《小說閱讀知識梳理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小說閱讀知識梳理（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
小說閱讀知識梳理之形象
肖像、神態(tài)、動作描寫：更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心及性格特征
分類：人物形象和事物形象
語言描寫：1、刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展；2、描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。
直接描寫（正面描寫）
交代人物，突出特點，展現(xiàn)人物性格品質(zhì)
心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，推動情節(jié)發(fā)展
借助其他人物對比襯托
引發(fā)讀者的聯(lián)想、
2、想象，含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象
借助物象襯托
間接描寫（側(cè)面描寫）
人物形象的塑造手法
借助環(huán)境襯托
分類：動作描寫細(xì)節(jié)，心理描寫細(xì)節(jié)，語言描寫細(xì)節(jié)，環(huán)境描寫細(xì)節(jié)
形
象
作用：①刻畫人物性格、愛好、追求；②深化主題；③推動情節(jié)發(fā)展；④渲染時代氣氛、地方特色⑤渲染人物心情、心理活動
細(xì)節(jié)描寫
從小說中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面入手
主要人物的作用
結(jié)構(gòu)方面：①推動故事情節(jié)的發(fā)展②作為文章行文的線索
內(nèi)容方面：①突出主題，反映社會現(xiàn)實，寄托情感②對當(dāng)代社會進(jìn)行思想指導(dǎo)，對現(xiàn)
3、代人給予思想啟迪。
從塑造人物形象的方法入手
從分析情節(jié)入手
人物形象的概括與分析
②側(cè)面襯托，凸顯主要人物
①線索，推動故事情節(jié)發(fā)展
從分析環(huán)境入手
次要人物的作用
④揭示主題，增添藝術(shù)感染力
③渲染氣氛，奠定感情基調(diào)
從人物關(guān)系、作者議論、其他人物的評價入手
串聯(lián)情節(jié)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
襯托人物品格，突出人物形象
暗示時代背景，營造人物活動的環(huán)境氛圍
物象的作用
人物形象（物象）的作用
襯托或象征，揭示和深化主題
小說閱讀知識梳理之情節(jié)
第一人稱（有限視角）：使小說顯得真實親近，拉近與讀者的距離，便于
4、抒發(fā)感情。
結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
場面
第二人稱：拉近敘述者與人物之間的距離，增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。
單線
情節(jié)梳理：
第三人稱（全知視角）：深入人物內(nèi)心，展示人物心理活動；展示不同人物不同地點發(fā)生的事情
明線
線索
5、
敘述人稱和敘述視角
雙線
倒敘：制造懸念，引人入勝
順敘：情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰
暗線
插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充、說明，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實。
6、
敘述方式
情節(jié)敘述手法
情
節(jié)
補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容做補(bǔ)充交代，有助于更好地表達(dá)主題，使結(jié)構(gòu)完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。
照應(yīng)（呼應(yīng)）：使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。
懸念：吸引讀者，
7、引人入勝。
情節(jié)手法
抑揚(yáng)：欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，使文勢曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強(qiáng)作品的可讀性。
伏筆：使文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明。
情節(jié)安排技巧
襯托：分正襯和反襯，使文章更生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明。
對比：渲染氣氛，表現(xiàn)人物或突出主題。
鋪墊：蓄積氣勢，突出文章主旨。
突轉(zhuǎn)：能起到意料之外、情理之中的效果，對表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點睛的作用。
情節(jié)本身的作用：1，為下文情節(jié)做鋪墊或埋下伏筆；2，照應(yīng)前文或標(biāo)題,；3，設(shè)置懸念，引出下文情節(jié)
8、；4，推動情節(jié)發(fā)展或轉(zhuǎn)折，產(chǎn)生波瀾，出人意料；5，是小說的線索，貫穿全文。
情節(jié)作用
情節(jié)與環(huán)境：烘托人物活動的環(huán)境，暗示自然環(huán)境或社會環(huán)境
情節(jié)與人物形象：塑造……人物形象，表現(xiàn)……人物性格，刻畫……人物心理
情節(jié)與讀者感受：設(shè)置懸念，吸引讀者注意力，引起閱讀興趣，引發(fā)思考。
情節(jié)與主題：揭示、突出或深化主題
環(huán)境描寫作用
細(xì)描：精雕細(xì)刻，濃墨重彩
白描：粗筆勾勒，突出特征
色彩的渲染、襯托
點面結(jié)合
正側(cè)結(jié)合
虛實結(jié)合
動靜結(jié)合
借助比喻、擬人、夸張等修辭手法來描寫
環(huán)境描寫手法
觀察角度——定點觀察、移步換景、俯視仰視，
9、等等
環(huán)境特點概括
寫景順序——由遠(yuǎn)及近（或由近及遠(yuǎn)）、由高到低（或由低到高），等等
感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等
修辭角度
寫景角度
描寫技巧
抓特征：形、聲、色
調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等感知
小說閱讀知識梳理之環(huán)境
環(huán)境
②交代人物活動的背景，烘托人物性格、心理
①點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點
④推動故事情節(jié)的發(fā)展
③渲染氣氛，奠定基調(diào)，為刻畫人物做鋪墊
自然環(huán)境：人物活動的具體場景
⑤暗示或象征社會環(huán)境，深化作品主題
交代人物身份，表現(xiàn)人物性格
交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系
揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題
社會環(huán)境：故事發(fā)生的時代背景
環(huán)境角度：交代時間、地點等，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍
情節(jié)角度：設(shè)置懸念；貫穿始終，是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€索；推動（暗示）
標(biāo)題作用探究
環(huán)境角度：交代時間、地點等，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍
專心---專注---專業(yè)
小說閱讀知識梳理
