浙江省2020年高考生物總復習 專題33 生態(tài)工程教師用書.docx

專題33生態(tài)工程挖命題【考情探究】考點內容要求5年考情預測熱度考題示例素養(yǎng)要素難度生態(tài)工程生態(tài)工程的主要類型a2018浙江11月選考,32(二),7分生命觀念科學思維中生態(tài)工程在農業(yè)中的應用a活動:庭院生態(tài)系統(tǒng)的經濟效益分析a分析解讀本專題包括生態(tài)工程類型及其在農業(yè)中的應用等內容,為選考加試部分考查內容。預計今后考查形式仍將以非選擇題為主,往往會結合具體案例,重點考查農業(yè)生態(tài)工程的相關內容。復習時應掌握生態(tài)工程的基本原理,比較幾種主要類型的特點,重點梳理農業(yè)生態(tài)工程的相關知識?！菊骖}典例】破考點考點生態(tài)工程【考點集訓】2016浙江自選,18(二),4分某農戶建立了小型的“蔬菜雞、豬沼氣”系統(tǒng)。請回答:(1)這一系統(tǒng)屬于人工干預下的生態(tài)系統(tǒng),其生物組成成分包括生產者、消費者和,在分析該生態(tài)系統(tǒng)的經濟效益時,除了考慮這三者的投入與產出外,還要考慮的投入。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,利用發(fā)酵技術產生沼氣開發(fā)生物能屬于的生態(tài)工程。A.生物多樣性保護和持續(xù)利用B.節(jié)水和廢水處理與利用C.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)D.潔凈及可再生能源系統(tǒng)組合利用答案(1)庭院分解者勞動者(2)D煉技法方法生態(tài)農業(yè)生態(tài)工程在農業(yè)生產中的應用【方法集訓】浙江嘉興某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當地農業(yè)的兩大支柱產業(yè)。在生產總量不斷擴張的同時,該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實現了資源的最大化利用。請分析該縣農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結構(部分)示意圖,回答問題。(1)該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從開始,圖中屬于消費者的生物有。(2)與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是 。(3)該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經濟效益?。(4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與簡單的農田生態(tài)系統(tǒng)相比,不易發(fā)生蟲害的原因是 ,請說出兩種根據生物學原理防治害蟲的方法: 。(5)根據該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢,請就該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)提出一條合理化建議。 。答案(1)桑等生產者固定的太陽能蠶、畜、禽(2)糞便等“廢棄物”被利用(3)實現了物質和能量的多級利用,提高了農產品的產量;減少了化肥、農藥的使用(降低農業(yè)投入)(4)營養(yǎng)結構較復雜,自我調節(jié)能力較強天敵防治、激素防治、種植轉基因抗蟲作物(任意兩種)(5)蠶沙碎屑養(yǎng)魚,池塘塘泥肥田過專題【五年高考】A組自主命題浙江卷題組考點生態(tài)工程1.【加試題】2018浙江11月選考,32(二),7分某農業(yè)生態(tài)工程示意圖如圖所示,回答相關問題:(1)該農業(yè)生態(tài)工程體現的生態(tài)工程原理主要是。對該工程的經濟效益分析,可從系統(tǒng)內部的投入和產出、系統(tǒng)的有效貢獻等三方面進行核算。(2)若要提高該工程的經濟效益,可采用農業(yè)生產的技術在?；显俜N植大豆,也可采用農業(yè)生態(tài)工程的技術放養(yǎng)適量的雞鴨等動物以調整該工程的產業(yè)結構。(3)某小組應用基因工程方法開展適用于該生態(tài)工程的抗蟲植物改良研究。為提高將重組DNA分子導入受體細胞的效率,除考慮導入方法、篩選條件、防止污染外,還需考慮的主要因素有 (答出2點即可)。農桿菌介導法是目前植物轉基因的常用方法,該方法的基本過程是農桿菌感染植物時,并將其插入到受體細胞的基因組中。欲獲得穩(wěn)定遺傳的抗蟲性強的轉基因植物品種,則轉入的抗蟲基因必須能在受體細胞中。答案(1)循環(huán)系統(tǒng)的實際消費(2)間種種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化(3)重組DNA的質量和濃度、受體細胞的生長狀態(tài)與密度攜帶目的基因的Ti質粒轉移到受體細胞穩(wěn)定和高效地表達2.【加試題】2017浙江4月選考,32(二),7分回答與生態(tài)工程有關的問題:(1)對農作物秸稈多途徑利用的基本過程示意圖如下,貫穿全過程的核心技術是技術。其中“過腹還田”的具體途徑是。將秸稈和動物糞便等通過微生物發(fā)酵產生沼氣,這利用了農業(yè)生態(tài)工程中的技術。(2)農業(yè)生產上,畜牧業(yè)依賴和受制于種植業(yè),可以通過種植業(yè)和畜牧業(yè)技術提高經濟和社會效益?！巴烁€林”后,林地的增加可以減少,更有利于受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復。使用農藥能有效控制農業(yè)害蟲,但也使生態(tài)系統(tǒng)的減少,因此利用生物的進行生物防治是今后的發(fā)展方向。答案(1)物質的良性循環(huán)秸稈家畜糞便農田潔凈可再生的新能源開發(fā)(2)合理優(yōu)化水土流失生物多樣性種間關系B組統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組考點生態(tài)工程1.(2018課標全國,32,10分)下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據圖回答下列問題:(1)蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的(填“有機物”或“無機物”)。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是。(2)根據生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時,通常需要考慮的因素可概括為3個方面,即 。(3)有機肥在土壤中經分解、轉化可產生NO3-,通常植物根系對NO3-的吸收是通過運輸完成的。答案(1)有機物將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物(2)待分解垃圾的性質,引進的分解者生物的種類,處理環(huán)境的理化條件(3)主動教師用書專用(2)2.(2014重慶理綜,7,10分)為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了公園化建設。(1)對其進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復時期的植物物種數如圖所示。t0t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的轉化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在,導致群落中植物物種數增加;t1t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是;群落中植物物種數逐漸增加,物種之間加劇。(2)通過人工林建設和園林景觀構建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經濟效益,這主要體現了生態(tài)工程的原理。答案(1)分解者種子或繁殖體增強競爭(2)整體性【三年模擬】非選擇題(共30分)1.【加試題】2019屆浙江綠色評估聯盟10月聯考,32(二)(7分)下面是關于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬汞的轉基因優(yōu)質水稻,常需要將含目的基因的重組DNA通過轉入植物細胞中,再培養(yǎng)成轉基因水稻。(2)轉基因水稻在多次繼代培養(yǎng)后會喪失的表達能力。(3)植物克隆的技術基礎是;在植物克隆實驗研究中,要盡量選擇性狀優(yōu)良、細胞全能性表達充分的。(4)將水稻的秸稈進行“過腹還田”,利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓,蚓糞殘渣再作為水稻田的肥料,利用了生態(tài)工程的技術;同時利用該技術能生產出無公害大米的原因是減少了的使用量,減少了環(huán)境污染。(5)下面有關農業(yè)生態(tài)工程的敘述,錯誤的是()A.人類食物生產系統(tǒng)的兩大支柱是種植業(yè)和漁業(yè)B.根據耕作方式,設計套種、間種和輪種技術C.利用動物的不同習性,設計立體養(yǎng)殖技術D.利用生物種間關系,發(fā)展生物防治技術答案(1)農桿菌(2)細胞全能性(3)植物組織培養(yǎng)基因型(4)物質良性循環(huán)化肥和農藥(5)A2.【加試題】2017浙江溫州十五校期末聯考,32(二)(8分)下圖為農戶通過種植糧食作物、蔬菜、水果,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構建的新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請回答:(1)農業(yè)機械的使用雖然克服了傳統(tǒng)農業(yè)受到的限制,提高了農業(yè)生產效率,但造成了嚴重的環(huán)境破壞,而該生態(tài)農業(yè)有效促進了物質循環(huán)、能量流動和的暢通,經濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益同步發(fā)展。(2)利用農作物秸稈,廢棄的根、葉等農業(yè)廢棄物的轉化、再生和利用,實現了物質的良性循環(huán)和。通過發(fā)酵技術產生沼氣為農戶提供能源,利用了農業(yè)生態(tài)工程技術的技術。(3)農戶在果園中種植蔬菜,屬于技術,而在同一塊農田上輪流種植玉米、大豆等作物,能有效恢復或提高。答案(1)人力和畜力信息流動(2)資源化多途徑利用潔凈可再生的新能源開發(fā)(3)間種土壤肥力3.【加試題】(2017浙江紹興3月模擬,32)(15分)如圖為某農戶通過種植農作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構建的新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請回答:(1)該系統(tǒng)有效促進了物質循環(huán)、能量流動和的暢通,經濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益同步發(fā)展。使用化肥能在短期內提高農作物產量,但過量使用化肥會降低作物的產量和質量,降低經濟效益,還會導致環(huán)境的破壞和的下降,進而影響農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展。用動物糞便和農作物秸稈,通過發(fā)酵技術產生沼氣為農戶提供能源,利用了農業(yè)生態(tài)工程技術的技術。(2)利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉基因番茄,通常采用(A.建立基因文庫的方法B.化學合成方法C.逆轉錄法D.PCR技術)獲取抗蟲基因,再用相同的限制性核酸內切酶分別作用于抗蟲基因和Ti質粒,形成,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質粒,通過農桿菌導入番茄細胞,進而培育成轉基因抗蟲番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術相結合培育新品種的方法,就是技術的應用。(3)農戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是,在制作葡萄酒時,發(fā)酵液裝量不能超過發(fā)酵瓶容量的,發(fā)酵溫度保持在,制作果醋時,可以利用 技術,將微生物吸附在鋸末上進行生產。(4)農戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時,微生物利用新鮮蔬菜中的營養(yǎng)物質進行發(fā)酵,會產生。泡菜中的亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸反應的產物與N-1-萘基乙二胺偶聯,形成 (A.橙紅色B.鮮紅色C.紫紅色D.絳紫色)的產物,根據這一特性可利用光電比色法定量檢測亞硝酸鹽。(5)農戶在果酒、果醋和泡菜的生產過程中,沒有進行嚴格的滅菌也能制作成功,其原因是 。答案(1)信息流動土壤肥力潔凈可再生的新能源開發(fā)(2)A相同的粘性末端植物細胞工程(3)酵母菌和醋化醋桿菌2/32530 固定化(4)有機酸和醇類物質C(5)發(fā)酵菌種在短時間內大量繁殖,并產生大量代謝產物,抑制雜菌的生長繁殖