弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過介紹雷鋒的生平以及雷鋒的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。2、 通過講身邊的小故事（找好人好事的典型事例）活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“爭(zhēng)做美德少年“的意識(shí)。3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來踐行雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集雷鋒生平及雷鋒故事。2、準(zhǔn)備歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣及背景音樂等。三、 具體活動(dòng)過程：（一）聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣引入主題。（二）走進(jìn)雷鋒，了解雷鋒精神。1、了解雷鋒生平。雷鋒，男，漢族，原名雷正興。1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次、三等功三次，享年22歲。雷鋒出生于湖南省長(zhǎng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。1959年12月征兵開始，雷鋒參軍。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日， 朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士?！?963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。” 劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。2、講雷鋒故事；（1）件件暖著戰(zhàn)友心（2）雷鋒出差一千里 好事做了一火車（3）雷鋒的“釘子“精神三、讀“雷鋒名言“。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。人的生命是有限的，不過為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。四、讀雷鋒“日記“。五、雷鋒精神的內(nèi)涵：從雷鋒同志的身上你學(xué)到了哪些精神？只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。六、說一說身邊的雷鋒。七、我們應(yīng)該怎樣踐行“雷鋒精神“。八、學(xué)歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣九、對(duì)學(xué)生實(shí)行課間安全教育。十、總結(jié)：同學(xué)們，在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們要學(xué)習(xí)雷鋒不怕苦、不怕累的精神。遇到困難、挫折的時(shí)候，不退縮，要迎難而上。在生活中，遇到有需要協(xié)助的人，不要猶豫，哪怕盡自己微博的力量也好。同學(xué)們，讓我們接過雷鋒的槍，做好自己分內(nèi)的事，從身邊的小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，爭(zhēng)做美德少年。