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1、精品語文資料
精品資料
人教版九年級下單元雙基雙測AB卷
第五單元之能力提升卷
(總分:120分 時間:120分)
姓名:___________班級:___________考號:___________
一、積累?運用 (36分)
1.下列加點字注音無誤的一項是( )(2分)
A.至于郢(yǐng) 侮臣(wǔ) 荊國(jīn) 胡不見(xiàn)
B.所惡(wù) 畎畝(quǎn) 行拂(fú) 膠鬲(gé)
C.竊疾(qiè)
2、 有所不辟(pì) 短褐(hè) 糠糟(zāo)
D.黿(yuán)鼉(tuó) 牒(dié) 楩楠(biàn) 守圉(xìng)
2.指出下列句中的通假字,并解釋它的含義。(8分)
(1)公輸盤不說: (2)子墨子九距之:
(3)子墨子之守圉有余: (4)曾益其所不能:
(5)法家拂士: (6
3、)故患有所不辟也:
(7)所識窮乏者得我與:
3.下列語句節(jié)奏劃分正確的一項是( )(2分)
A、故君子有/不戰(zhàn),戰(zhàn)/必勝矣 B、征/于色發(fā)/于聲而/后喻
C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者 D、子/非我,安知/我不知魚/之樂
4.下列搭配有誤的一項是( )(2分)
A、宋何罪之有——《公輸》——《墨子》——墨家
B、多助之至,天下順之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家
C、舍生而取義者也——《魚我所欲也》——《論語》——儒家
D、今子欲以子之梁國嚇我邪——
4、《惠子相梁》——《莊子》——道家
5.下列說法不正確的一項是( )(2分)
A.公輸盤是魯國人,能造奇巧的器械。公輸是姓,盤是名,也寫作“公輸班”或“公輸般”,民間稱他魯班。
B.墨子、孟子都是屬于儒家學(xué)派,孟子被尊稱為“亞圣”。
C.《得道多助,失道寡助》一文通過對中心論點的論述,強調(diào)了“施行仁政”的重要性。
D.《魚我所欲也》一文中運用了不少兩兩相對的句子,形式優(yōu)美,情感強烈,說理透辟。
6.下列句子不是反問句的一項是( )(2分)
A.子墨子曰:“然,胡不已乎?” B.此為何若人?
C.子墨子曰:“胡不見我于王” D.宋何罪之有?
7
5、.指出下列加橫線的詞釋義相同的一組( )(2分)
A.故天將降大任于是人也 非獨賢者有是心也
B.公輸盤為楚造云梯之械 則凡可以辟患者何不為也
C.人恒過然后能改 鵷雛過之
D.已持臣守圉之器 是亦不可以已乎
8.選出加點詞詞義相同的一組( )(2分)
A.所以動心忍性 此先漢所以興隆也 B.故天將降大任于是人也 是年謝莊辦團
C.入
6、則無法家拂士 出入之迂也 D.行拂亂其所為 此人一一為具言所聞
9.填空(共12分)
(1)《公輸》一文選自 一書,此書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。
(2)《魚我所欲也我》選自 一書,此書是一部記錄孟子的思想和政治言論等的書。
(3)“莊惠之辯”故事選自 一書,此書是莊周及其后學(xué)的著作集,為道家經(jīng)典之一。
(4)域民不以封疆之界, ,
(5)故天將降大任
7、于是人也, , ,餓其體膚,
, ,曾益其所不能 。
(6)人恒過,然后能改, , ,而后作。
10.為例句補充一個例子。(2分)
有一種人生,鐵骨錚錚;有一種人格,鬼神共鑒;有一種精神,自強不息。司馬遷忍辱負(fù)重,發(fā)憤著述,自一部經(jīng)典巨著給后人,這種身陷逆境卻有所作為的舉動,是一種奮發(fā)的人生境界。
二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
本
8、學(xué)期各班都開展了“氣象物候”專題研究活動,試根據(jù)掌握的知識回答以下問題:
11.【詩海擷趣】閱讀詩句,結(jié)合所學(xué)地理知識,探究詩中蘊含的物候規(guī)律。(2分)
[詩句]“一山有四季,十里不同天?!保–CTV遠(yuǎn)方的家《北緯30度中國行》黃山解說詞)
[我的解釋]
12.【實踐探究】近年來時常聽到某種鳥改變了遷徙、棲息習(xí)性,某地杏花、桃花在年前就開放的消息。學(xué)了《氣象物候》專題后,聯(lián)系有關(guān)知識,你認(rèn)為在維護自然與人類和諧相處方面,我們應(yīng)怎樣努力?(2分)
13.【口語交際
9、】你的同學(xué)袁芳認(rèn)為在科技發(fā)達的今天,依靠諺語來識天氣根本沒必要,你該怎樣勸說他打消這種念頭呢?(2分)
二、閱讀理解
(一)閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。(9分)
父親的船
高巧林
①父親擁有一條船。堅厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之,無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。
②奶奶曾經(jīng)告訴我,一個旭日東升的早晨,父親搖船去了村東的大湖,把我的胎盤扔進洶涌的浪濤里。我聽了一震!奶奶卻笑了——“湖神會賞你一副好膽氣,長大后才可做像你父寺一樣的男子漢!”
③父親的船,駛進我的童年,在冗長蜿蜒的水道上蕩漾,顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。
④那天,是我永遠(yuǎn)難
10、忘的日子。
⑤一絲纖細(xì)的牛草,悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾,攜上心愛的木刻小舟,還有一只赭紋密布的海碗,躍上了父親的船。
⑥晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫,披在我寒顫顫的肩背;又從海碗中取來黃乎乎的面棗,塞進我稚嫩的手窩。驀然回首,村里的那棵銀杏樹,已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn),唯獨我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我,繼而,懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。
⑦江風(fēng)緊了,父親上岸拉纖。我立在船頭上看見,父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索,艱難的步履在塵沙飛揚的岸灘上,寫下一串深沉的腳印。我再也站不住了,滿腔的疚意燃成一團小男子漢的
11、火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自個兒奔跑起來!
⑧父親那血紅的牛一般的雙目中,頓時現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦,罵道:“才十三歲的人蛋,就不聽話啦!”
⑨我流淚了,淚水流成個白亮亮的小河……
⑩傍晚,我從門檻縫里偷出一把鑰匙,躡手躡腳地開啟了父親的船鎖,第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭,頂了小河埠,又撞了竹架橋。歇櫓看時,手窩里磨起了透亮的泡泡。
?父親站在河岸邊,投來一束慈祥而欣慰的目光,手里還捧著我那只心愛的小木舟。父親正重溫他早已逝去的童年。
?夜里,我在夢境中真的成了男子漢——獨自搖著父親的船,去了村東的大湖里,盡情又浪漫地?fù)u呀搖……(選自《優(yōu)
12、秀千字散文選》)
14.為什么說“那天,是我永遠(yuǎn)難忘的日子”?請聯(lián)系全文分析。(3分)
15.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,分析加點詞的表達效果。(3分)
“躍上了父親的船?!?
16.從全文看,“我”眼中的父親是怎樣一個人?(3分)
(二)閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。(7分)
我們都是成功者
①說到成功,人們有一個錯誤觀念:成功只等于成名。有人認(rèn)為,只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉,才算是成功的舉動;有人認(rèn)為,只有領(lǐng)袖、名人,稱得上“家”的人,才算是成功者;有人則干脆斷言,世界上沒有一個成功者,因為人生最終的結(jié)局是悲劇——后人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。
②其實,我們都是成功者,因為
13、成功只是一種感受,一種自我意識的主觀感受。加果我們把自己的每一點進步,哪怕只是微小的進步,都看做是一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番,那么,幸福和快樂就會長伴于我們身邊,我們的人生也就會變得格外地豐富和生動。不是嗎?作為一名學(xué)生,他考試及格了,成績提高了,這是成功,應(yīng)當(dāng)感到高興;作為一個農(nóng)民,他播下的種子發(fā)芽了,莊稼收割了,這也是成功,也應(yīng)當(dāng)感到高興。在更多的時候,成功無須旁人認(rèn)可,更不需要別人來裁判;我們也不要把成功的刻度畫得太高,不要把成功看得過于神圣。
③然而人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng);順,不可避免地要遭受這樣那樣的挫折和 敗。每經(jīng)過一次失敗,對事物的認(rèn)識就深入 一步,對人生的感受就加深了
14、許多,自己的意志就增強了不少,這種種經(jīng)歷和感受,不是另一種意義上的成功嗎?不也應(yīng)該感到快樂嗎?否則,我們就會對人生失去一份應(yīng) 有的信心,面對困難,我們就會望而卻步。
④大膽而自豪地承認(rèn)成功吧。認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功,從品味中汲取動力,開啟智慧,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。
17.請簡要概括本文中心論點。(不超過10個字)(2分)
18.全文圍繞中心論點,是從哪兩個方面來論證的?(2分)
19.第②段“幸福和快樂就會長伴于我們身邊,我們的人生也就會變得格外的豐富和生動”的原因是什么?作者運用了什么方法來論證說理?(3分)
(三)閱讀文言文《墨翁傳》(12分)
15、
墨翁者,吳槐市里中人也。嘗游荊楚間,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以資讀書,奚汲汲①四方乎?”乃歸,署門曰“造古法墨”。躬操杵臼,雖龜手黧②面,而形貌奇古,服危冠大襦。人望見,咸異之。時磨墨沈③數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。所制墨,有定直。酬弗當(dāng),輒弗與。故他肆之屨④恒滿,而其門落然。
客有誚之曰:“子之墨雖工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之難,故不欲售之易也。今之逐利者,茍作以眩俗,卑賈以餌眾,視之雖如玄圭⑤,試之則若土炭,吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為,則是以古墨號于外,而以今墨售于內(nèi),其可乎?且吾墨雖不售,然視篋中,則黝然者固在,何遽戚戚為!”客聞之曰:“
16、吾儕⑥誦圣人之言,以學(xué)古為則,不能以實德弸⑦其中,徒 飾外以從俗徼⑧譽者,豈不愧是翁哉?”嘆息而去。
[注] ①汲汲:心情急切的樣子。②黧(lí):色黑而黃。③墨沈:墨汁。④屨(jù):用麻、葛等制成的鞋。⑤玄圭:黑色的玉。⑥儕(chái):同輩。⑦弸(péng):充滿。⑧徼(jiǎo):求。
20.下列句子中“之”與“使吾欲售而效彼之為”中的意義用法相同的一項( )(2分)
A.又間令吳廣之次所旁叢祠中 B.客有誚之日
C.子獨愛蓮之出淤泥而不染 D.今之逐利者
2
17、1.下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項是( )(2分)
A.墨翁的墨用的是上好的材料,做墨用的力也特別辛苦,就因為它制作艱難,所以他認(rèn)為很容易就能賣出去。
B.對那些對外打著賣古代墨汁的旗號 ,而內(nèi)里卻拿著不好的出賣的行為,墨翁不想效仿。
C.墨翁的行為讓那些 吟誦著圣人的言論,嘴里充滿著高尚的品德,僅僅是裝飾外表迎合世俗求得名譽的人感到愧疚。
D.本文運用對比,突出墨翁則臨財不茍,潔身自好,堅守道德準(zhǔn)則。
22.解釋下列句中的加點字(4分)
躬操杵臼_______ 咸異之_______
所制墨,有定直_______ 使吾欲售而效彼之為_______
23.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(4分)
①時磨墨沈數(shù)斗,醉為人作徑尺字,殊偉。
②客有誚之曰:“子之墨雖工,如弗售何!”
三、作文(40分)
24.請你以“那一次我真的很棒”為題,寫一篇作文。
要求: (1)必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫出真情實感。 (2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;除詩歌外,文體不限;不少于600字。