人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 專題18孟子兩章

上傳人:無*** 文檔編號(hào):63706430 上傳時(shí)間:2022-03-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?2.50KB
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1、精品語(yǔ)文資料 精品資料 18《孟子》兩章 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)古人說理論證的方法,品味對(duì)比、排比等修辭的表達(dá)效果。 2.理解“天時(shí)”地利”“人和”與“得道多助”失道寡助”,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的政治局面的認(rèn)識(shí), 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.注音、寫字: 畎( )畝?? 傅說( )?? 膠鬲( )?? 拂( )士 2.找出下列句中的通假字并解釋。 (1)親戚畔之??? (2)曾益其所不能? (3)衡于慮????

2、 (4)人則無法家拂士 3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。 (2)寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。 (3)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 (4)故天將降大任于是

3、人也。 (5)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 (6)然后知生于憂患而死于安樂也。 4.文學(xué)常識(shí)填空: 孟子,名__________,字__________,鄒人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期__________家、__________家。是孔子之孫孔伋的再傳弟子,__________思想的代表人物,被尊為“__________”。地位

4、僅次于__________,后世常“__________”并稱。孟子提出了“__________”的思想和“__________”的主張?!睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作,現(xiàn)存七篇。是儒家經(jīng)典之一?!睹献印吩谙惹厣⑽闹歇?dú)具風(fēng)格,對(duì)后世散文的發(fā)展有著很大的影響。其中《得道多助,失道寡助》選自《__________》,《生于憂患,死于安樂》選自《__________》。 二、重難點(diǎn) 1.《得道多助,失道寡助》一章,作者從作戰(zhàn)入手,設(shè)舉了兩個(gè)戰(zhàn)例,從中可以看出,作者把決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主客觀因素歸結(jié)為哪幾個(gè)?作者認(rèn)為它們之間的關(guān)系如何?

5、 2. 《生于憂患,死于安樂》一章,開頭一節(jié)共列舉了哪些人的事例?這些事例共同說明了什么道理?它們對(duì)論證本文的論點(diǎn)起什么作用?

6、 三、典型例題分析 1.兩文分別闡明了作者怎樣的觀點(diǎn)? 你對(duì)作者的觀點(diǎn)有什么看法? 2. 比較《得道多助,失道寡助》與《生于憂患,死于安樂》兩則短論,在

7、論證方面的異同。 四、專項(xiàng)練習(xí) (一)基礎(chǔ)練習(xí) 閱讀《生于憂患,死于安樂》,回答問題 1. 解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。 舜發(fā)于畎畝之中????????????? 餓其體膚???????????? 入則無法家拂士 2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出句子的意思。 然后知生于憂患而

8、死于安樂也? 3.孟子在文中列舉了六位歷史任人物的經(jīng)歷是為了說明什么道理? (二)提升練習(xí) 閱讀下面選文,回答文后問題。 [甲]得道多助,失道寡助 天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻

9、之,必有得天時(shí)者矣;然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也;委而去之,地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 ????????? [乙] 仁者無敵 梁惠王曰:“晉國(guó),天下莫強(qiáng)焉叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長(zhǎng)子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者一灑之①,如之何②則可?”   孟子對(duì)曰;“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨③;壯者以暇日修其孝悌忠

10、信,入以事其父兄,出以事其長(zhǎng)上??墒怪畦枰赃_(dá)秦楚之堅(jiān)甲利兵矣。 “彼奪其民時(shí),使不得耕耨以養(yǎng)其父母。父母凍餓,兄弟妻子離散,彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:‘仁者無敵?!跽?qǐng)勿疑!” 【注釋】①比:替,為;一:全,都;灑:洗刷。全句說,希望為全體死難者報(bào)仇雪恨。 ②如之何:對(duì)他怎么辦。③易耨:及時(shí)除草。易,疾,速,快;耨,除草。 1.解釋下列文言句中加點(diǎn)詞語(yǔ)(3分) (1)七里之郭 (??????? )???(2)池(??????? )非不深也 (3)威天下不以兵革(??? )之利???(4)攻親戚之所畔(?????? ) (5)及(???????? )寡人之身???

11、(6)寡人恥(???????? )之 2.下列句子中“以”的意義與例句相同的一項(xiàng)是(?????? )(2分) ?? 例句:使不得耕耨以養(yǎng)其父母 ??? A.域民不以封疆之界B.壯者以暇日修其孝悌忠信 ??? C.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?D.先帝不以臣卑鄙 3.翻譯句子(4分) (1)得道者多助,失道者寡助。 (2)王往而征之,夫誰與王敵? 4.請(qǐng)用“/”給[乙]文中劃線句“天下莫強(qiáng)焉叟之所知也”斷句(斷一處)(2分) 5.[乙]文中“仁者無敵”可用[甲]文中哪句話來解釋(2分) ______________________________________________________________________________。

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