陜西省安康市石泉縣高中物理 第1章 怎樣研究拋體運動 1.4 斜拋運動教案 滬科版必修2.doc

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1-4斜拋運動 【教學(xué)目標】 1．知識與技能方面：（1）知道斜拋運動，知道斜拋運動可以分解成水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋運動；（2）通過實驗探究斜拋運動的射高和射程跟初速度和拋射角的關(guān)系，并能將所學(xué)的知識應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中；（3）了解彈道曲線。 2．過程與方法方面：能運用運動的合成與分解方法解決日常生活中有關(guān)的斜拋問題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、運用理論解決實際問題的能力。 3．情感、態(tài)度與價值觀方面：使學(xué)生領(lǐng)略斜拋運動的對稱與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲。 【教學(xué)重難點】 重點：1.斜拋運動的規(guī)律的推導(dǎo)。 2.用運動的的合成與分解方法處理斜拋運動。。 難點：1.斜拋運動的規(guī)律的推導(dǎo)。 2.影響射高、射程的因素。。 【教法學(xué)法】 探究式教學(xué)法 【課型】 新授課 【課時】 2課時 【教學(xué)過程設(shè)計】 第一課時 一、 引入課題 運動場上運動員投擲出的鏈球、鉛球、鐵餅；高爾夫球場上已擊出的高爾夫球在空中的運動；籃球場上教練員指導(dǎo)運動員在練習(xí)投籃的角度和球投出的速度) 。 為了解決這些問題，就需要學(xué)習(xí)斜拋運動。 二、 新課教學(xué) （一）首先什么是斜拋運動？ 請同學(xué)們根據(jù)以下幾個問題進行討論、交流。 1.禮花剛在空中散開時；鏈球、鉛球、鐵餅、高爾夫球及籃球剛要在空中運動時，是否具有一定的初速度？ 2.這個初速度是沿水平方向還是其他方向？ 3.禮花、鏈球、鉛球、鐵餅、高爾夫球及籃球在空中的運動軌跡是什么樣的？ 4.這些物體在空中運動的過程中受到什么力的作用？ 引導(dǎo)學(xué)生分析并歸納得出斜拋運動的概念。 斜拋運動：以一定的初速度將物體與水平方向成一定的角度斜向上拋出，物體僅在重力作用下所做的曲線運動。 （二）斜拋運動的研究方法 根據(jù)運動的獨立性，把平拋運動正交分解為沿水平方向的勻速直線運動和沿豎直方向的自由落體運動。我們也將采用類似的方法研究斜拋運動。 分析歸納得出： 1．物體拋出方向與X軸正方向之間的夾角稱為拋射角，用θ表示。 2．斜拋運動物體在水平方向不受力，以水平初速度VX做勻速直線運動；在豎直方向有方向向上的初速度vy，且受到重力的作用，因此做初速度為vy的豎直上拋運動。 引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出速度公式和位移公式來描述斜拋運動規(guī)律。 y x V0 o s θ h 從公式中可看出：當vy=0時，小球達到最高點，所用時間；小球自最高點自由落下所需時間，與上升到最高點所需時間相等，因此小球飛行時間為。小球能達到的最大高度（h）叫做射高；從拋出點到落地點的水平距離 (s)叫做射程。 學(xué)生自己推導(dǎo)射高和射程。 三、 教師總結(jié) 四、 課后作業(yè) 第二課時 處理練習(xí) 【教學(xué)心得】