高考歷史江蘇專用考點強化練 第58練 含答案

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1、 精品資料 [訓練目標]　1.孫中山三民主義思想的形成。2.孫中山三民主義的內(nèi)涵及其意義。3.新三民主義的特點、影響；新三民主義與中國民主革命綱領(lǐng)。4.新舊三民主義的比較?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 小題精練 1．(2016·常州一模)“我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿人的那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命……照現(xiàn)在這樣的政治論起來，就算漢人為君主，也不能不革命?！边@段話表明孫中山強調(diào)的革命中心綱領(lǐng)是(　　) A．驅(qū)除韃虜 B．恢復(fù)中華 C．創(chuàng)立民國 D．平均地權(quán) 2．(2017·江蘇高考

2、適應(yīng)性模擬練習)孫中山說：“能開發(fā)其生產(chǎn)力則富，不能開發(fā)其生產(chǎn)力則貧。以前為清政府所制，欲開發(fā)而不能，今日共和告成，措施自由，產(chǎn)業(yè)勃興，蓋可預(yù)卜。然不可不防一種流弊，即資本家將從此以出是也?！弊罘蠈O中山本意的是(　　) A．發(fā)展社會經(jīng)濟，倡導(dǎo)社會公平 B．抓住歷史機遇，大力發(fā)展生產(chǎn) C．倡導(dǎo)排滿革命，推翻封建統(tǒng)治 D．反對私人資本，防止貧富懸殊 3．孫中山早期的革命同志馮自由寫道：“……《民報》出世以前，世間尚無‘民生主義’之一名辭。孫總理與同志研究社會經(jīng)濟問題時，仍稱社會主義，但曰吾所主張救濟社會經(jīng)濟之宗旨及方法，實較目前歐美人所言之社會主義為廣大云?！睂O中山實現(xiàn)“社會主義”

3、的途徑是(　　) A．驅(qū)除韃虜 B．恢復(fù)中華 C．創(chuàng)立民國 D．平均地權(quán) 4．(2016·蘇州高三四月調(diào)研)孫中山在1921年3月說，當年“因社會主義底學說輸入中國未久，兄弟將‘社會主義’原文譯為‘民生主義’較為允當”，“兩種主義沒有什么分別，要分別的還是在方法”。在孫中山看來，民生主義與社會主義都主張(　　) A．調(diào)和勞資關(guān)系 B．生產(chǎn)資料收歸國有 C．沒收外國資本 D．合理分配社會財富 5．“因此吾人欲證實民族主義實為健全之反帝國主義，則當努力于贊助國內(nèi)各種平民階級之組織，以發(fā)揚國民之能力。蓋惟國民黨與民眾深切結(jié)合之后，中國民族之真正自由與獨立，始有可望也?！辈牧戏从车膶O中山民

4、族主義觀是(　　) A．用暴力手段推翻滿洲貴族的專制統(tǒng)治 B．改變清政府推行的民族壓迫政策 C．深刻認識到工農(nóng)才是中國革命的真正力量 D．主張反帝謀求民族的真正自由與獨立 6．孫中山在晚年時感悟到：“當文為維護共和一次又一次的失敗，才意識到自已的孤單；俄國革命勝利，才深感人民群眾力量之偉大?！w今日革命，非學俄國不可……我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就。”下列舉措不能體現(xiàn)這一觀點的是(　　) A．頒布《臨時約法》，規(guī)定主權(quán)在民 B．實行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策 C．重新解釋三民主義，提出“耕者有其田” D．同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨 7．1924年，孫中山說

5、：“我們現(xiàn)在革命，要仿效俄國這種公平辦法，也要耕者有其田，才算是徹底的革命；如果耕者沒有田地，每年還是要納田租，那還是不徹底的革命?！边@表明孫中山(　　) A．十月革命影響下主張將土地無償分配給農(nóng)民 B．十月革命影響下決定節(jié)制資本以實現(xiàn)民生 C．受十月革命影響，主張改進民生主義 D．想仿照十月革命建立無產(chǎn)階級政權(quán)以實現(xiàn)耕者有其田 8．孫中山曾說過：“共產(chǎn)主義是三民主義的好朋友?！泵珴蓶|在1940年的《新民主主義論》中說：“三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底實現(xiàn)而奮斗。”其共同目的是(　　) A．推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B．實行全民族抗戰(zhàn) C．完成民主革命任務(wù) D．宣傳新三民主義

6、 大題優(yōu)練 9．中國古代沒有雅典式的民主制度，近代也未建立起像樣的民主國家。對于我們這個封建歷史漫長、缺乏民主傳統(tǒng)的國度來說，民主是個迷人的字眼，也是近百年來力追不舍的目標。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　康有為等主張改制的人，往往引證中國歷史及孔子之言，以破中國不能維新之說?！^經(jīng)書系孔子假古人言論，按自己的想法寫成，證明孔子亦是一位維新派。……倡導(dǎo)維新的人物，無一不受到西方的影響。 ——摘編自郭廷以《近代中國史綱》 材料二　孫中山認為，“中國古昔……有所謂‘民為貴，君為輕’，此不可謂無民權(quán)思想矣。然有其思想而無其制度，故以民立國之制，不可不取資于歐美”。他強調(diào)“共和的觀

7、念是平等、自由、博愛”“共和國是平等之國，人們在法律面前一律平等”“共和國是自由之國，自由是人民的天賦人權(quán)”。 ——摘編自《孫中山全集》 材料三　錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“政治制度，必然得自根自生。縱使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，有一番融合媾通，才能真實發(fā)生相當?shù)淖饔?。否則無生命力的政治，無配合的制度，決然無法成長。” (1)據(jù)材料一、二提供的歷史信息，概括康有為和孫中山在追求民主道路上呈現(xiàn)的異同點。 (2)概括材料三中作者對待學習外國制度所持的觀點，并用材料一、材料二的信息及實踐結(jié)果論證作者觀點的合理性。 第58練　三民主義

8、 1．C　[“驅(qū)除韃虜”只是推倒?jié)M洲政府，反對滿洲貴族統(tǒng)治，不能體現(xiàn)材料中的“政治革命”，故A項錯誤；“恢復(fù)中華”停留在民族主義層面，也沒有涉及政治體制的變動，不能全面反映材料的意思，故B項錯誤；材料的意思是在推翻滿洲貴族統(tǒng)治完成民族革命的基礎(chǔ)上，還要進一步廢除君主專制政體，實質(zhì)上表達了對民主共和制的向往，故C項正確；材料中沒有出現(xiàn)關(guān)于土地的信息，故D項錯誤。] 2．A　[依據(jù)材料“今日共和告成，措施自由，產(chǎn)業(yè)勃興，蓋可預(yù)卜。然不可不防一種流弊，即資本家將從此以出是也”可知孫中山在共和告成以后主張發(fā)展產(chǎn)業(yè)，但又擔心資本家將從此以出是也，所以要倡導(dǎo)社會公平，故A項正確。] 3．D　[民生主義

9、即“平均地權(quán)”，是“社會革命”，符合“‘民生主義’之一名辭。孫總理與同志研究社會經(jīng)濟問題時，仍稱社會主義，但曰吾所主張救濟社會經(jīng)濟之宗旨及方法”，故D項正確。] 4．D　[社會主義是要用無產(chǎn)階級專政取代資產(chǎn)階級統(tǒng)治，調(diào)和勞資關(guān)系不是二者的相同點，故A項錯誤；孫中山主張土地國有，但經(jīng)濟上仍然是資本主義私有制，故B項錯誤；二者都沒有涉及沒收外國資本，故C項錯誤；孫中山的民生主義是基于社會貧富分化導(dǎo)致社會問題而提出的，孫中山認為“兩種主義沒有什么分別”，應(yīng)該是從合理分配社會財富角度認識的，故D項正確。] 5．D　[用革命手段推翻清朝封建統(tǒng)治是舊三民主義中民族主義的內(nèi)涵，其中沒有明確反帝，故A項錯

10、誤；“改變清政府推行的民族壓迫政策”著眼于國內(nèi)的民族矛盾，與材料中“健全之反帝國主義”的主旨不符，故B項錯誤；“贊助……平民”“國民黨與民眾深切結(jié)合”表明了對普通群眾的關(guān)注與重視，但都是在國民黨和資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)革命的前提下，故C項錯誤；“民族主義實為健全之反帝國主義”“贊助……平民”“民族……自由與獨立……可望”等關(guān)鍵信息表明了是在接受了中共反帝反封建主張之后，孫中山重新解釋后的新三民主義中的民族主義的內(nèi)涵，相對于舊民族主義，明確了反帝的要求，故D項正確。] 6．A　[根據(jù)“俄國革命勝利，才深感人民群眾力量之偉大”可知孫中山已經(jīng)意識到人民群眾的力量，頒布《臨時約法》是在辛亥革命后，在辛亥革命時

11、期孫中山?jīng)]有意識到群眾力量強大，沒有發(fā)動群眾，故A項錯誤，符合題意。] 7．C　[材料未涉及“無償分地”，故A項錯誤；材料未涉及“節(jié)制資本”，故B項錯誤；1905年的舊三民主義中，孫中山只提出“平均地權(quán)”而不具體，1924年的新三民主義中，孫中山將之具體為“耕者有其田”，故C項正確；材料未涉及“建立無產(chǎn)階級政權(quán)”，故D項錯誤。] 8．C　[毛澤東發(fā)表《新民主主義論》時，北洋軍閥統(tǒng)治已被推翻，故A項錯誤；孫中山時期，日軍還沒有大規(guī)模侵華，也就沒有實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)的前提，故B項錯誤；孫中山與毛澤東所說的言論都出現(xiàn)在新民主主義革命時期，其目的就是完成民主革命的任務(wù)，這也是新民主主義革命的任務(wù)，故C

12、項正確；孫中山的言論是宣傳新三民主義，新三民主義是資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)，毛澤東代表無產(chǎn)階級，言論上不宣傳新三民主義，故D項錯誤。] 9．(1)同：都從傳統(tǒng)的儒家思想中尋求可用的思想；都主張向西方學習。 異：康有為把西學中的政治學說與儒家思想相結(jié)合，披著儒教外衣宣揚維新思想，主張實行君主立憲制度；孫中山效仿歐美民主，在中國建立共和國。 (2)觀點：學習外國制度，要與本國國情相結(jié)合。 論證：康有為假借孔子的名義、孫中山混淆了民權(quán)和民本的本質(zhì)區(qū)別，都沒有徹底批判封建思想。戊戌變法主張實行君主立憲制度，辛亥革命實行三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主共和制度，由于中國民族資本主義發(fā)展不充分，封建專制影響根深蒂固而脫離了中國實際，最終失敗。