2017年部編人教版八年級上冊語文10記承天寺夜游練習(xí)題及答案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《記承天寺夜游》同步練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)知識達標 1.釋詞。 ⑴欣然起行(欣然: ) ⑵懷民亦未寢(寢: ) ⑶相與步于中庭(相與: ) ⑷但少閑人如吾兩人耳(耳: ) 2.譯句。 ⑴懷民亦未寢,相與步于中庭。 ⑵但少閑人如吾兩人耳。 3.本文作者 ,宋朝文學(xué)家,與其父 、其弟 并稱“三蘇”。 4.對這篇文章中心意思概括準確的一項是( ?。? A、記一次夜游的經(jīng)歷以及所見美景。 B、記夜游所見的美景,抒發(fā)懷才不遇的感慨。 C、向

2、讀者介紹只有以閑適的心情才能發(fā)現(xiàn)美的審美經(jīng)驗。 D、抒發(fā)懷才不遇的感慨與不平。 5.讀課文,回答問題。 ⑴原文填寫。 ①夜游的原因是 ; ②夜游的背景是 ; ③夜游的心情是 ; ④寫景的一句是 ; ⑤抒發(fā)的感慨是

3、 ; ⑵“尋張懷民”一句中,將“尋”改為“訪”好不好?為什么? ⑶本文是作者被貶黃州時寫下的,綜觀全文,你覺得作者當時是什么樣的心態(tài)? 6、下列語句朗讀停頓正確的是( ?。? A、念無|與為樂者 B、遂至|承天寺|尋張懷民 C、庭下|如積水空明 D、但少|閑人如吾兩人耳 ◆ 課后能力提升

4、 1.判斷下列說法的正確與否,對的打“√”,錯的打“×”。 A.“月色入戶”把月光擬人化,寫得自然而生動。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊,主動地與他作伴,有意慰藉我們這位失意的詩人。( ) B.“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。( ) C.“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也?!倍潭倘湓挘瑳]有寫一個月字,卻無處不是皎潔的月光。作者采用的是動靜結(jié)合,正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。( )D.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!绷攘葦?shù)語,感慨深長。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟

5、到的人生哲理,在痛苦中又得到某種慰藉的心情。( ) 2.閱讀 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (1)解釋下列句子中加粗的詞。 ①遂至承天寺:________。②積水空明:________。 ③蓋竹柏影也:________。④但少閑人:________。 (2)“庭下如積水空明”是一個比喻句,從前后文來看,這個比喻句的本體是________。 (3)文中寫“竹柏影”,實際上是從側(cè)面描寫________

6、。 (4)本文的語言有何顯著特征? 答:________________________________________________。 2.閱讀下面的文章,回答問題。 天豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步行中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。___________?___________?但少閑人如吾兩人耳。 (1)文中畫線處應(yīng)填的句子是___________和___________。 (2)“如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________,“藻、荇”、是指

7、___________,此句運用了___________的修辭手法。 (3)翻譯下列句子。 但少閑人如吾兩人耳: (4)“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________,意思是___________,成語___________中有這個字,就作這個意思講。 (5)文中最能表現(xiàn)作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?

8、 參考答案 基礎(chǔ)知識達標: 1.⑴高興的樣子 ⑵睡覺 ⑶一同,共同⑷句末語氣詞,罷了  2.⑴懷民也還沒有睡覺,就和我一起走到院中。 ⑵只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了?!? 3.蘇軾;蘇洵;蘇轍  4.B  5.⑴①月光入照,引發(fā)興致 ②月光美好的夜晚 ③欣然 ④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 ⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 ⑵不好?!皩ぁ庇幸环N急欲找到的迫切感,確切地寫出作者渴望與好友共同賞

9、月的急切心情,同時也暗寫出懷民也在院中賞月的情狀。 ⑶有貶謫的悲涼,有人生的感慨,有賞月的歡喜,也有漫步的悠閑,還有壯志難酬的郁悶及自慰自嘲自解的無奈。(意近即可) 6.C 課后能力提升: 1.A.√ B.× C.√ D.√ 2.(1)①于是就 ②形容水的空無澄澈 ③原來是 ④只,只是 (2)月光。 (3)月光的輕盈蕩漾。 (4)語言樸素自然,富于詩情畫意。 3.(1)何夜無月 何處無竹柏 (2)月光 竹柏影 比喻 (3)只是缺少像我們兩個一樣清閑而有雅趣的人。 (4)qǐn, 睡覺,廢寢忘食等。 (5)但少閑人如吾兩人耳。 專心---專注---專業(yè)

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