高考歷史人教版 周測7 含答案

上傳人:無*** 文檔編號:62946378 上傳時間:2022-03-16 格式:DOC 頁數(shù):28 大?。?63KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考歷史人教版 周測7 含答案_第1頁
第1頁 / 共28頁
高考歷史人教版 周測7 含答案_第2頁
第2頁 / 共28頁
高考歷史人教版 周測7 含答案_第3頁
第3頁 / 共28頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考歷史人教版 周測7 含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考歷史人教版 周測7 含答案(28頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 精品資料 周測7 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 一、選擇題(每小題2.5分,共50分) 1.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“那時的西歐是無可匹敵的,它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國。”材料指出了 (  ) A.新航路開辟的原因和條件 B.啟蒙運動的歷史影響 C.近代科技發(fā)展的社會基礎 D.殖民擴張的客觀作用 2.(2017·沈陽月考)克里奧爾語是近代早期的帝國退潮后遺留下來的廢棄物,散布于世界各地??死飱W爾(Creole)一詞原意是“混合”,克里奧爾語泛指世

2、界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡化而生成的語言。這種語言產生的最主要原因是 (  ) A.商業(yè)貿易和人口遷移的結果 B.奴隸們在勞動中的創(chuàng)造 C.西歐早期殖民擴張的產物 D.工業(yè)革命的促進 3.(2017·長郡月考)“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴大了交往,從而使工場手工業(yè)和整個生產的發(fā)展有了巨大的高漲,從那里輸入的新產品,特別是投入流通的大量金銀,冒險的遠征,殖民地的開拓,首先是當時市場已經可能擴大為而且規(guī)模愈來愈大地擴大為世界市場——所有這一切產生了歷史發(fā)展的一個新階段?!辈牧现小靶码A段”最主要的含義是(  ) A.交往擴大,使歐洲市場擴大為世界市場 B.引起早期

3、殖民擴張 C.加速了歐洲封建制度解體和資本主義的發(fā)展 D.推動了歷史的進步 4.盡管新大陸是哥倫布發(fā)現(xiàn)的,但新大陸沒有命名為“哥倫布州”,而是采用了一個二流航海者的名字,取名為“亞美利加州”。對此最為合理的解釋是(  ) A.哥倫布僅是發(fā)現(xiàn)美洲而沒有真正到達美洲 B.“亞美利加州”可用來說明哥倫布的貢獻 C.當時人們未充分認識到哥倫布航海的價值 D.世人對哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的真實性有疑問 5.(2017·唐山預測)1587年,英國女王伊麗莎白將蘇格蘭前女王、天主教徒瑪麗亞處以死刑,給予歐洲天主教勢力一個沉重打擊,西班牙則決定利用這個機會同英國進行一次清算。這次“清算”的結果是( 

4、 ) ①天主教的勢力得到加強?、谖靼嘌馈盁o敵艦隊”覆滅 ③西班牙喪失了海上霸權地位?、苡蔀椤叭詹宦洹钡蹏? A.①②③    B.③④ C.②③     D.①②④ 6.(2017·四川成都三診)右圖是1787年倫敦廢奴協(xié)會設計的黑人像,后被加上了一句告白:“難道我不是一個人、一個兄弟嗎?”這句告白表達了(  ) ①對歐洲人從事奴隸貿易的譴責 ②對少數(shù)非洲人出賣同胞的控訴?、蹖π潞铰烽_辟積極影響的否定 ④對自由、平等、博愛的虛偽性的批判 A.①②④     B.②③④ C.①②③     D.①③④ 7.(2017·廣州一模)克羅斯比在《生態(tài)帝國主義

5、》一書中提出,北美洲、南美洲、澳大利亞、新西蘭等歐洲人的移居地成為“新歐洲”,新歐洲“在地理上是分散的,但它們位于相似的緯度。它們幾乎全部或至少2/3處于南北溫帶地區(qū),也就是說,它們有大致相似的氣候”。新歐洲的地理位置選擇說明 (  ) A.新航路促進了歐洲的殖民擴張 B.殖民者首先考慮的是生存問題 C.殖民地與宗主國的聯(lián)系緊密 D.這些地區(qū)的各種資源最為豐富 8.(2017·重慶巴蜀中學一模)美國史學家帕爾默說:“1500年左右歐洲伊比利亞半島上的兩顆門牙咬開了世界,大西洋開始迎來一個開放的時代?!毕铝袑@句話認識正確的是(  ) A.“兩顆門牙”指的是牙買加和雅加達

6、B.當時歐洲的資本主義工業(yè)經濟繁榮發(fā)達 C.大西洋的開放使地中海沿岸的商業(yè)更加興旺 D.大西洋的開放促進不同文明間的交流與碰撞 9.(2017·東北三校二模32)19世紀末歐洲人在印度被恭敬地稱為“大人”,在中東被稱為“先生”,在非洲被稱為“老爺”,在拉丁美洲則被稱為“恩主”。這表明(  ) A.不同地區(qū)有不同的文化特征 B.歐洲通過殖民擴張超越其他地區(qū) C.歐洲在世界上處于優(yōu)勢地位 D.亞非拉地區(qū)的人民深受歐洲迫害 10.英國政府在1701年9月29日宣布,對來自印度、中國、波斯的絲織品、混紡品,“除白底棉布以外的所有染過色的白細布、薄毛織品,均封存?zhèn)}庫”。上述“違禁

7、品”一經發(fā)現(xiàn),均予沒收。對其所有者和販賣者課以二百英鎊的罰金。導致這一現(xiàn)象的原因是(  ) A.英國擁有廣闊的海外殖民地 B.英國保護自身棉紡織業(yè)的發(fā)展 C.斯圖亞特王朝試圖“閉關鎖國” D.英國為工業(yè)革命開拓國內市場 11.(2017·孝感調研)新航路開辟以后,來自美洲的金銀大量涌入西班牙,最終造成通貨膨脹;同時,西班牙商人變得富有,他們紛紛購買地產和貴族頭銜。這些現(xiàn)象對西班牙產生的影響是(  ) A.推動了殖民擴張活動 B.緩和了國內階級矛盾 C.阻滯了國內工業(yè)發(fā)展 D.提升了西班牙的國際地位 12.(2017·杭州二中月考)某西方史學家提出用“地中海時代—歐洲時代—大

8、西洋時代”的歷史發(fā)展次序來代替“上古—中古—近古”的歷史發(fā)展次序。這一歷史分期法的著眼點在于 (  ) A.資本主義生產方式在歐洲擴展的歷程 B.海外貿易在西歐資本主義發(fā)展中的決定性意義 C.歐洲在世界近代歷史發(fā)展中的中心地位 D.人類由分散發(fā)展走向整體發(fā)展的歷程 13.(2017·長沙一模)19世紀以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權。然而到了20世紀初,絕大多數(shù)歐洲國家都建立起義務教育體系,所有6—12歲的兒童都要上學。下列能夠說明這一現(xiàn)象的是(  ) A.民主政治對富有階級的敵視心理 B.工業(yè)革命對技術工人的巨大需求 C.無產階級對資產階級的激烈反抗 D.人文主義對

9、個人素質的強烈關注 14.(2017·太原期末)18世紀初,為避免行會條規(guī)及相對較少的勞動力供給妨礙生產,里昂城的棉紡織商人德拉采取了將原料送至附近農村紡織加工的策略。至1782年,里昂地區(qū)成為法國最大的外放制盛行區(qū)域。這表明(  ) A.工業(yè)發(fā)展具有多種經營形式 B.工業(yè)發(fā)展推動法國農業(yè)轉型 C.法國得以實現(xiàn)工業(yè)化大生產 D.外放制基于農村勞動力過剩 15.有國外學者說,如果世界結束于1820年,一部此前300年全球經濟史的主體就會是東亞;只有結尾的簡短一章可能提到遙遠的大西洋沿岸。這里的“結尾的簡短一章”主要指的是 (  ) A.新航路開辟 B.西方早期殖民擴張 C.工業(yè)

10、革命 D.資本主義世界體系確立 16.在英國維多利亞時代(1837—1901年),一方面,有貴族宮殿式的莊園生活;另一方面,則是農民破敗的茅屋草舍。一方面,是工廠主舒適的生活享受;另一方面,則是失業(yè)工人絕望的生存掙扎。這一時期英國著名的保守黨首相迪斯雷利曾把英國說成是一個“兩個民族”的國家,“當茅屋不舒服時,宮殿是不會安全的”。材料主要說明(  ) A.工業(yè)化帶來了一定的社會危機 B.圈地運動加劇了社會階層的分化 C.英國的產業(yè)結構不夠科學合理 D.自由主義政策不再適應經濟發(fā)展 17.19世紀末20世紀初,世界基本被資本主義列強瓜分完畢,以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系

11、最終建立起來。該體系建立的根本原因是(  ) A.資本主義經濟的開放性和擴張性 B.兩次工業(yè)革命的推動 C.資本主義世界市場的形成 D.壟斷組織的產生與發(fā)展 18.從1872年2月17日到3月28日,短短39天,洛克菲勒美孚石油公司一口氣吞并了22個競爭對手。它還曾在48小時內,連續(xù)買下了6家煉油廠。1898年時,它控制了近90%的石油運輸。以上材料反映的經濟現(xiàn)象(  ) A.說明國家壟斷資本主義的成長 B.標志資本主義大工廠制的建立 C.推動資本主義世界市場的發(fā)展 D.解決了單個資本家生產的無計劃性 19.下圖顯示了英國1801年、1851年、1901年產業(yè)結構的變化。引

12、起變化的主要原因是(  ) A.農業(yè)連年歉收 B.海外殖民掠奪 C.奢侈享樂風尚 D.工業(yè)革命影響 20.(2017·無錫模擬)“第二次工業(yè)革命極大地促進了世界經濟的互動和整體化趨勢,世界市場進一步發(fā)展?!睘檎撟C該觀點,你將選擇的論據(jù)是(  ) ①第二次工業(yè)革命加強了國際交流,孕育著世界性市場的形成 ②電力推動下的交通運輸,密切了世界各地經濟的聯(lián)系 ③第二次工業(yè)革命后的新殖民主義加速了世界經濟一體化進程 ④電信工具的創(chuàng)新加速了各地商業(yè)信息的交流 A.①②③④    B.①②③ C.②③④    D.①③④ 二、非選擇題(第21題20分,第

13、22題18分,第23題12分) 21.(2017·杭州模擬)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 5000年前,尼羅河谷的居民開始用文字記錄他們的歷史。從尼羅河流域,文明轉移到幼發(fā)拉底河與底格里斯河之間的美索不達米亞。接著,是克里特文明、希臘文明和羅馬文明的興起。地中海這個內陸海變成了全世界的貿易中心,它沿岸的城市成為藝術、科學、哲學及其他知識的家園。 ——房龍《人類的故事》 材料二 1500年以前,阿拉伯和意大利商人就已在歐亞大陸一地區(qū)和另一地區(qū)之間販運商品,主要是奢侈品——香料、絲綢、寶石和香精。到18世紀末,這種有限的奢侈品貿易由于新的、大批生活必需品交易的擴大而轉變?yōu)榇笠?guī)模

14、貿易。大西洋貿易的規(guī)模尤為巨大,因為美洲大陸的種植園先生產了大量煙草和蔗糖,后來又生產了大量咖啡、棉花及其他商品,在歐洲銷售。這種種植園實行單一經營,所以他們進口各類必需品,如谷物、魚、布匹和金屬制品。他們還必須輸入勞動力,從而導致了繁榮一時的三角貿易:歐洲的朗姆酒、布匹、槍炮及其他金屬制品被運到非洲,非洲的奴隸被運到美洲,美洲的蔗糖、煙草和金銀被運到歐洲。 ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三 早在漫長的16世紀,“世界市場”就已經形成了,正是這個世界市場,構成了19世紀才出現(xiàn)的“現(xiàn)代資本主義世界體系”的基礎?;蛘哒f,以生產和交換市場擴大為動力的“世界經濟”,是隨后產生的那個西方

15、以“資本積累”和軍事暴力所驅動的“現(xiàn)代資本主義世界體系”的前提。 ——韓毓?!段灏倌陙碚l著史》 (1)根據(jù)材料一和所學知識,分析地中海成為全世界貿易和文化中心的原因,16世紀后世界文明中心又有何變化?(6分) (2)據(jù)材料二并結合所學知識,分析大西洋三角貿易產生的歷史背景,指出美洲、非洲、亞洲、西歐在新的世界性經濟關系中的分工。(6分) (3)依據(jù)材料三,概括西方國家的發(fā)展途徑。當代發(fā)展中國家能否重走這一途徑?為什么?(8分) 22.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 《航海條例》和《谷物法》的先后實行,造成歐洲各國頻繁的關稅戰(zhàn),嚴重影響了英國的對外貿易。

16、1846年《谷物法》的最后廢除,使英國徹底實現(xiàn)了自由貿易。1832年的議會改革使英國工業(yè)資產階級開始參與政權。至19世紀五六十年代,工業(yè)資產階級成了英國政治舞臺上的主導力量。 材料二 英國在歷史上曾經長期奉行重商主義的貿易政策,工業(yè)革命使得英國成為世界制造品生產中心,大量廉價的工業(yè)品需要更為廣闊的市場,在這種情況下,英國成為世界上第一個實行自由貿易的國家。然而,大約從19世紀末開始,英國開始反省實行了100多年的自由貿易政策,并最終在20世紀30年代,正式放棄自由貿易原則,開始轉向貿易保護。 ——以上材料均摘編自雍婷婷《淺論英國歷史上兩次重大貿易政策變革》 (1)依據(jù)材料一、二并結合所學

17、知識,指出英國歷史上貿易政策的兩次重大調整及其原因。(12分) (2)依據(jù)材料二并結合所學知識,談談你對材料中英國貿易政策調整的認識。(6分) 23.(2017·成都三診)閱讀材料,完成下列要求。 材料 下面是某高三學生繪制的“第二次工業(yè)革命”思維導圖。 ——據(jù)魯東海、李真直《做兩個邏輯統(tǒng)一的歷史教學》整理 運用所學知識,對上圖中所示內容提出兩項修改意見(包括增加、刪除、替換、完善等),并說明理由。(12分。要求:觀點明確,理由充分,邏輯嚴密) 周測7 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 1.A 本題考查新航路開辟的背景。材料

18、中“向外猛沖”是指新航路的開辟,從“宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國”這些關鍵信息,都是新航路開辟具備的條件,故選A項。 2.C 材料中沒有體現(xiàn)人口遷移的信息,A項錯誤;故材料中沒有顯示奴隸的相關信息,故B項錯誤;材料中“克里奧爾語是世界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡化而生成的語言”說明是西方殖民擴張促進語言的交流和形成,故C項正確;工業(yè)革命是殖民擴張以后的事件,故D項錯誤。 3.A 材料中“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴大了交往……當時市場已經可能擴大為而且規(guī)模愈來愈大地擴大為世界市場——所有這一切產生了歷史發(fā)展的一個新階段”說明交往不斷擴

19、大促使歐洲市場發(fā)展為世界市場,故A項正確。B項是在材料中現(xiàn)象之前;C項是殖民擴張影響;D項不是材料反映的主旨。 4.C 本題考查哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的功績是不容置疑的,只是最終沒有用他的名字命名新大陸,具有一定的悲劇成分。這也說明其發(fā)現(xiàn)新大陸并沒有得到應有的回報,這可能和當時人們并沒有充分認識到哥倫布航海的巨大價值有關,C項的解釋相對合理。 5.C 本題考查早期殖民擴張。這次“清算”是指西班牙在1588年發(fā)動的對英國的戰(zhàn)爭,英國打敗了西班牙的“無敵艦隊”,西班牙喪失了海上霸權地位,②③正確。這場戰(zhàn)爭給天主教的勢力以沉重的打擊,故排除①;英國成為“日不落”帝國是在其打敗法國之后

20、,故排除④;因此正確選項為C項。 6.A 材料信息反映了黑人對歐洲人從事奴隸貿易的譴責,也表達了對少數(shù)非洲人出賣同胞的控訴,同時也是對西方宣揚的自由、平等、博愛的虛偽性的批判,故①②④正確;這句表白并非對新航路開辟積極影響的否定,故③不正確;選A項。 7.B 本題主要考查新航路開辟后的殖民擴張。由材料可知,殖民者主要活動地域是緯度相似的溫帶地區(qū),氣候相似,這是出于生存的考慮,所以答案為B項。 8.D 本題考查新航路開辟和早期殖民擴張。1500年前后西方在西班牙和葡萄牙的主導下進行了新航路的開辟,隨后而來的殖民擴張使得世界市場開始萌芽,不同文明間的交流與碰撞加快,故選D項?!皟深w門牙”是里

21、斯本和馬德里,排除A項;當時歐洲尚未進行工業(yè)革命,排除B項;新航路的開辟使歐洲的商路和貿易中心轉移到大西洋沿岸,排除C項。 9.C 從材料信息看,19世紀末,歐洲人無論在印度、中東、非洲,還是在拉丁美洲,其稱謂都比當?shù)厝烁哔F,這表明歐洲在世界上處于優(yōu)勢地位,故選C項。A項與材料信息主旨不符;材料信息無法體現(xiàn)歐洲殖民擴張,故B項錯誤;材料信息無法體現(xiàn)D項。 10.B 本題考查英國的經濟政策。題干中材料“對來自印度、中國、波斯的絲織品、混紡品……封存?zhèn)}庫”體現(xiàn)出英國實施防止外來優(yōu)質商品流入國內市場的政策,這樣有利于減輕國內紡織商品的競爭壓力,故選B項。A項與材料不符;C項說法錯誤;D項時間不符

22、。 11.C 根據(jù)材料和所學知識可知,新航路開辟以后,黃金、白銀大量流入西班牙,但是,這些財富并沒有被用于擴大再生產,更多的是用于消費,阻礙了國內工業(yè)的發(fā)展,故答案為C項。 12.C 西方史學家提出的“地中海時代—歐洲時代—大西洋時代”,基本上是以歐洲為中心代替整個人類歷史,答案為C項。A項強調的資本主義,與題干“上古”沒有關系。題干沒有強調“海外貿易”等信息,排除B項。題干沒有體現(xiàn)“分散發(fā)展”等信息,排除D項。 13.B 結合所學知識可知,工業(yè)革命使工廠逐漸取代了手工工場。機器的大規(guī)模應用對勞動者(工人)提出了一定的知識技能要求,為了應對這一要求,必須普及義務教育。由此可知,B項正確。

23、 14.A 材料信息“避免行會條規(guī)”“將原料送至附近農村紡織加工”表明當時的工業(yè)發(fā)展具有不同的經營形式,故A項正確;材料沒有體現(xiàn)出法國農業(yè)轉型,故B項錯誤;法國實現(xiàn)工業(yè)化大生產是在工業(yè)革命完成以后,故C項錯誤;材料信息“相對較少的勞動力供給妨礙生產”說明當時法國存在勞動力不足的問題,故D項錯誤。 15.C 注意題目中的時間信息“1820年”。此時,英國正在進行工業(yè)革命,故C項符合題意。A項發(fā)生在15、16世紀,B項發(fā)生在16世紀至18世紀中期,D項是在19世紀末20世紀初,故排除A、B、D三項。 16.A 本題考查英國工業(yè)化的影響。從材料“一方面”“另一方面”的表述,可判斷“兩個民族”指

24、“兩個階級”。材料中的“當茅屋不舒服時,宮殿是不會安全的”說明工業(yè)革命造成了貧富分化現(xiàn)象嚴重,可能會出現(xiàn)人民起義的革命事件,故選A項。B項為表象,不是材料主要說明的問題;C、D兩項與題干無關。 17.A 注意題干強調的是“根本原因”,資本主義經濟的開放性和擴張性具體表現(xiàn)為資本主義商品經濟的發(fā)展,要求向世界各地傾銷商品掠奪原料,故選A項。B、D兩項是重要因素;C項是結果。 18.C 由材料可知,以石油領域為例,在第二次工業(yè)革命影響下,生產與資本集中,出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織,這有利于國際資本流通和國際貿易的發(fā)展,推動資本主義世界市場的發(fā)展,故選C項。 19.D 本題考查工業(yè)革命的影響。從圖片可

25、以看出,從19世紀到20世紀初,工業(yè)、服務業(yè)的比重不斷增加,而農業(yè)比重下降,這說明隨著工業(yè)革命的開展,英國工業(yè)化程度越來越高,答案為D項。 20.C 世界性市場的孕育應該是從新航路開辟以后開始的,故排除含①的選項。 21.(1)原因:克里特文明、希臘文明和羅馬文明的興起;葡萄牙和西班牙最早開辟新航路和進行海外殖民擴張,占據(jù)了先機;意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽和文藝復興。變化:隨著大西洋的新航路不斷開辟,以及文藝復興的不斷擴展,世界文明中心逐漸從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。(6分) (2)背景:新航路開辟;西歐的殖民擴張;海外貿易的發(fā)展和需求;美洲經濟發(fā)展和社會生活的需要。分工:美洲生產原料

26、;非洲提供勞動力;亞洲提供奢侈品;西歐主導全球性貿易。(6分) (3)途徑:西方國家通過資本積累和軍事暴力并依靠世界市場發(fā)展起來。判斷:不能。因為現(xiàn)代資本主義世界體系建立在對外擴張和殖民掠奪基礎之上,發(fā)展中國家是受害者,歷史的悲劇不能重演;西方發(fā)達國家是世界市場的主導,發(fā)展中國家在世界市場的競爭中處于不利地位;和平與發(fā)展是時代主流,發(fā)展中國家力量弱小,不可能通過暴力手段來實現(xiàn)經濟發(fā)展。(8分) 解析:本題考查新航路開辟以來世界貿易的發(fā)展情況。第(1)問,需要根據(jù)材料信息和所學知識概括,包括新的文明興起、新航路開辟以及海外殖民擴張等方面。第(2)問,“背景”需要結合新航路開辟、海外貿易的擴展

27、、美洲當?shù)氐男枰ニ伎?;“分工”需要結合“三角貿易”的特點和內容去分析。第(3)問,第一小問可根據(jù)材料三信息概括;第二小問需要結合近代列強侵略的教訓和啟示以及當今世界發(fā)展主流去思考。 22.(1)第一次調整:從重商主義向自由貿易的轉變。(1分)原因:工業(yè)革命的開展使英國成為世界工廠,英國需要更為廣闊的市場;英國傳統(tǒng)的重商主義政策造成歐洲關稅戰(zhàn),影響了英國的對外貿易;工業(yè)資產階級掌握政權;受亞當·斯密自由主義思想的影響。(答出三點即可,6分) 第二次調整:20世紀30年代,放棄自由貿易原則,轉向貿易保護。(1分)原因:經濟危機的沖擊;美、德等后起的資本主義國家實力趕超英國,英國逐漸喪失了世界

28、霸主地位。(4分) (2)認識:根據(jù)歷史發(fā)展的需要對政策進行調整;認清貿易保護和自由貿易的實質和規(guī)律,把國家利益放在首位;不同的政治集團必然會采取有利于本階級的保護政策;必須遵循國際社會經濟往來的規(guī)則,學會保護國家和民族的整體利益。(答出三點且言之有理即可,6分) 解析:第(1)問第一小問,據(jù)材料二概括即可。第二小問,第一次轉變的原因可以從經濟、政治、思想三個方面去思考。經濟方面,據(jù)材料可知,英國傳統(tǒng)的重商主義政策造成歐洲關稅戰(zhàn),影響了英國的對外貿易;工業(yè)革命的開展使英國成為世界工廠,英國需要更廣闊的市場。政治方面,據(jù)材料可知工業(yè)資產階級掌握了政權。思想方面,聯(lián)系所學知識可知是受亞當·斯密

29、的自由主義思想的影響。第二次轉變的原因,聯(lián)系所學知識從經濟危機的沖擊及美、德等后起資本主義國家實力趕超英國,英國逐漸喪失世界霸主地位等角度去回答。第(2)問,需要結合所學知識去思考,國家經濟政策的出臺是為了維護國家利益,另外據(jù)第(1)問的結論可判斷出,國際經濟政策在不同時期有不同的調整是出于歷史發(fā)展的需要。 23.修改1:將②中的“電”更改為“發(fā)電機”。說明:“電”是一種自然現(xiàn)象,并非創(chuàng)造的成果,該學生把“電”歸入“發(fā)明創(chuàng)造”是不科學的;第二次工業(yè)革命注重科學和技術的結合,法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象為西門子發(fā)明發(fā)電機提供了科學理論基礎。發(fā)電機的發(fā)明使得電作為高效率的新能源逐步應用于工業(yè)、城市公共

30、事業(yè)等領域,大大提高了生產效率,使人類由蒸汽時代步入電氣時代。所以應將“電”改為“發(fā)電機”。 修改2:③“產業(yè)結構”中存在不完整和分類邏輯混亂的問題,應增加第一產業(yè)和第二產業(yè),并重新進行分類。說明:首先,產業(yè)結構應該包括第一產業(yè)、第二產業(yè)和第三產業(yè),所以應該增加第一產業(yè)(農業(yè))和第二產業(yè);其次,“電力工業(yè)”“汽車工業(yè)”“飛機工業(yè)”“鋼鐵工業(yè)”與“重工業(yè)”是從屬關系,并非并列關系,應將前者合并到后者中,并歸屬第二產業(yè)。再次,“電信服務業(yè)”與“第三產業(yè)”也是從屬關系,并非并列關系,應將前者合并到后者中。 (每項修改意見,觀點2分,理由4分,共6分,兩項共12分) 解析:本題為開放性試題,言之

31、成理即可。解答本題時,首先分析題中給出的思維導圖,找出其中不夠嚴謹或者出現(xiàn)差錯的內容,如“發(fā)明創(chuàng)造”一目中“電”與汽車、飛機等發(fā)明成果不屬于同一類別,第二次工業(yè)革命中的成果主要是使用新能源“電能”“石油”等,因此可以將其修改為“發(fā)電機”;又如“產業(yè)結構”一目存在不完整和分類邏輯混亂的問題,可以從第二次工業(yè)革命對三大產業(yè)比例關系的影響入手進行說明,也可以直接將“產業(yè)結構”中的內容重新進行歸類。 2016-2017學年湖南省衡陽市衡陽縣四中高二(下)第一次模擬數(shù)學試卷   一、選擇題:本大題共10小題,每小題4分,滿分40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 1.已

32、知集合M={0,1,2},N={x},若M∪N={0,1,2,3},則x的值為( ?。? A.3 B.2 C.1 D.0 2.如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體為( ?。? A.球 B.圓柱 C.圓臺 D.圓錐 3.在區(qū)間[0,5]內任取一個實數(shù),則此數(shù)大于3的概率為( ?。? A. B. C. D. 4.某程序框圖如圖所示,若輸入x的值為1,則輸出y的值是( ?。? A.2 B.3 C.4 D.5 5.已知向量=(1,2),=(x,4),若∥,則實數(shù)x的值為(  ) A.8 B.2 C.﹣2 D.﹣8 6.某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為600,400,800

33、.為了了解教師的教學情況,該校采用分層抽樣的方法從這三個年級中抽取45名學生進行座談,則高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別為( ?。? A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,20 7.如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,直線BD與A1C1的位置關系是(  ) A.平行 B.相交 C.異面但不垂直 D.異面且垂直 8.不等式(x+1)(x﹣2)≤0的解集為( ?。? A.{x|﹣1≤x≤2} B.{x|﹣1<x<2} C.{x|x≥2或x≤﹣1} D.{x|x>2或x<﹣1} 9.已知兩點P(4,0),Q(0,2),則以線段PQ為直徑的

34、圓的方程是( ?。? A.(x+2)2+(y+1)2=5 B.(x﹣2)2+(y﹣1)2=10 C.(x﹣2)2+(y﹣1)2=5 D.(x+2)2+(y+1)2=10 10.如圖,在高速公路建設中需要確定隧道的長度,工程技術人員已測得隧道兩端的兩點A、B到點C的距離AC=BC=1km,且∠ACB=120°,則A、B兩點間的距離為(  ) A. km B. km C.1.5km D.2km   二、填空題:本大題共5小題,每小題4分,滿分20分. 11.計算:log21+log24= ?。? 12.已知1,x,9成等比數(shù)列,則實數(shù)x= ?。? 13.已知點(x,y)在如圖所示的平

35、面區(qū)域(陰影部分)內運動,則z=x+y的最大值是 ?。? 14.已知a是函數(shù)f(x)=2﹣log2x的零點,則a的值為  ? 15.如圖1,在矩形ABCD中,AB=2BC,E、F分別是AB、CD的中點,現(xiàn)在沿EF把這個矩形折成一個直二面角A﹣EF﹣C(如圖2),則在圖2中直線AF與平面EBCF所成的角的大小為 ?。?   三、解答題:本大題共5小題,滿分40分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟. 16.已知,<θ<π.(1) 求tanθ;(2) 求的值. 17.某公司為了了解本公司職員的早餐費用情況,抽樣調査了100位職員的早餐日平均費用(單位:元),得到如圖所示的頻率分

36、布直方圖,圖中標注a的數(shù)字模糊不清. (1)試根據(jù)頻率分布直方圖求a的值,并估計該公司職員早餐日平均費用的眾數(shù); (2)已知該公司有1000名職員,試估計該公司有多少職員早餐日平均費用不少于8元? 18.已知等比數(shù)列{an}的公比q=2,且a2,a3+1,a4成等差數(shù)列. (1)求a1及an; (2)設bn=an+n,求數(shù)列{bn}的前5項和S5. 19.已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b滿足f(0)=6,f(1)=5 (1)求函數(shù)f(x)解析式 (2)求函數(shù)f(x)在x∈[﹣2,2]的最大值和最小值. 20.已知圓C:x2+y2+2x﹣3=0. (1)求圓的圓心C

37、的坐標和半徑長; (2)直線l經過坐標原點且不與y軸重合,l與圓C相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,求證:為定值; (3)斜率為1的直線m與圓C相交于D、E兩點,求直線m的方程,使△CDE的面積最大.   2016-2017學年湖南省衡陽市衡陽縣四中高二(下)第一次模擬數(shù)學試卷 參考答案與試題解析   一、選擇題:本大題共10小題,每小題4分,滿分40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 1.已知集合M={0,1,2},N={x},若M∪N={0,1,2,3},則x的值為( ?。? A.3 B.2 C.1 D.0 【考點】并集及其運算.

38、 【分析】根據(jù)M及M與N的并集,求出x的值,確定出N即可. 【解答】解:∵集合M={0,1,2},N={x},且M∪N={0,1,2,3}, ∴x=3, 故選:A.   2.如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體為( ?。? A.球 B.圓柱 C.圓臺 D.圓錐 【考點】由三視圖求面積、體積. 【分析】由三視圖可知該幾何體為圓錐. 【解答】解:根據(jù)三視圖可知,該幾何體為圓錐. 故選D.   3.在區(qū)間[0,5]內任取一個實數(shù),則此數(shù)大于3的概率為(  ) A. B. C. D. 【考點】幾何概型. 【分析】由題意,要使此數(shù)大于3,只要在區(qū)間(3,5]上取即可,

39、利用區(qū)間長度的比求. 【解答】解:要使此數(shù)大于3,只要在區(qū)間(3,5]上取即可, 由幾何概型的個數(shù)得到此數(shù)大于3的概率為為; 故選B.   4.某程序框圖如圖所示,若輸入x的值為1,則輸出y的值是( ?。? A.2 B.3 C.4 D.5 【考點】程序框圖. 【分析】根據(jù)題意,模擬程序框圖的運行過程,即可得出正確的答案. 【解答】解:模擬程序框圖的運行過程,如下; 輸入x=1, y=1﹣1+3=3, 輸出y的值為3. 故選:B.   5.已知向量=(1,2),=(x,4),若∥,則實數(shù)x的值為(  ) A.8 B.2 C.﹣2 D.﹣8 【考點】平面向量共線

40、(平行)的坐標表示. 【分析】根據(jù)向量平行的坐標公式建立方程進行求解即可. 【解答】解:∵∥, ∴4﹣2x=0,得x=2, 故選:B   6.某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為600,400,800.為了了解教師的教學情況,該校采用分層抽樣的方法從這三個年級中抽取45名學生進行座談,則高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別為(  ) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,20 【考點】分層抽樣方法. 【分析】根據(jù)分層抽樣的定義,建立比例關系即可等到結論. 【解答】解:∵高一、高二、高三年級的學生人數(shù)分別為600,400,800.

41、 ∴從這三個年級中抽取45名學生進行座談, 則高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別, 高二:, 高三:45﹣15﹣10=20. 故選:D   7.如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,直線BD與A1C1的位置關系是( ?。? A.平行 B.相交 C.異面但不垂直 D.異面且垂直 【考點】空間中直線與直線之間的位置關系. 【分析】連接AC,則AC∥A1C1,AC⊥BD,即可得出結論. 【解答】解:∵正方體的對面平行,∴直線BD與A1C1異面, 連接AC,則AC∥A1C1,AC⊥BD, ∴直線BD與A1C1垂直, ∴直線BD與A1C1異面且垂直, 故選:D.

42、   8.不等式(x+1)(x﹣2)≤0的解集為(  ) A.{x|﹣1≤x≤2} B.{x|﹣1<x<2} C.{x|x≥2或x≤﹣1} D.{x|x>2或x<﹣1} 【考點】一元二次不等式的解法. 【分析】根據(jù)一元二次不等式對應方程的實數(shù)根,即可寫出不等式的解集. 【解答】解:不等式(x+1)(x﹣2)≤0對應方程的兩個實數(shù)根為﹣1和2, 所以該不等式的解集為{x|﹣1≤x≤2}. 故選:A.   9.已知兩點P(4,0),Q(0,2),則以線段PQ為直徑的圓的方程是(  ) A.(x+2)2+(y+1)2=5 B.(x﹣2)2+(y﹣1)2=10 C.(x﹣2)2+(

43、y﹣1)2=5 D.(x+2)2+(y+1)2=10 【考點】圓的標準方程. 【分析】求出圓心坐標和半徑,因為圓的直徑為線段PQ,所以圓心為P,Q的中點,應用中點坐標公式求出,半徑為線段PQ長度的一半,求出線段PQ的長度,除2即可得到半徑,再代入圓的標準方程即可. 【解答】解:∵圓的直徑為線段PQ,∴圓心坐標為(2,1) 半徑r=== ∴圓的方程為(x﹣2)2+(y﹣1)2=5. 故選:C.   10.如圖,在高速公路建設中需要確定隧道的長度,工程技術人員已測得隧道兩端的兩點A、B到點C的距離AC=BC=1km,且∠ACB=120°,則A、B兩點間的距離為(  ) A.

44、km B. km C.1.5km D.2km 【考點】解三角形的實際應用. 【分析】直接利用與余弦定理求出AB的數(shù)值. 【解答】解:根據(jù)余弦定理 AB2=a2+b2﹣2abcosC, ∴AB===(km). 故選:A.   二、填空題:本大題共5小題,每小題4分,滿分20分. 11.計算:log21+log24= 2?。? 【考點】對數(shù)的運算性質. 【分析】直接利用對數(shù)的運算法則化簡求解即可. 【解答】解:log21+log24=0+log222=2. 故答案為:2.   12.已知1,x,9成等比數(shù)列,則實數(shù)x= ±3?。? 【考點】等比數(shù)列. 【分析】由等比數(shù)列

45、的性質得x2=9,由此能求出實數(shù)x. 【解答】解:∵1,x,9成等比數(shù)列,∴x2=9, 解得x=±3. 故答案為:±3.   13.已知點(x,y)在如圖所示的平面區(qū)域(陰影部分)內運動,則z=x+y的最大值是 5?。? 【考點】簡單線性規(guī)劃. 【分析】利用目標函數(shù)的幾何意義求最大值即可. 【解答】解:由已知,目標函數(shù)變形為y=﹣x+z, 當此直線經過圖中點(3,2)時,在y軸的截距最大,使得z最大,所以z的最大值為3+2=5; 故答案為:5.   14.已知a是函數(shù)f(x)=2﹣log2x的零點,則a的值為 4 ? 【考點】函數(shù)的零點. 【分析】根據(jù)函數(shù)零點的定

46、義,得f(a)=0,從而求出a的值. 【解答】解:a是函數(shù)f(x)=2﹣log2x的零點, ∴f(a)=2﹣log2a=0, ∴l(xiāng)og2a=2, 解得a=4. 故答案為:4.   15.如圖1,在矩形ABCD中,AB=2BC,E、F分別是AB、CD的中點,現(xiàn)在沿EF把這個矩形折成一個直二面角A﹣EF﹣C(如圖2),則在圖2中直線AF與平面EBCF所成的角的大小為 45°?。? 【考點】直線與平面所成的角. 【分析】由題意,AE⊥平面EFBC,∠AFE是直線AF與平面EBCF所成的角,即可得出結論. 【解答】解:由題意,AE⊥平面EFBC,∴∠AFE是直線AF與平面EBCF

47、所成的角, ∵AE=EF,∴∠AFE=45°. 故答案為45°.   三、解答題:本大題共5小題,滿分40分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟. 16.已知,<θ<π.(1) 求tanθ;(2) 求的值. 【考點】三角函數(shù)的化簡求值. 【分析】(1)由,<θ<π結合同角平方關系可求cosθ,利用同角基本關系可求 (2)結合(1)可知tanθ的值,故考慮把所求的式子化為含“切”的形式,從而在所求的式子的分子、分母同時除以cos2θ,然后把已知tanθ的值代入可求. 【解答】解:(1)∵sin2θ+cos2θ=1, ∴cos2θ=. 又<θ<π,∴cosθ= ∴.

48、(2)=.   17.某公司為了了解本公司職員的早餐費用情況,抽樣調査了100位職員的早餐日平均費用(單位:元),得到如圖所示的頻率分布直方圖,圖中標注a的數(shù)字模糊不清. (1)試根據(jù)頻率分布直方圖求a的值,并估計該公司職員早餐日平均費用的眾數(shù); (2)已知該公司有1000名職員,試估計該公司有多少職員早餐日平均費用不少于8元? 【考點】頻率分布直方圖. 【分析】(1)由頻率分布直方圖中各小長方形的面積之和等于1,求出a的值,頻率分布直方圖中最高的小長方體的底面邊長的中點即是眾數(shù); (2)求出本公司職員平均費用不少于8元的頻率就能求出公司有多少職員早餐日平均費用不少于8元.

49、 【解答】解:(1)據(jù)題意得:(0.05+0.10+a+0.10+0.05+0.05)×2=1, 解得a=0.15, 眾數(shù)為:; (2)該公司職員早餐日平均費用不少于8元的有: ×2=200,   18.已知等比數(shù)列{an}的公比q=2,且a2,a3+1,a4成等差數(shù)列. (1)求a1及an; (2)設bn=an+n,求數(shù)列{bn}的前5項和S5. 【考點】數(shù)列的求和;等比數(shù)列的通項公式. 【分析】(1)運用等比數(shù)列的通項公式和等差數(shù)列的中項的性質,解方程可得首項,進而得到所求通項公式; (2)求得bn=2n﹣1+n,再由數(shù)列的求和方法:分組求和,結合等差數(shù)列和等比數(shù)列

50、的求和公式,計算即可得到所求和. 【解答】解:(1)由已知得a2=2a1,a3+1=4a1+1,a4=8a1, 又a2,a3+1,a4成等差數(shù)列,可得: 2(a3+1)=a2+a4, 所以2(4a1+1)=2a1+8a1, 解得a1=1, 故an=a1qn﹣1=2n﹣1; (2)因為bn=2n﹣1+n, 所以S5=b1+b2+b3+b4+b5 =(1+2+…+16)+(1+2+…+5) =+=31+15=46.   19.已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b滿足f(0)=6,f(1)=5 (1)求函數(shù)f(x)解析式 (2)求函數(shù)f(x)在x∈[﹣2,2]的最大值和最

51、小值. 【考點】二次函數(shù)的性質;二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值. 【分析】(1)利用已知條件列出方程組求解即可. (2)利用二次函數(shù)的對稱軸以及開口方向,通過二次函數(shù)的性質求解函數(shù)的最值即可. 【解答】解:(1)∵; (2)∵f(x)=x2﹣2x+6=(x﹣1)2+5,x∈[﹣2,2],開口向上,對稱軸為:x=1, ∴x=1時,f(x)的最小值為5,x=﹣2時,f(x)的最大值為14.   20.已知圓C:x2+y2+2x﹣3=0. (1)求圓的圓心C的坐標和半徑長; (2)直線l經過坐標原點且不與y軸重合,l與圓C相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,求證:為定值;

52、(3)斜率為1的直線m與圓C相交于D、E兩點,求直線m的方程,使△CDE的面積最大. 【考點】直線與圓的位置關系. 【分析】(1)把圓C的方程化為標準方程,寫出圓心和半徑; (2)設出直線l的方程,與圓C的方程組成方程組,消去y得關于x的一元二次方程,由根與系數(shù)的關系求出的值; (3)解法一:設出直線m的方程,由圓心C到直線m的距離,寫出△CDE的面積,利用基本不等式求出最大值,從而求出對應直線方程; 解法二:利用幾何法得出CD⊥CE時△CDE的面積最大,再利用點到直線的距離求出對應直線m的方程. 【解答】解:(1)圓C:x2+y2+2x﹣3=0,配方得(x+1)2+y2=4,

53、則圓心C的坐標為(﹣1,0),圓的半徑長為2; (2)設直線l的方程為y=kx, 聯(lián)立方程組, 消去y得(1+k2)x2+2x﹣3=0, 則有:; 所以為定值; (3)解法一:設直線m的方程為y=kx+b,則圓心C到直線m的距離, 所以, ≤, 當且僅當,即時,△CDE的面積最大, 從而,解之得b=3或b=﹣1, 故所求直線方程為x﹣y+3=0或x﹣y﹣1=0. 解法二:由(1)知|CD|=|CE|=R=2, 所以≤2, 當且僅當CD⊥CE時,△CDE的面積最大,此時; 設直線m的方程為y=x+b,則圓心C到直線m的距離, 由,得, 由,得b=3或b=﹣1, 故所求直線方程為x﹣y+3=0或x﹣y﹣1=0.  

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!