小說閱讀訓練

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1、 小說閱讀訓練 窯變 余顯斌 （1）魯山花瓷是瓷中名品，百聞難得一見，因此，市場上算稀罕物，可是，他的店里，有時也做著魯山花瓷的生意。 （2）他開一爿（pán）店，在一彎水邊，上寫鋪名：名瓷之家。各種瓷器，琳瑯滿目?？腿藖韺?，踏過石橋，轉過一道竹林，沿一道逼仄的門進去，眼前一亮，面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠(hù)等，有的天青色，有的白如銀子。還有一種瓷，胎質厚實樸重，黑色質地上流淌著白斑藍彩，泛著幽幽藍光，讓人眩暈。 （3）這，就是聞名的魯山花瓷。 （4）買家只許看，選準了，他才拿出瓷器讓對方細看。在他這買瓷的，尤其是魯山花瓷的，一般都信任他。因為，他是魯山花瓷的權威。一尊魯山花瓷

2、拿來，不要放大鏡，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，絕對宋代的，瞧這質地，這手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人來人往，生意很好。 （5）當然，有時買主一個電話，他也會樂呵呵地送貨上門，僅限于本市。以他的說法，不為掙錢，只為交友，志同道合嘛。 （6）有人出三萬元錢，想買他這個罐。那天，是個細雨天，天青色的煙雨無邊無沿地下著。他用紙盒隨手裝了個小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去。 （7）由于路近，他沒有打車，走過小巷，出了竹林。這時，一輛三輪車沖了出來，他躲閃不及，手一松，紙盒落地，“哐”的一聲全碎了。 （8）三輪司機傻了眼，跳下來道：“沒事吧，大哥？”他火了：“沒事？瞧我這罐

3、。”三輪司機說：“不就一個罐嗎？多少錢！” （9）就在這時，買主打來電話，說三萬元已備好，罐怎么還沒送來？他將電話讓司機聽了。三輪司機頓時結結巴巴道：“三——三萬元?。俊彼垡环骸艾F(xiàn)在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三輪司機呆了一會，一咬牙：“我賠!”他哼了一聲：“民工吧，你有錢嗎？算了算了，就當我募捐了，做了善事?！闭f著，他不想再糾纏下去，轉身就走。 （10）回到家，他拿了另一件魯山花瓷罐，四耳的 ，黑底白釉，裝入一個紙盒子，去了買主那兒。三萬元錢也就到了手里。 （11））這樣的生意，他一天會做幾起。所以，撞碎魯山花瓷的事，他也就慢慢忘了。 （12）一個冬日的早晨，他剛開門，一個人影

4、戳在眼前。抬眼一望，不是別人，正是那個民工司機。司機吸溜著鼻子，顯然站了一會兒了?？匆婇_門，司機連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖縮縮捏出幾卷錢，一張張地數(shù)，整整三萬，放在他手中。 （13）司機交了錢，噓了口氣，好像多大一個心事了了。他張張嘴，想說什么，可又沒說出來。直看著那民工騎上三輪車，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨霧中，消失在他視線的盡頭。 （14）他拿著錢仍呆呆地站在那兒，心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃，以至于他虛汗淋漓。因為，只有他知道自己賣出去的魯山花瓷里，有個別是贗品，是自己手制的。 （15）那天，民工撞碎的就是一尊贗品。 他當時之所以沒讓賠，一則贗品不值錢。再則

5、怕鬧開了，被行家發(fā)現(xiàn)，看出其中的貓膩。 （16）魯山花瓷，是高溫下的一種美麗的窯變。 （17）他沒想到，一個民工司機，竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變，也如魯山花瓷一樣，放射著一片潔凈的藍色。當天，他找到民工退還了錢。以后，他的“名瓷之家”中，再也沒有贗品了。 整理為word格式 14．下列對本文的理解和分析正確的兩項是（ ）（3分） A．第6自然段畫橫線句子在文中的作用是為下文埋下伏筆。 B．聯(lián)系標題“窯變”，可以看出，這篇小說重點刻畫的人物是民工司機。 C．從第（17）自然段畫線句可以看出，人要想成為如魯山花瓷一樣的瓷中極品，有時需要經(jīng)歷“窯變”。 D．第（9）自然段畫橫線

6、句子“他不想再糾纏下去，轉身就走”可以看出，“他”是一個同情農(nóng)民工的人。 15．第（12）自然段劃波浪線句子運用了什么描寫方法？有何作用？（3分） 16．談談你對標題“窯變”含義的理解。（3分） 17．“人無完人，金無足赤”，在現(xiàn)實生活中，相信你也有過“窯變”的經(jīng)歷。請根據(jù)你對課文的理解，簡要談談你的“窯變”過程。(3分) 答案： 14．（3分）A、C(C選項著眼于全文，2分；A選項著眼于局部，1分；B項重點刻畫人物是“他”，他不想糾纏是因為這魯山花瓷是贗品，不值錢，“他“怕被行家看出破綻。) 15．（3分）動作描寫（1分）， 表現(xiàn)出民工司機非常珍惜他的血汗錢，每一張錢都來之不易，

7、同時也表現(xiàn)了民工司機敢于擔當、誠信樸實、善良的高貴品質 (2分）。 16．（3分）“窯變”指瓷器土胚在窯中經(jīng)過數(shù)次高溫燒烤后，最終形成美麗魯山花瓷的過程（1分），在文中，“窯變”的深層含義是指“他”在民工司機敢于相當、講誠信美德的影響下得到凈化后發(fā)生變化的過程。（2分） 17．（3分）（答案略?？忌苈?lián)系“自身缺點受到某人、某事物、某種現(xiàn)象的影響，得到啟發(fā)，受到警醒，發(fā)生質的變化”進行回答，語言通順，意思表達清楚，即可得到滿分3分 秦瓊賣馬 （1）進江州城的人，有一處必去，就是書場。 （2）一溜兒五間不大的屋子，幾根粗木柱立著，全是串通的，寬敞明亮。屋子里的正北方，用磚石切成八仙桌大

8、小的臺子，高尺許。臺上立一桌，小，寬，不過七八寸，長約三尺。四只桌腿像初生牛犢的小腿細，搖搖欲墜，隨時會散架到下的樣子。這便是說書人的舞臺了。屋外立一對聯(lián)：漢蕭何追韓信聞香下馬，周文王訪子牙知味停車。上無橫批，只懸著匾額，三個字：鐵嘴劉。 （3）鐵嘴劉正是屋子的主人，江州城婦孺皆知的大名人。其實。“鐵嘴劉”這名號已傳下來三代人了。鐵嘴劉說書有規(guī)矩，白天休息加學習，晚上才登場。鐵嘴劉剛過不惑之年，因其喜好蓄須，倒是有了些仙風道骨。 （4）近日，正說《秦瓊賣馬》①，那情節(jié)人物大家伙兒早爛熟于心。但仍然喜歡來聽，聽過三四遍的，不下百人，但仍然來捧場。快八十的張老太爺說，又聽一回，就像吃一道新菜，

9、味道大不同呢。 （5）這日鐵嘴劉正開講，撫尺一拍，全場靜息。長須一捋，大聲道：“且說秦瓊秦叔寶解配軍至潞州天堂縣投文，只困知縣不發(fā)回文，困居客店……“ （6）他口里在說，目光一移，瞟至最東座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微張，耳微側，入迷一般。鐵嘴劉更是賣力，字字如珠璣，詩文對句，句句相連。 （7）“要知秦叔寶黃驃馬命運，且聽明日分解?！辫F嘴劉按住撫尺。子夜散場，聽客散去，他與夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者還在，似有難言之隱。 （8）“歡迎客官光臨……”鐵嘴劉客套說。 整理為word格式 （9）來人欠了欠身，輕聲說：“久聞大名，今日果然。但明日為老母壽辰，在下得回楚州

10、探母，三日后再來相擾，只怕聽不到黃驃馬之結局也?！闭f完，一步一回頭，消失在黑夜中。 （10）白日無話，第一晚照樣滿場，不想，才聽到開場幾句，聽客頓覺大不同。說的還是秦叔寶，事兒卻新鮮了，店主索房飯錢，秦叔寶與之周旋，足足說了一晚，將人情世故，穿插在情節(jié)之中。 （11）暮色又合，第二晚。聽客們聽說了《秦瓊賣馬》中的新鮮事，都來了，鐵嘴劉開口便說黃驃馬膘肥體壯，乃是匹寶馬?！僬f秦瓊痛哭黃驃馬。這黃驃馬，說了一晚上。 （12）第三晚，鐵嘴牛拍拍撫尺：“前面說要知黃驃馬命運，且聽今日分解，我繼續(xù)賣嘴啦……” （13）眾人一驚，知道這是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黃驃馬”和前天晚上的“人

11、情世故”不都是在原地兒轉么？在看最東邊的座椅，端坐的正是那晚的青衣小帽人。 （14）鐵嘴劉的聲音更響：“店主帶過黃驃馬，秦叔寶不由得兩淚如麻。為還店飯錢，無奈何，只得來賣它，擺一擺手兒，你就牽去了吧……” （15）子夜散場，聽客散去，青衣小帽人對著鐵嘴劉深鞠一躬，鐵嘴劉回躬相敬。沒有言語，青衣小帽人騎馬疾馳而去。 （16）第二日，江州城傳出消息，青衣小帽者為荊州知府蔣大人，又說蔣大人有意請鐵嘴劉入知府衙門任職。 （17）鐵嘴劉每晚照樣說書，《秦瓊賣馬》照樣是他的拿手好戲。倒是有一回，夫人輕輕問了一句：“鐵嘴啊，你當初咋就知道是荊州知府蔣大人？” （18）鐵嘴劉輕輕捋了捋長須：“天下清

12、廉知府，誰人不知蔣大人？天下孝心知府，誰人不曉蔣大人？天下愛聽評書知府，當然首推蔣大人，青衣小帽，且無隨從，乃至行事風格……” （19）夫人也輕輕一笑：“難得你這么用心，等著蔣大人的那兩晚，編了那么多的情節(jié)?！? 【注】①故事梗概：秦瓊落難賣馬，與單雄信相識，二人英雄惜英雄。盡管后來一人保唐，一人反唐，但兄弟情誼始終如故。 18. 本文主要寫了鐵嘴劉與蔣大人的故事，請結合相關情節(jié)完成填空。（6分） 人物情節(jié) 蔣大人聽書入了迷道出難言之隱 1 深鞠一躬 鐵嘴劉說得更是賣力 2 續(xù)說黃驃馬 3 19．按要求回答下列兩小題。（7分） （1）第17段和第19段加點的“輕

13、輕”都寫出了夫人說話時 的心態(tài)，但意蘊有所不同，第17段的“輕輕”表現(xiàn)她 ，第19段的“輕輕”，表現(xiàn)她 （3分） ① ② (2)你從書場外立的那副對聯(lián)中讀出了劉鐵嘴怎樣的心意？（4分） 20. 第（16）段中寫“又說蔣大人有意請鐵嘴劉入知府衙門任職”，蔣大人有沒有來請呢？根據(jù)你對本文的理解，說說看法和理由。（4分） 整理為word格式 看法： 理由： 21．本文第4段劃線句和鏈接材料都用了何種表現(xiàn)手法？各自在文中有何表達效果？（5分） 【鏈接材料】于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 （林嗣環(huán)《口技》）都用了 的表現(xiàn)手法。 本文第四段劃線句的表

14、達效果： 鏈接材料的表達效果： 答案： 18. 答案：①說書的情節(jié)不向前發(fā)展（編情節(jié)等待蔣大人歸來）；②事完繼續(xù)聽書（探母歸來聽說書）；③回躬相敬。 （14）小節(jié)，根據(jù)“正是那晚的青衣小帽人”得出答案。第三問抓住“劉鐵嘴回躬向敬”即可。 19.（1）平和安靜、淡泊名利（不重視），隨意；有疑而問，不解好奇；無疑而問，贊賞明白之后的會意（理解）。 （2）①希望聽書人欣賞自己的說書；②希望知府大人賞識自己。20. 示例一 看法：沒來請 理由：蔣大人是劉鐵嘴的“粉絲”，他會尊重劉鐵嘴；蔣大人是劉鐵嘴的“知音”，知道劉鐵嘴熱愛說書，無志于仕途；蔣大人清廉，不會以權謀私，搞團團伙伙。 示

15、例二 看法：來請 理由：一是蔣大人欣賞劉鐵嘴有口才，說不定能在官場上做個“政府發(fā)言人”發(fā)揮劉的特長；二是劉鐵嘴編情節(jié)等蔣大人，表現(xiàn)了對蔣大人的欣賞和尊重，蔣大人讓這樣的人進入的“知府衙門”，會更有利于官員之間的團結。（答來請，理由不宜從蔣的個私角度去思考，這樣不太符合蔣的正面清廉形象。） 21.側面描寫（側面烘托、襯托）【手法】 本文第四段劃線句的表達效果：以張老太爺又聽《秦瓊賣馬》如吃新菜的陶醉樣子【情境內(nèi)容】側面烘托了鐵嘴劉技藝高超?！拘Ч? 一 只 鳥 　　每天清晨走進公園時，他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久。盲眼老頭一手拄著拐杖，一手提著只鳥籠，籠里養(yǎng)著一只他叫

16、不上名的鳥兒。鳥兒一身豐澤的羽毛油光水亮;一雙烏黑的眼珠，顧盼流兮;叫聲清脆悅耳。更重要的是，那只鳥有一個令他怦然心動的名字--阿捷。每次，盲眼老頭用父親喊兒子般親昵的口氣"捷兒、捷兒"地叫著那鳥兒，教那鳥兒遛口時，他的心就像發(fā)生了強烈的地震一般，令他躑躅不安。 　　退休后，他除了每早來這公園里遛遛達達外，不會下棋，不會玩牌，對侍弄花兒、草兒，養(yǎng)狗兒、養(yǎng)鳥兒也幾乎沒有什么興趣。但自從見了盲眼老頭養(yǎng)的那只鳥兒之后，他就莫名其妙地從心底生出了一種欲望--無論如何也要得到這只鳥兒! 整理為word格式 　　有了這種強烈的占有欲，他就千方百計地去接近那個盲眼老頭。盲眼老頭很友善，也很豁達。沒

17、費多少力氣，就和他成了很要好的朋友。他簡直有點喜出望外。 　　盲眼老頭孤苦伶仃一個人。每天早晨他便準時趕到公園去陪老頭一塊兒遛鳥。他把那只鳥看得比什么都貴重。隔個一天兩天，他便去買很多鳥食，送到老頭家。他和老頭一邊聊著天，一邊看鳥兒吃食物。常常就看得走了神，失了態(tài)。好在這一切，盲眼老頭無法看見。 　　有一天，他終于有點按捺不住了，對盲眼老頭說："你開個價，把這只鳥賣給我吧。"他的話說得很誠懇，可盲眼老頭聽了，先是吃了一驚，繼而搖了搖頭："這只鳥兒，怎么我也不會賣的!" 　　"我會給你掏大價的，"他有些急了，"萬兒八千，你說多少，我掏多少。" 　　"你若真的喜歡這種鳥的話，我可以托人幫你

18、買一只。"盲眼老頭也極其誠懇地說。 　　"我只要你這只!" 　　不管他好說歹說，盲眼老頭自然是不賣。此后又交談了幾次，老頭仍然是那句話："不賣!"一次次的失望，使他感覺到自己的心像堵了一塊什么東西似的，便病倒了。他心里明白是因為什么。 　　幾天以后，盲眼老頭才得知他病了，而且知道是因為這只鳥兒。他雖然對鳥兒是那樣戀戀不舍，還是咬了咬牙提了鳥籠拄著拐杖來到他家中。 　　"老弟，既然你喜歡這只鳥，我就將它送給你吧。" 　　聽了這話，他激動得差點掉下淚來，從床上忽的坐起來，一把握住老頭拄著拐杖的手，久久地不肯放下。 　"老弟，其實它不過是一只極普通的鳥。我買的時候才花了十多元錢。不過，這

19、多年……" 　　"老兄，你別說了。我想要這只鳥，并沒有將它看成是什么名貴的鳥。" 　　幾天后，盲眼老頭又拄著拐杖去看他，也是去看那只鳥?？墒沁M屋時，卻沒有聽到鳥的叫聲。盲眼老頭忍不住了，問："鳥兒呢?阿捷呢?" 　　許久許久，他才說："我把鳥放了。"他沒敢正眼去看盲眼老頭?？伤芟胂竦贸雒ぱ劾项^聽了這話時那種滿臉詫異的樣子。 　　"什么?把鳥放了?你怎么可以放了阿捷呢?"果然，盲眼老頭說話的聲音變得異常激動。 　　"是的，老兄。我把鳥放了。你不知道，我這一生判了幾十年的案子，每個案子不論犯法的是平民百姓或是達官貴人，我都覺得自己是以理待人，判得問心無愧?？墒俏覅s判錯了一個案子。當我發(fā)

20、現(xiàn)了事實真相后，未來得及重判，他就病死在牢獄里了。我現(xiàn)在不在崗位了，這事也沒有任何人知道?？勺砸娏四闾岬镍B籠和籠中那只叫阿捷的鳥兒后，我的心就再也不能安寧了。老兄，我錯判的那個青年也叫阿捷呀!"他說著說著淚水撲面而下。淚眼朦朧中他發(fā)現(xiàn)，聽了這話盲眼老頭竟變得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那雙凹陷下去的眼睛淌出的淚水，但始終沒有說一句話。 整理為word格式 　　幾年后，盲眼老頭先他而去了。他親手為其操辦后事。就在為盲眼老頭整理遺物時，從盲眼老頭的一個筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是一個身強力壯的后生。他看著看著，不禁心頭一震：這不就是那個被錯判的阿捷嗎…… 　1.仿照示例填寫情節(jié)內(nèi)容，并據(jù)

21、此說明情節(jié)的特點及其作用。(4分) 　　情節(jié)：(示例)不愛養(yǎng)鳥，卻想得到這只鳥→_買鳥遭拒絕而病倒，卻意外獲得贈送___→__得到了鳥卻又將其放走;操辦后事卻有意外發(fā)現(xiàn)_。 特點及作用：跌宕起伏，一波三折。層層鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，引人入勝。 2."一只鳥"在文中的作用是什么?請作簡要說明。(3分) ①線索作用，鳥多次出現(xiàn)，起到了貫穿情節(jié)、連接人物的作用;②暗示作用，這只鳥名叫"阿捷"，暗示錯判的年輕人可能是盲眼老人的兒子;③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鮮明、突出。 3.對小說中的"退休法官"這一人物形象的特征及現(xiàn)實意義談談你的看法。(3分) 特征，退休法官秉公執(zhí)法，恪盡職守;

22、勇于悔過，心存良知;具有真誠、善良的人性?，F(xiàn)實意義，他是一面鏡子，讓人反省自己的職業(yè)操守;他寶貴的社會良知，給那些麻木、冷漠的人們以警醒;他身上閃爍的人性光輝，是對現(xiàn)實中假惡丑的有力鞭撻。 4.小說在情節(jié)上多設伏筆與照應，試舉一例并分析其作用。(3分) ①伏筆：示例，盲眼老人喊鳥名字時，"他的心就像發(fā)生了強烈地震一般，令他躑躅不安"。照應：示例，退休老人說明放鳥原因及確認盲眼老頭的兒子就是判錯的阿捷。②作用：前后照應，使內(nèi)容形成有機整體，并在設懸和解疑中增強了作品的曲折性和吸引力。 5.本文多處運用細節(jié)描寫，任選一處并加以賞析。(3分) 　如"從床上忽的坐起來，一把握住老頭拄著拐杖的手

23、，久久地不肯放下。"賞析，描寫動作細節(jié)，形象地表現(xiàn)出了"他"無比激動、感動的心情。 一、閱讀下面的文字，完成1-3題。(標題、次要人物) 謊言相裕亭 鹽河北岸，有一小村，依河而居。幾十戶人家，卻散落在一條兩里多長的古河套里。遠看，烏蒙蒙一片，恰如零零散散的舊船被遺棄到河岸邊。走到跟前，透過河堤上茂密的竹柳，才可辨出一家一戶錯落有致的小院及房屋間的石巷黛瓦。 此村，名曰犯莊。 乍一聽，此處是出土匪、罪犯的地方。其實不然。 日偽時期，那里曾上演過一場貌似影視劇里才有的故事。有兩個偷偷摸進村里的小鬼子，被村里的男人打死，扔到村外的蘆葦蕩里。駐扎在鹽河口的小鬼子追查下來，把全村的成

24、年男子集中到鹽河邊的小碼頭上，架起機槍，限定時間，逼他們交出“兇犯”。否則，將統(tǒng)統(tǒng)殺死。 關鍵時刻，村里的陳鐵匠站了出來。 陳鐵匠說，小鬼子是他殺死的。 整理為word格式 日本兵中，一個留著八字胡的小隊長，看到陳鐵匠站出來，嘲諷般地獨自鼓起掌來。隨后，那家伙滿臉狐疑地走到陳鐵匠跟前，指著地上的兩具尸體，變換著指間的數(shù)字，問他：“你的，一個人，殺死他們兩個？” 陳鐵匠脖子一挺，說：“是?！? 小鬼子“呦西”一聲，隨之，目光轉向旁邊陳鐵匠的兒子，怒吼一聲：“你的，不明白嗎？” 小鬼子不相信陳鐵匠一個人，能殺死他們兩個日本兵。 當即，陳鐵匠的兒子也被拉出隊列。 在處置了鐵匠父子

25、后，小鬼子們?nèi)圆豢狭T休。他們把村里的男人押上河邊巡邏艦。說是要帶他們到“據(jù)點”內(nèi)繼續(xù)盤查。其實，是強征他們到山東招遠金礦做勞役。 不久，他們當中有人寫信回來。 小村里，許多婦人聽說那戶人家有信來，都紛紛跑去看。信中提到幾戶人家的男人，在半道上逃跑，或是在開采金礦時不守紀律，被日本人給殺了。 那幾戶死去男人的人家，先是有婦人滾在床上或地上哭。隨之，就有人幫著焚燒火紙。另有婦人們幫著收拾庭院，支起靈棚，支起鍋灶，辦一桌酒菜，來祭奠那家死去的男人。 此時，陳鐵匠家的女人，一定會在這些婦人當中。因為，當初她家男人與兒子被日本人殺死后，村里的婦人們，就是這樣幫她的。 但是，此番鐵匠家的女人，在

26、幫襯那戶家人料理后事時，如坐針氈！她從那戶人家的哭聲里，隱隱約約地感覺到人家的冤屈與憤懣。 “死鬼呀，你死得好冤！你跟著人家白白送死呀?！? 鹽河邊的女人，哭亡夫時，都是那樣稱其“死鬼”。 人家哭她家的死鬼死得冤，白白地跟著去送死！這說明什么？說明她家男人是不該那樣死的。究其原因，自然就落到鐵匠父子的頭上了。 整個村莊的男人被日本人掠去做勞役，都與她家的男人打死鬼子有關。所以，鐵匠家的女人在那戶人家做事時，半天不說一句話。 村子里的女人，表面上看不出她們是怎樣恨鐵匠家的男人和女人。但是，那些女人的心里，或多或少地還是會怨恨鐵匠父子招惹禍端，給大家?guī)砺闊Ｒ灾劣?，性格刻薄的女人，在街?/p>

27、上與鐵匠家的女人走個對面，都不搭理她。 這樣一來，村子里再傳來哪家男人死去的噩耗，她干脆縮在家里，不想去做幫手了。再后來，她悄無聲息地帶著孩子，隱居娘家。 解放后，陳鐵匠的后人想為他們因打死鬼子而慘遭日寇殺害的先祖樹碑立傳。他們找到鹽區(qū)地方政府。 編寫鹽區(qū)地方志的同志告訴他們，當年死在蘆葦蕩里的那兩個“鬼子”，是被日本人打死的兩個穿著日本軍服的鹽工，并不是真的日本兵。他們之所以要自編自導那樣一場慘劇，是為了向金礦輸送勞工。 這就是說，鐵匠父子打死鬼子之說，是子虛烏有的事。 不過，地方政府還是追認陳鐵匠父子為革命烈士。為了一眾村民，不惜犧牲自己的人，不是烈士，又是什么呢？ （有刪改）

28、 1.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分） A.小說開頭形象地描繪了鹽河自然古樸的風景，有著濃郁的地域特色，介紹了文中人物生活的環(huán)境，增強了小說的審美色彩。 整理為word格式 B.日本小隊長“嘲諷般地獨自鼓起掌來”，這一細節(jié)暗示了這是日本侵略者自編自導的一場慘劇，揭示了侵略者陰險、卑劣的心理。 C.小說通過人們對鐵匠和鐵匠家女人的不同態(tài)度的對比。以及事情的真相和鐵匠父子被追認革命烈士的結果的對比，揭示了深刻的主題。 D.小說情節(jié)設計巧妙，在層層鋪墊的基礎上，結尾干凈利落地交代了事情真相，不僅產(chǎn)生了出人意料的效果，而且使人物形象熠熠生輝。 2.小說的標

29、題“謊言”具有怎樣的含義？以此為題有什么作用？請簡要分析。（5分） 3.本文除了寫陳鐵匠一家，還寫了鹽河邊的女人們。請結合作品，談一談作者為什么要寫鹽河邊的女人們。（6分） 答案： 1.C（“人們對鐵匠和鐵匠家女人的不同態(tài)度”沒有構成對比，文中有人們對鐵匠家女人前后截然不同的態(tài)度的對比，以此揭示了深刻的內(nèi)容。） 2.含義：“謊言”具有兩層含義，一是陳鐵匠為了救全村人，謊稱兩個鬼子是自己殺死的；二是日本鬼子為了向金礦輸送勞工，謊稱有人殺死了日本兵。（每點1分，答出兩點給3分。） 作用：贊頌了陳鐵匠為救鄉(xiāng)親而勇于犧牲的精神，也揭露了侵略者的陰險、卑劣，表現(xiàn)了深刻的主題。（2分） 3.①

30、以鹽河邊其他女人狹隘自私的心理，反襯出陳鐵匠為挽救鄉(xiāng)親而不惜犧牲自己的崇高精神。②引發(fā)了矛盾沖突，引起了情節(jié)的跌宕起伏，為小說最后揭示真相積蓄了張力。③勾勒出抗戰(zhàn)時期的時代背景和社會環(huán)境，顯示了抗日戰(zhàn)爭中斗爭的復雜性，豐富了小說內(nèi)容，有深刻的社會意義。（每點2分） 二、閱讀下面的文字，完成4～6題。（情節(jié)環(huán)境） 老夫老妻 馮驥才 ①他倆又吵架了。 ②可是今天的架吵得空前厲害，起因卻很平常——就像大多數(shù)夫妻日常吵架那樣，往往是從不值一提的小事上開始的——不過是老婆子把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老頭兒偏

31、偏不肯動。老婆子便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導火線，不一會兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起許多陳年老賬，話愈說愈狠。老婆子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：“離婚！馬上離婚！” ③同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門，好似從此一去就再不回來。 ④老婆子火氣未消，站在原處，

32、面對空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想．要不是自己年輕時得了那場病，她會有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣？…… ⑤不知為什么，他們每次吵架過后兩小時，她的心情就非常準時地發(fā)生變化，好像節(jié)氣一進“七九”，封凍河面的冰片就要化開那樣。像剛才那么點兒小事還值得吵鬧么？——她每次吵過架冷靜下來時都要想到這句話。可是……老頭兒也總該回來了。他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。外邊正下大雪，老頭兒沒吃晚飯，沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出去了，地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，不會一不留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她競

33、在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。 整理為word格式 ⑥雪正下得緊。雪是夜的對比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色，把所有樹枝都復勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白茸茸、遠遠近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣了。 ⑦一看這雪景，她突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。五十年前，他們同在一個學生劇團。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚土八點來鐘，在河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，

34、直打得他像一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了——從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。 ⑧多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。曾經(jīng)，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對他提起，他聽了總要會意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢；自從他們步入風燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？ ⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！她想到樓上鄰居李老頭，文化大革命初期老伴被折磨死了。盡管有個女兒婚后還同他住在一起，但平時女兒、女婿都

35、上班，家里只剩李老頭一人。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人——年輕人和老年人總是有距離的。年輕人應該和年輕人在一起玩，老人得有老人為伴。 ⑩真幸運呢！她這么老，還有個老伴。四十多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過虧心的事；一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。 (11)她在雪地里走了一個多小時，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當將要推開屋門時，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！” (12)屋門推開了，??！老頭兒正坐在桌前抽

36、煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。 (13)她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個雞蛋…… 4．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分） A.這對老夫妻吵架不止一次，但妻子在家強勢，每次都是老頭氣得離家出走，小說結尾老頭“抬起眼看

37、她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”的細節(jié)正說明了這一點。 B．小說選擇老夫老妻為對象，選擇“吵架”這一生活小事為沖突點，正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴。 C．小說以時間順序展開，但又使用插敘來豐富情節(jié)，如插入“戀愛時”的場景，來說明他們是有很好的感情基礎的，從而為和好作伏筆。 D．老婆兒是一個“刀子嘴豆腐心”的婦女形象，她生性好強，性情急躁，但又重情重義，還善于反省。 整理為word格式 5．老夫妻吵架過后，老婆兒心理發(fā)生了哪些變化？請簡要敘述。（5分） 6．結合文中第⑥段對“雪”的描寫，簡要分析本文環(huán)境描寫的作用。（6分） 答案: 4．A（“妻子在家強勢”，原文無依據(jù)。）

38、5．（1）憤怒：因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵架后，老頭兒的行為讓她十分氣憤：“離婚，馬上離婚?！? （2）傷心和委屈：老頭兒的離家讓她想到了自己的不幸遭遇。 （3）擔心：兩小時后，她冷靜下來，又開始擔心老頭兒，于是外出尋找。 （4）感到幸運：想到老頭兒的好處，甚至覺得老頭兒可愛了。 （5）甜美溫暖：回到家，夫妻又開始默契的互相幫助。（每點1分。） 6．（1）情節(jié)方面：承上啟下，承接上文妻子的擔心，出門尋老頭兒，又引出下文對“戀愛”“新婚”往事的回憶。（答“推動情節(jié)發(fā)展”也可） （2）人物描寫方面：“雪下得緊”烘托了妻子內(nèi)心的煩亂、忐忑不安的心緒。 （3）情感表達方面：下雪的世界“頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣”，又很好地暗示妻子對丈夫的寬容理解。 友情提示：本資料代表個人觀點，如有幫助請下載，謝謝您的瀏覽！ 整理為word格式