求真務(wù)實抓管理知難而上謀發(fā)展

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1、 求真務(wù)實抓管理，知難而上謀發(fā)展 ---火神廟初中2014年度目標(biāo)考核自查報告 商州區(qū)三岔河鎮(zhèn)火神廟初級中學(xué) 二00四年十二月八日 求真務(wù)實抓管理，知難而上謀發(fā)展 ---火神廟初中2014年度目標(biāo)考核自查報告 2014年度，我校在區(qū)教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校以“立足今天，奠基未來，辦人民滿意的教育”的工作理念，堅定不移地貫徹十八大和三中、四中全會精神，積極開展“黨的群眾路線教育實踐活動”和“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力，在教師中開展高效課堂大練兵，師德師風(fēng)演講等活動

2、，通過各種形式提高教師道德素質(zhì)與專業(yè)水平。同時狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)與養(yǎng)成，全面實施素質(zhì)教育。一年來，抓管理求真務(wù)實，謀發(fā)展知難而上，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，銳意進(jìn)取，現(xiàn)將我校一年來工作匯報如下： 一、基本情況 火神廟初中校園占地面積12畝，建筑面積3330平方米，現(xiàn)有三個教學(xué)班，在校學(xué)生105名，教職工21人。新建師生餐廳已投入使用，新教學(xué)樓建設(shè)主體已建成。2014年中考上上中線3人，城中7人，職教招生完成11人，完成了人人技能工程培訓(xùn)任務(wù)和中學(xué)生實用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。 二、一年來的工作回顧 （一）抓好兩支隊伍建設(shè) 1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，組建一支務(wù)實高效的班子隊伍，帶動學(xué)校各

3、方面工作有序推進(jìn)。我校班子配備一直以來只有校長和副校長，學(xué)校結(jié)合實際，組建了老中青骨干結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過考察和校委會討論，指定薛濤擔(dān)任教導(dǎo)主任，段占良負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作，程林靜負(fù)責(zé)團委工作，蘇永輝負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作和學(xué)生文明禮儀教育，新任教師王明負(fù)責(zé)學(xué)校體育活動，細(xì)化分工，每周一次的例會和每周四的校委會，工作一抓到底，并要求班子成員做先進(jìn)人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，爭做率先發(fā)展的表率，樹立民主、和諧、團結(jié)、清廉的形象。 2、切實加強教師隊伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。提高教師的責(zé)任感和危機意識，通過不同形式教育和引導(dǎo)教師，樹立積極向上的人生觀和價值觀，樹立校榮我榮的主人翁意識。針對

4、我校規(guī)模小、管理人員少，專任教師配備不齊的特點，我校精心組織、扎實安排，認(rèn)真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校大局和工作上來，并通過校本培訓(xùn)、師徒結(jié)對，課堂大練兵，評課活動，寫隨筆，寫反思，校本自主研修等活動，強練內(nèi)功，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和技能，促進(jìn)教師成長。在區(qū)教體局和中心校的大力支持下，先后有張衛(wèi)軍，李建勛，程林靜等教師參加了國、省、市、縣級國培培訓(xùn)，以及骨干教師培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時任務(wù)，同時也提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。 （二）堅持德育為首，進(jìn)一步加強養(yǎng)成教育。 1、堅持正能量導(dǎo)向，思想道德素質(zhì)良性發(fā)展。 結(jié)合重大節(jié)日，以學(xué)校團委組

5、織為主陣地，先后開展了“校園集體舞”、“防震防火演練”、“愛國衛(wèi)生月”、“廣播操比賽”、師生乒乓球比賽、趣味運動會等豐富多彩的活動，同時通過校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)全體師生的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育，讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。 2、以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，狠抓愛國主義教育。 結(jié)合中心?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動，我校鼓勵廣大學(xué)生積極行動起來，推動中華經(jīng)典誦讀活動宣傳教育實踐活動。組織學(xué)生積極開展中華經(jīng)典誦讀比賽，鼓勵學(xué)生撰寫讀書心得體會，提高了讀書活動的質(zhì)量，同時要求語文教師抓實學(xué)生的古詩文背誦，開展比賽活動。 3、以《守

6、則》、《規(guī)范》為抓手，促進(jìn)自我管理的內(nèi)化。 貫徹新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生在衛(wèi)生、禮儀、集會、出操等幾方面實行自主管理、評價、反饋，使學(xué)生逐步從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，良好的行為要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。制定班級管理基本要求，學(xué)校管理五禁令，自習(xí)紀(jì)律五不準(zhǔn)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 4、狠抓學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。以團委、校警、班主任為主抓手，定期開展教育和檢查，制定火神廟初中學(xué)生文明禮儀要求，一日常規(guī)要求，并在日常管理中層層落實。 （三）牢固樹立質(zhì)量立校意識，深化教育教學(xué)管理。 1、進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理制度，加強了學(xué)校內(nèi)部各項

7、教學(xué)工作的科學(xué)管理。從學(xué)校的教學(xué)計劃、備課、教學(xué)、批改、復(fù)習(xí)、檢測等方面，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。 2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計教案。提前一周備課，堅持寫教后記。授課后及時記載本科教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法。分管教學(xué)校長具體抓，已成常規(guī)。 4、加強過程管理，向常規(guī)要質(zhì)量。 學(xué)校班子成員根據(jù)要求經(jīng)常深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問題，做到現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題，及時討論研究解決方案，及時解決問題，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)工作良性發(fā)展，學(xué)校校長，

8、副校長堅持代課，針對教學(xué)中存在的問題，及時調(diào)整工作思路和對策，如本學(xué)期針對新任教師較多，通過師徒結(jié)對，課堂練兵等活動加強教師培養(yǎng)，我們深知向管理要質(zhì)量，最重要的是教師的管理和培養(yǎng)。 4、積極參加上級教學(xué)主管部門組織的各種教研活動。在區(qū)教研室和中心校的統(tǒng)一安排下，我校積極組織教師參加“國培計劃”，同時派老師外出學(xué)習(xí)，回校后上匯報課，與大家分享先進(jìn)經(jīng)驗。極大的調(diào)動了教師教學(xué)的積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。 （四）加強安全管理，完善管理機制。 1、校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校始終牢固樹立“安全第一”的思想。通過完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行細(xì)節(jié)管理，從時空時

9、段，到責(zé)任劃分，安全流程管理，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋。門衛(wèi)人員嚴(yán)把出入關(guān)；周帶班值班實行24小時值班制和安全負(fù)責(zé)制；護校隊成員每晚對學(xué)校周邊的安全進(jìn)行檢查；定期對學(xué)校各部門全面安全排查；切實做好各種流行性傳染病的預(yù)防教育工作。定期召開家長會，落實家長和班主任聯(lián)系制度，通過家訪，家長會，密切了與校外力量的合作，形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。 2、學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。積極協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護好學(xué)校及周邊治安秩序。一

10、年來，未發(fā)生過任何治安事件，全校師生也未有過違法犯罪等現(xiàn)象，由于常規(guī)管理細(xì)節(jié)落實到位，形成人人抓安全，人人是管理者的良好氛圍，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，。 （五）切實加強校園文化建設(shè)，強基固本優(yōu)化育人環(huán)境 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。通過在樓層提示設(shè)計中以勵志名言為主，來振奮砥礪師生；通過班主任寄語和班級管理目標(biāo)，宿舍管理教師寄語和目標(biāo)，讓學(xué)生在班級和宿舍中營造文化氛圍，每個班級由班主任自主設(shè)計，形成切合實際班級管理文化和特色，讓學(xué)生自覺地把班級目標(biāo)內(nèi)化為自己的追求和行動，享受成功的喜悅，愉悅師生心情，緩解工作和學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身體健康，

11、增加溝通和交流，增強向心力。 （六）加強學(xué)校財務(wù)、后勤管理，為學(xué)校工作的正常開展提供保證。 1、嚴(yán)格財務(wù)管理，合理使用各項經(jīng)費，做到合理開支，?？顚Ｓ?；嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”制度，并自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督，堅持校務(wù)公開制度，定期向全校教師公開經(jīng)費使用情況，使有限的資金充分利用，絕不亂花錢，重大事項決定和采購實行班子會討論，并嚴(yán)格實施采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補”政策，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，不搭車收費、超范圍收費。 2、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生、食品安全的有關(guān)法規(guī)、制度和區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門的安全檢查意見，不斷改善食堂的基本設(shè)施條件，從根本上提高食堂食品安全管理水平。認(rèn)真做好營養(yǎng)

12、餐發(fā)放管理工作。定期進(jìn)行安全檢查，杜絕意外事故發(fā)生。多方聽取師生對配餐食品的意見和建議，提高了食堂的服務(wù)意識和服務(wù)水平。讓學(xué)生吃的舒心，家長放心。 （七）抓實體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對體、藝等課程，做到開足課程、開足課時，嚴(yán)禁擠占和挪用，有效促進(jìn)了上述課程的正常開展,通過開展豐富多彩的校園活動，第二課堂，拓寬體藝課程的外延，實施素質(zhì)教育。 2、衛(wèi)生工作代表著一個學(xué)校的面貌和形象。為進(jìn)一步加強學(xué)校的衛(wèi)生工作，一年來，學(xué)校積極響應(yīng)上級的指示精神，加強學(xué)生的衛(wèi)生知識教育，做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，實行專人管理和

13、宣傳。 三、工作不足 1、我校在均衡教育發(fā)展過程中硬件投資不夠，缺少相應(yīng)的部室和教學(xué)儀器及設(shè)備；同時現(xiàn)有的資源管理和使用得不到最大的發(fā)揮和利用。 2、個別教師的敬業(yè)精神不足，現(xiàn)代化教育教學(xué)手段應(yīng)用不夠熟練； 3、農(nóng)村學(xué)?！傲羰貙W(xué)生” 較多，家長不在身邊，缺少有效的家庭教育，嚴(yán)重影響學(xué)校和學(xué)生的全面發(fā)展。 4、教育教學(xué)常規(guī)管理還需要進(jìn)一步細(xì)化，教研教改工作疏于粗放，教學(xué)手段落后，教學(xué)效果不理想，傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固，學(xué)生參與度不高，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 四、改進(jìn)措施 1、積極爭取區(qū)上的支持，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校硬件設(shè)施，并加強使用和管理。 2、加強校本培訓(xùn)和校本研究

14、，加強繼續(xù)教育工作，采取形式多樣的教師培訓(xùn)活動，提高教師的整體素質(zhì)。 3、全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。 4、關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童活動中心，通過形式多樣的活動載體讓學(xué)生感覺校園是我家，為學(xué)生健康愉快成長創(chuàng)造良好環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對困難我們知難而進(jìn)，團結(jié)進(jìn)取謀發(fā)展，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，面對機遇，我校不斷開拓創(chuàng)新，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、管理科學(xué)的教師隊伍，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。 三岔河鎮(zhèn)火神廟初級中學(xué) 二〇一四年十二月九日 8