（浙江專用）2018年高中化學(xué) 專題1 物質(zhì)的分離與提純 課題二 用紙層析法分離鐵離子和銅離子課件 蘇教版選修6.ppt

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課題二用紙層析法分離鐵離子和銅離子 學(xué)考報(bào)告 一 紙層析法1 紙層析法是一種物質(zhì)分離的簡(jiǎn)單方法 是色譜分析法的一種 它以濾紙作為 附著在紙上的水是 不與水混溶的有機(jī)溶劑作為 mobilephase 這種方法是利用混合物中各組分在流動(dòng)相和固定相間的分配比的不同而使之分離 惰性支持物 固定相 流動(dòng)相 2 基本原理 樣品混合物中各組分在水或有機(jī)溶劑中的 的成分 分配得多一些 隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就快一些 而 的成分 中分配得多一些 隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就慢一些 這樣 性質(zhì)不同的組分就分離在濾紙的不同位置上 達(dá)到分離的目的 溶解能力各不相同 親脂性強(qiáng) 在流動(dòng)相中 親水性強(qiáng) 在固定相 二 紙層析法分離鐵離子和銅離子實(shí)驗(yàn)步驟1 實(shí)驗(yàn)用品儀器 必要用品 大試管 小刀 燒杯 量筒 玻璃棒 滴管 橡膠塞 回形針 表面皿 鑷子 剪刀 試劑 飽和FeCl3溶液 飽和CuSO4溶液 6mol L 1鹽酸 濾紙 毛細(xì)管 濃氨水 丙酮 2 實(shí)驗(yàn)操作取一支大試管 配一個(gè)合適的橡膠塞 在橡膠塞的下部用小刀切開(kāi)一條縫 插入回形針以?shī)A持濾紙條 在距濾紙條末端約 cm處用鉛筆畫一個(gè)小圓點(diǎn)作為原點(diǎn) 取一個(gè)表面皿 加入1mL飽和FeCl3溶液和1mL飽和CuSO4溶液 混合后作為 用毛細(xì)管蘸取試樣在濾紙條的原點(diǎn)處輕輕點(diǎn)樣 晾干后再點(diǎn) 重復(fù) 次 要求留下斑點(diǎn)的直徑小于 cm 將晾干的濾紙條夾持在橡膠塞下面的回形針上 2 層析試樣 3 5 0 5 另取一支試管 加入9mL丙酮和1mL6mol L 1鹽酸 混合均勻 作為 用滴管吸取一定量展開(kāi)劑 小心地注入大試管的底部 注意不要沾到試管壁 將橡膠塞和點(diǎn)有試樣的濾紙條慢慢伸入試管內(nèi) 使紙條末端浸入展開(kāi)劑中約0 5cm 注意不要讓試樣點(diǎn)接觸展開(kāi)劑 塞緊橡膠塞 將大試管垂直靜置 等待展開(kāi)劑展開(kāi) 約3 5min后 展開(kāi)劑上升至濾紙條的上端 用鑷子取下濾紙條 放在盛有濃氨水的試劑瓶瓶口上方 進(jìn)行 得到兩個(gè)清晰斑點(diǎn) 從上至下依次呈 說(shuō)明含F(xiàn)e3 說(shuō)明含Cu2 展開(kāi)劑 氨熏 紅棕色 深藍(lán)色 點(diǎn)撥一 紙層析法的操作步驟 注意 1 濾紙條的大小一定要和試管匹配 太大易使濾紙和試管內(nèi)壁接觸 太小可吸附的溶劑太少 均不利于實(shí)驗(yàn) 2 點(diǎn)樣所用的毛細(xì)管一定要細(xì) 每次所取的試劑量一定要少 要盡量做到試樣點(diǎn) 色濃斑小 典例剖析 有人用氯化鐵 硫酸銅混合溶液進(jìn)行紙層析分離實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 試回答下列問(wèn)題 1 燒杯中所加展開(kāi)劑的主要成分是 2 請(qǐng)指出裝置中的3處錯(cuò)誤 3 圖中濾紙剪去兩角有利于增強(qiáng)層析的實(shí)驗(yàn)效果 其作用是 4 層析操作結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行顯色反應(yīng) 若實(shí)驗(yàn)用氨水作為顯色試劑 寫出本實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行顯色反應(yīng)的操作方法 5 顯色反應(yīng)后 可觀察到 寫出顯色反應(yīng)時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 解析 1 展開(kāi)劑應(yīng)用丙酮 為防止Fe3 和Cu2 水解 常在展開(kāi)劑中加入少量鹽酸酸化 2 在進(jìn)行紙層析法操作時(shí) 層析液不能與點(diǎn)樣點(diǎn)或點(diǎn)樣線接觸 因?yàn)辄c(diǎn)樣中的成分是易溶于展開(kāi)劑的 否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)失敗 點(diǎn)樣點(diǎn)直徑太大或細(xì)線過(guò)粗 會(huì)使樣品中的成分分離不清晰 降低實(shí)驗(yàn)效果 展開(kāi)操作的過(guò)程需要在密閉空間內(nèi)進(jìn)行 因此要給燒杯加蓋或在大試管中進(jìn)行 并塞上橡膠塞 3 剪去兩角可防止濾紙兩端離子擴(kuò)散太快而造成分離不明顯的現(xiàn)象 4 采用氨熏法進(jìn)行顯色 5 Fe3 與Cu2 分別轉(zhuǎn)化為紅棕色的Fe OH 3沉淀和深藍(lán)色的 Cu NH3 4 2 跟蹤訓(xùn)練 下列關(guān)于紙上層析法分離Fe3 和Cu2 操作正確的是 A 裁濾紙應(yīng)垂直纖維方向裁開(kāi)B 點(diǎn)樣時(shí) 斑點(diǎn)盡量小 且再點(diǎn)時(shí)必須在同一位置C 展開(kāi)時(shí) 用流動(dòng)相溶劑剛好淹過(guò)色斑進(jìn)行展開(kāi)D 當(dāng)流動(dòng)相溶劑上升至濾紙上沿時(shí) 取出晾干觀察解析裁濾紙時(shí)注意使濾紙纖維為豎直走向 流動(dòng)相溶劑的液面低于色斑 當(dāng)流動(dòng)相溶劑上升至濾紙條的上端 距濾紙上沿約1cm處 時(shí) 取出濾紙 用鉛筆在流動(dòng)相溶劑前沿處畫一條線 再晾干 答案B 歸納總結(jié)紙層析法是用濾紙作為支持劑 載體 的一種色譜分析法 這種方法的基本原理一般認(rèn)為主要是利用混合物中各組分在流動(dòng)相和固定相間的分配比的不同而使之分離 分配比較大的物質(zhì)移動(dòng)速率較快 移動(dòng)的距離較遠(yuǎn) 分配比較小的物質(zhì)移動(dòng)速率慢 移動(dòng)的距離較近 這樣 便把試樣中各組分分開(kāi)聚集在濾紙的不同位置上