2019高考地理第一輪復(fù)習(xí) 專題8 微專題二十九 區(qū)域生態(tài)——沼澤、赤潮、咸潮、河流斷流思維導(dǎo)圖學(xué)案.doc
《2019高考地理第一輪復(fù)習(xí) 專題8 微專題二十九 區(qū)域生態(tài)——沼澤、赤潮、咸潮、河流斷流思維導(dǎo)圖學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考地理第一輪復(fù)習(xí) 專題8 微專題二十九 區(qū)域生態(tài)——沼澤、赤潮、咸潮、河流斷流思維導(dǎo)圖學(xué)案.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
微專題二十九: 區(qū)域生態(tài)——沼澤、赤潮、咸潮、河流斷流 1、沼澤的形成分析思路 1、閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。 下圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒,年平均氣溫-4.7℃。 巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期,出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí),每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū),嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。 (1)描述圖示區(qū)域河流干流流向。(10分) (2)簡析巴音布魯克濕地的形成條件。(14分) 2、赤潮的形成分析思路 3、咸潮的形成分析思路 2、讀某海域水質(zhì)分布圖,回答問題。 (1)圖示河流河口處赤潮現(xiàn)象明顯,請(qǐng)分析理由。(4分) (2)每年的冬春季節(jié),該地的河流往往出現(xiàn)咸潮現(xiàn)象,簡述其解決措施。(6分) 4、河流斷流 3.(24分)閱讀圖文材料,完成下列要求。 時(shí)令河,也稱作季節(jié)河,是指河流在枯水季節(jié),河水?dāng)嗔鳌⒑哟猜懵?;豐水季節(jié),形成水流,甚至洪水奔騰。某水文勘探隊(duì)駕駛越野車對(duì)利比亞的河流和井泉進(jìn)行了為期2個(gè)月的勘察,基本摸清了利比亞境內(nèi)時(shí)令河和井泉分布狀況及水文變化。下圖為利比亞區(qū)域圖。 (1)分析利比亞多時(shí)令河的主要原因。(8分) 1.濕地的涵義 濕地包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)以及河流、湖泊、水庫、稻田等。 2.濕地資源的主要功能 3.濕地資源的開發(fā)利用中出現(xiàn)的問題 (1)數(shù)量在減少,泥沙淤塞,圍湖造田,濫墾沼澤、灘涂等。 (2)質(zhì)量在下降。 (3)濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能和效益在降低。 (4)抵御自然災(zāi)害的能力明顯降低。 4.不同濕地開發(fā)保護(hù)的主要目的 濕地具有提供水源,調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源,調(diào)蓄洪水,美化環(huán)境,凈化水體,保護(hù)生物多樣性等多種重要作用,但各地濕地保護(hù)的主要目的側(cè)重不同。舉例如下: 大河中下游湖泊 主要目的是調(diào)蓄洪水,減輕洪水威脅 內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊 主要目的是調(diào)節(jié)氣候,防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問題 大河上游(如我國三江源濕地) 主要目的是保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和水源 東北三江平原濕地 主要目的是調(diào)節(jié)河湖水量,調(diào)節(jié)氣候,保護(hù)生物多樣性 黃河三角洲濕地 凈化水質(zhì),降解內(nèi)陸河流污染物,提高環(huán)境質(zhì)量;蓄滯洪水;保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境 5.保護(hù)濕地——案例措施 合理利用濕地資源,將會(huì)帶來更多的綜合效益,提供更好的生存環(huán)境。下表為我國兩地區(qū)保護(hù)濕地的具體措施: 地區(qū) 具體措施 洞庭湖 長江流域?qū)嵭型烁€林、封山育林、退田還湖、平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏浚河道的措施 三江平原 采取了退耕還林、還草、還濕地等措施 濕地的功能及其減少的原因分析 本考法常常結(jié)合區(qū)域圖考查區(qū)域湖泊、濕地的生態(tài)環(huán)境功能及其減少的原因分析。關(guān)鍵在于掌握濕地減少的原因的分析方法。 (1)看變化時(shí)間的長短 長期(如一萬年以來) 主要是自然原因,如氣候變干、蒸發(fā)加強(qiáng) 近幾十年的變化 主要是人為原因 一年內(nèi)的季節(jié)變化 一般與季節(jié)性降水或冰雪融水有關(guān) (2)看湖泊所在地 外流湖 萎縮 ①圍湖造田;②上游植被破壞,泥沙淤積 面積增加 ①退耕還湖;②上游水土保持工程 干旱區(qū)內(nèi)流湖萎縮 ①氣溫變化,冰雪融量減少;②入湖河流水資源利用過度 1、(1)(自源頭)由東向西流經(jīng)小尤爾都斯盆地,至巴音布魯克附近向南流入大尤爾都斯盆地,然后再向東南流出本區(qū)。 (2)該地區(qū)有較多的冰雪融水、大氣降水和地下水補(bǔ)給,河流眾多;盆地內(nèi)地勢平坦,排水不暢;氣溫低,蒸發(fā)弱;地下凍土發(fā)育,阻滯水分下滲。 2、(1)人口稠密,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),排放大量的生產(chǎn)廢水和生活污水。海區(qū)封閉,和外界海水的交換少,自凈能力弱。氣候高溫多雨,赤潮藻類生長迅速。 (2)流域內(nèi)合理分配用水;跨流域調(diào)水;修建水庫,調(diào)節(jié)水資源的季節(jié)分配不均;加強(qiáng)管理,防止大量的采石挖沙。 3、內(nèi)陸廣大地區(qū)屬熱帶沙漠氣候,干旱少雨,降水量不足;(2分)終年高溫,蒸發(fā)旺盛,河流徑流量小,易斷流;(2分)地處沙漠腹地及沙漠邊緣地區(qū),河水下滲嚴(yán)重,易斷流;(2分)人類對(duì)上游河流過度引水截流,導(dǎo)致河流斷流。(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考地理第一輪復(fù)習(xí) 專題8 微專題二十九 區(qū)域生態(tài)沼澤、赤潮、咸潮、河流斷流思維導(dǎo)圖學(xué)案 2019 高考 地理 第一輪 復(fù)習(xí) 專題 十九 區(qū)域 生態(tài) 沼澤 赤潮 咸潮 河流 斷流 思維 導(dǎo)圖學(xué)案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6393701.html