四川省綿陽市2022屆高三上學(xué)期第一次診斷性考試（11月）語文 -- 人教版高三總復(fù)習(xí)

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1、四川省綿陽市2022屆高三上學(xué)期第一次診斷性考試（11月）語文 -- 人教版高三總復(fù)習(xí) 秘密★啟用前 綿陽市高中2019級第一次診斷性考試 語文 注意事項： 1.答卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、考號填寫在答題卡上。 2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。 3.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。 一、現(xiàn)代文閱讀(36分) (

2、一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分) 閱讀下面的文字，完成1-3題。 中華傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代社會的傳承是自非物質(zhì)文化研究興起之后一個常談常新的話題。傳承什么？如何傳承？都是傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)的核心問題。就傳統(tǒng)藝術(shù)而言，技藝是其核心，如果一門藝術(shù)的技藝消失了，也就意味著這門藝術(shù)已經(jīng)消亡了。所以，技藝是保障一門藝術(shù)存在和延續(xù)的關(guān)鍵。因此，以技藝為視角討論中華傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代傳承問題就顯得十分必要。 藝術(shù)永遠(yuǎn)是以作品形式存在的，藝術(shù)作品的存在才意味著藝術(shù)的存在。但保障藝術(shù)作品存在的核心因素，不是表達(dá)藝術(shù)作品的物質(zhì)材料，如固體、液體、氣體、光等，而是將這些物質(zhì)材料按照特

3、定結(jié)構(gòu)組織成藝術(shù)作品的技藝本身。正是藝術(shù)家對技藝的掌握，才讓一件件生動的藝術(shù)作品呈現(xiàn)在我們面前。藝術(shù)是以情感為內(nèi)核的感性形式，這種感性形式之所以給人帶來美感，是因為藝術(shù)是以作品形式呈現(xiàn)的，藝術(shù)作品又是有特定結(jié)構(gòu)的審美形式，而這種特定結(jié)構(gòu)則是構(gòu)成藝術(shù)作品的技藝。 藝術(shù)的技藝是人類從實踐中摸索和感悟到的，是人類經(jīng)驗的產(chǎn)物。實踐涉及生產(chǎn)和生活兩大領(lǐng)域，最初主要是為了滿足人類物質(zhì)生存之需。隨著時代的變化，雖然一部分曾用于滿足生存之需的經(jīng)驗不再用于生產(chǎn)和生活實踐了，但人類把其中可以表達(dá)情感、獲得愉悅的事物用于藝術(shù)創(chuàng)作。這些事物包括人類曾在物質(zhì)實踐活動中因警示而發(fā)出信號的聲音、因交流而使用的語

4、言、制造生產(chǎn)工具和生活器皿的經(jīng)驗、捕獲獵物的裝扮、慶祝豐收儀式中的肢體動作等等。這樣的例子可以從人類學(xué)文獻(xiàn)中找到很多。而當(dāng)人類將這些從生產(chǎn)和生活中所獲得的經(jīng)驗用于藝術(shù)創(chuàng)作，使其結(jié)構(gòu)成以情感人的藝術(shù)作品時，這些實踐經(jīng)驗就逐步演化為藝術(shù)創(chuàng)作的技藝，進(jìn)入藝術(shù)這個專門領(lǐng)域。這種現(xiàn)象在原始社會末期已經(jīng)較為普遍，如用于造型的石器、壁畫、巖畫以及用于表演的歌舞、戲劇。當(dāng)最初的造型藝術(shù)和表演藝術(shù)出現(xiàn)之后，隨著社會分工的日益明顯，一部分人成為身懷創(chuàng)作技藝的藝術(shù)家，以具體生動的藝術(shù)作品作為生產(chǎn)目標(biāo)專門從事藝術(shù)創(chuàng)作。中華傳統(tǒng)藝術(shù)也不例外。 中華傳統(tǒng)藝術(shù)大致可以歸入兩大類：一是造型藝術(shù)，二是表演藝術(shù)。造型

5、藝術(shù)主要包括書法、篆刻、國畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑、園林等七大門類；表演藝術(shù)主要包括音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、雜技等五大門類。前者偏靜態(tài)，后者偏動態(tài)。這十二個藝術(shù)門類凝結(jié)了中華民族在創(chuàng)造藝術(shù)的歷史上所積累的眾多智慧和經(jīng)驗。這些智慧和經(jīng)驗的核心就是各個藝術(shù)門類的創(chuàng)作技藝。時代發(fā)展到今天，這些藝術(shù)門類有的傳承得較好，有的則不盡如人意。相當(dāng)一部分技藝因未能妥善傳承而瀕臨滅絕甚至消亡。創(chuàng)作技藝的消失就意味著藝術(shù)的消失。所以，我們今天才對傳統(tǒng)技藝進(jìn)行挖掘、搶救、保護(hù)，進(jìn)而傳承。 中華傳統(tǒng)藝術(shù)是在中國漫長的農(nóng)耕社會時期生長起來的。進(jìn)入現(xiàn)代社會，西方發(fā)達(dá)國家的藝術(shù)隨著其文明形式對中國的影響而涌入中

6、國的大門，強(qiáng)烈改變著中國人的審美風(fēng)尚，進(jìn)而從整體上威脅著中華傳統(tǒng)藝術(shù)。當(dāng)中國自己的傳統(tǒng)藝術(shù)不再“為時所尚”，乃至為人遺棄時，創(chuàng)造傳統(tǒng)藝術(shù)的技藝也就失去用武之地。只有當(dāng)中國國力變得強(qiáng)大，當(dāng)我們有時間、有精力對中國和西方的藝術(shù)特性進(jìn)行充分地了解，才會意識到每個民族在藝術(shù)創(chuàng)作上積累的技藝都有其獨特的價值，中華傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作技藝的價值才會被我們重新審視。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一點時，卻也發(fā)現(xiàn)我們數(shù)千年積累的許多創(chuàng)作技藝正在或已經(jīng)消失。因此，我們認(rèn)為從技藝的角度來探索中華傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代傳承問題是最為有效的。 (摘編自王廷信《技藝視角下中華傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代傳承》) 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和

7、分析，正確的一項是(3分) A.藝術(shù)以作品的形式存在，需以技藝和表達(dá)作品的材料為核心保障，其中技藝又重于材料。 B.實踐包括生產(chǎn)和生活，生產(chǎn)實踐用于滿足人的生存需要，生活實踐則滿足人的藝術(shù)需求。 C.原始社會末期已出現(xiàn)偏靜態(tài)的石器、壁畫等造型藝術(shù)和偏動態(tài)的歌舞、戲劇等表演藝術(shù)。 D.當(dāng)我們]意識到每個民族的技藝都具備獨特價值時，那些優(yōu)秀的技藝都已消失，無法挽救。 2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分) A.技藝是傳承傳統(tǒng)藝術(shù)的核心，文章緊緊圍繞為什么重視技藝和如何傳承技藝展開論述。 B.文章分析了

8、藝術(shù)、藝術(shù)作品和技藝的關(guān)系，便于讀者了解技藝對一門藝術(shù)的重要作用。 C.作者善用因果論證這一論證方法，在提出觀點時，先闡述得出觀點的原因，具有說服力。 D.文章多維度分析了從技藝的角度研究中華傳統(tǒng)藝術(shù)當(dāng)代傳承的必要性，論述脈絡(luò)清晰。 3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分) A.有技藝的支撐，才能夠產(chǎn)生藝術(shù)作品；有藝術(shù)作品的存在，也才意味著這門藝術(shù)的存在。 B.以情感為內(nèi)核的藝術(shù)能給人帶來美的體驗，是因為藝術(shù)作品是有特定結(jié)構(gòu)的審美形式。 C.造型和表演藝術(shù)的出現(xiàn)使社會分工更加明顯，一批人因此開始專門從事藝術(shù)作品創(chuàng)作

9、。 D.西方發(fā)達(dá)國家的藝術(shù)影響了國人的審美風(fēng)尚，這對我國傳統(tǒng)技藝傳承產(chǎn)生了負(fù)面影響。 (二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分) 閱讀下面的文字，完成46題。 材料一： 1991年，位于赤道附近的菲律賓呂宋島的皮納圖博火山爆發(fā)。在熱帶東風(fēng)的作用下，火山灰從菲律賓一直飄到印度?；鹕奖l(fā)形成了煙柱，它傳播十分迅速，僅3周的時間就形成了一個環(huán)繞地球的寬廣的煙柱帶；火山爆發(fā)還產(chǎn)生了大量有害氣體，其中二氧化硫就超過1500萬噸。受此次火山爆發(fā)的影響，中東及南半球南部地區(qū)的氣溫下降明顯，這種影響一直持續(xù)到第二年夏天，1992年的夏天，兩地的氣溫

10、比往年平均值低2℃。 為什么會產(chǎn)生火山爆發(fā)這一現(xiàn)象呢？這要從地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)說起。位于地殼固體巖石下面的區(qū)域叫做地幔，這里的巖石密度比地殼巖石大，但在高溫和高壓的作用下，這里的巖石變成一層厚厚的液態(tài)物。陸地地殼厚度約為35千米，海洋地殼厚度約為6千米，地幔厚度比地殼厚得多，約為2900千米，地幔一直延伸到地核。位于地幔頂層和地殼下層之間的流動的炙熱巖石叫做巖漿。巖漿承受著巨大的壓力，一旦地殼巖石出現(xiàn)裂縫，它就向上涌出，這就是火山爆發(fā)的原因。 上升的巖漿堆積在地面以下很深的地殼空洞里，這里叫做初級巖漿室。越來越多的巖漿進(jìn)入初級巖漿室后，巖漿室里面的壓力不斷增加，最后巖漿沖破

11、上面巖石，沿著阻力最小的通道穿過上面的巖石上升，填充了更接近地表的二級巖漿室。當(dāng)二級巖漿室的壓力逐漸升高時，其頂部向上膨脹、使得上面的巖石凸起。在地面我們可以清晰地看到凸起部分——熔巖丘。它的出現(xiàn)說明巖漿室已滿，火山即將爆發(fā)。 巖漿流動的通道叫火山管?；鹕降拿總€巖漿室都擁有火山管。巖漿最后沿火山管沖破上面巖石的阻力，噴出地面。從巖漿室上升的巖漿必須破壞上面的巖石，排除路障。這就會引發(fā)許多震級較小的地震。 火山爆發(fā)在某種程度上幾乎傾空了距地面最近的巖漿室。室內(nèi)壓力下降，巖漿室最后因無法承擔(dān)上面巖石的重量而塌陷。地面上的塌陷處叫做火山口。 并不是所有的火山爆發(fā)都

12、會影響氣候?；鹕絿姲l(fā)時，必須向平流層噴出大量的微小顆粒，才能改變氣候。在平流低層幾乎不會出現(xiàn)空氣垂直運動，但卻會出現(xiàn)水平運動。這意味著噴射到平流低層的物質(zhì)會沿水平方向散落，但降落速度很慢，因此它將在大氣上層中停留幾個月，甚至幾年。 如果火山位于赤道附近，那么它爆發(fā)后對氣候的影響是最大的。因為它會使噴入平流層中的物質(zhì)運動到另一個半球，一旦這樣，它將影響到兩個半球的氣候。 反射也會影響氣候。任何物體表面都能反射光線，表面反射光線的百分比稱為反射率，不同物體因性質(zhì)、形狀、大小等因素的不同，對光的反射率也有所不同。整個地球的平均反射率大約是30%，雪花的反射率約為80%，黑色路

13、面的反射率約為7%。一般說來，因為平流層中的空氣是透明的，所以反射率幾乎為零。然而微小的顆粒卻能反射射入的光線，所以增加了平流層的反射率。這些微小顆粒還形成了一層薄霧，這層霧太高太薄，我們無法用肉眼看到，但它卻能在一定程度上遮蔽地表，從而起到冷卻的作用。 火山是大氣污染的主要自然污染源，它會帶來災(zāi)難性的后果。在我們看來，火山噴出的熔巖流能破壞土地和村莊，沒錯，火山的確可以這樣，但它們還會帶來更加不幸的后果：火山噴發(fā)釋放到平流層中的氣體和灰塵將會導(dǎo)致氣候變化，這可能會導(dǎo)致饑荒，成千上萬的人可能因此而喪命。 (摘編自邁克爾.阿拉貝《明天的空氣會怎么樣》) 材料二

14、： 超級火山是指比一般火山具有更大破壞力的火山。目前最大的超級火山就是美國黃石公園超級火山。黃石公園超級火山大約每隔60萬年，就會進(jìn)入周期性噴發(fā)，而現(xiàn)在已進(jìn)入噴發(fā)周期。 如果黃石公園超級火山爆發(fā)，美國3/4的國土將受到影響。最大的危險在方圓1000公里的地區(qū)內(nèi)，這里90%的人口無法幸免于難，大部分人會因為吸進(jìn)的火山灰在肺里固化而死亡。它也會威脅到整個地球的生態(tài)安危?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)之后，包括二氧化硫在內(nèi)的大量氣體和火山灰會隨著大氣循環(huán)到很遠(yuǎn)的地方，這會對氣候造成極大影響，根據(jù)推算，如果黃石公園火山爆發(fā)，地球年平均氣溫將會下降10℃左右。由此導(dǎo)致的寒冷也會危害人體

15、的健康和植物的生長。 人類在面對這種不可抗的自然災(zāi)難時，唯一能夠做到的就是，盡量準(zhǔn)確地預(yù)測災(zāi)難發(fā)生的時間，然后撤離躲避，因為人類根本無法與之進(jìn)行對抗。 (摘編自《世界上最大的超級火山——黃石公園超級火山》) 4.根據(jù)材料，下列對“火山爆發(fā)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分) A.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)由地殼、地幔和地核組成，地幔厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地殼厚度，地幔巖石密度也大于地殼巖石密度，地球的這種結(jié)構(gòu)特點是火山形成的重要原因。 B.位于地幔底層的巖漿，在高溫高壓的作用下，開始從地幔底層流向地幔頂層和地殼下層之間，當(dāng)?shù)貧さ膸r石出現(xiàn)裂縫的時候，

16、壓力就會將巖漿涌向地表。 C.火山爆發(fā)前，巖漿進(jìn)入初級巖漿室后，在壓力的作用下，進(jìn)入二級巖漿室，當(dāng)二級巖漿室壓力升高，巖漿將進(jìn)入火山管，然后沖破巖石的阻力，噴出地面。 D.火山爆發(fā)之后，距離地面最近的巖漿室的巖漿幾乎會被傾盡，巖漿室內(nèi)的壓力下降，這會導(dǎo)致巖漿室因為無法承擔(dān)巖石的重量而塌陷，從而形成火山口。 5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分) A.科學(xué)家們可以在他們認(rèn)為很活躍的火山周圍安裝地震探測儀器，當(dāng)這些儀器探測到有地震發(fā)生時，就說明巖漿可能正在上升。 B.本文詳細(xì)介紹了火山形成和噴發(fā)的原因，并強(qiáng)調(diào)了火山噴發(fā)

17、對氣候的影響，這種影響導(dǎo)致的結(jié)果比熔巖破壞土地村莊更嚴(yán)重。 C.物體表面對光具有反射作用，作者列出地球的平均反射率、雪花與黑色路面的反射率，是為了說明不同物體的反射率存在差異。 D.如果美國的黃石公園火山爆發(fā)，將會導(dǎo)致全球各地區(qū)的氣溫下降10℃左右，這會給人的身體健康和自然生態(tài)帶來嚴(yán)重的影響。 6.為什么皮納圖博火山爆發(fā)會導(dǎo)致中東及南半球南部這兩個地區(qū)的氣溫下降？請結(jié)合材料簡要分析。(6分) (三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分) 閱讀下面的文字，完成7-9題。 深巷里的老墻 梁衡 徽式民居總

18、是窄窄的巷子，高高的墻，房與房的距離又近，一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間。每天出出進(jìn)進(jìn)，這墻就是一頁讀不完的書。 當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們?？吹降陌讐焱叩幕帐礁裾{(diào)。當(dāng)初，完成一座新房或一堵新墻時，泥瓦匠斷沒有想到他竟為大自然提供了一張作畫的溫床。 歲月之筆是這樣作畫的——先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春

19、風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。 但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面就爬滿了積年生的薜荔果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。 你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人

20、情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻。仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。 一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，每當(dāng)夕陽晚照時，那種感覺總讓人心里發(fā)顫。我修這房子時專門為了它開了一扇西窗，為了能最佳取景，還不厭其煩地改窗框、

21、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新房，壁立眼前，擋了個嚴(yán)嚴(yán)實實?！? 第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)。只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土。唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍(lán)天的背景下劃出一個標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，

22、我知道嚴(yán)田這個村子是有來頭的，岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》：“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌。”當(dāng)年的芊芊草色，現(xiàn)在依舊點染在尋常百姓家的墻頭。上。 在回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子，為的是再多讀幾段老墻。有一座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔蘚?，F(xiàn)在這綠苔青瓦的矮房屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭。而墻腳正綻放著一束燦爛的花。 我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的

23、體溫、音容和身影。可惜近年來隨著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，唏噓不已…… 7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分) A.“泥瓦匠斷沒有想到”說明他們在砌墻之初并未想到墻在風(fēng)雨的侵蝕下，會產(chǎn)生藝術(shù)的美感，同時也引出了后文的敘寫。 B.作者將風(fēng)雨比作刀、將歲月喻為錐，并運用了“鏟”“刻”等動詞，寫出它們對墻的“雕琢”，讓墻具有了立體的美感。 C.在作者看來，美需要發(fā)現(xiàn)，如夕陽晚照中的老墻就美得讓人心顫；美也需要保護(hù)

24、，如立在窗前的新房就破壞了老墻之美。 D.作者善于選取典型物象，“紅土墻”“青瓦”“綠苔”“燦爛的花”等物象讓被人遺棄的土墻矮房也具有了獨特的美感。 8.作者為什么會認(rèn)為“這墻就是一頁讀不完的書”？請結(jié)合全文，簡要回答。(6分) 9.文章結(jié)尾處的“唏噓不已……”，蘊(yùn)含了作者哪些情感？請結(jié)合全文，簡要分析。(6分) 二、古代詩文閱讀(34分) (一)文言文閱讀(本題共4小題，19分) 閱讀下面的文言文，完成10-13題。 王瑩字奉光，瑯邪臨沂人也。父懋，光祿大夫、南鄉(xiāng)僖侯?，撨x尚宋臨淮公主，拜駙馬都尉，除著作佐郎

25、，累遷太子舍人，撫軍功曹，散騎侍郎，司徒左西屬。齊高帝為驃騎將軍，引為從事中郎。頃之，出為義興太守，代謝超宗。超宗去郡，與瑩交惡，既還，間瑩于懋。懋言之于朝廷，以瑩供養(yǎng)不足，坐失郡廢棄。久之，為前軍諮議參軍，中書侍郎，大司馬從事中郎，未拜，丁母憂。服闋，為給事黃門郎，出為宣城太守，遷為驃騎長史。復(fù)為黃門侍郎、司馬、太子中庶子，仍遷侍中，父憂去職。服闋，復(fù)為侍中，領(lǐng)射聲校尉，又為冠軍將軍、東陽太守。居郡有惠政，遷吳興太守。明帝勤憂庶政，瑩頻處二郡，皆有能名。甚見褒美。還為太子詹事、中領(lǐng)軍。永元初，政由群小，瑩守職而不能有所是非。瑩從弟亮既當(dāng)朝，于瑩素雖不善，時欲引與同事。遷尚書左仆射，未拜。會護(hù)

26、軍崔慧景自京口奉江夏王入伐瑩假節(jié)率眾拒慧景于湖頭夜為慧景所襲眾散瑩赴水乘榜入樂游因得還臺城慧景敗，還居領(lǐng)軍府。義師至，復(fù)假節(jié)，都督宮城諸軍事。建康平，高祖為相國，引瑩為左長史，加冠軍將軍，奉法駕迎和帝于江陵。帝至南州，遜位于別宮。高祖踐阼，遷侍中、撫軍將軍，封建城縣公，邑千戶。尋遷尚書左仆射，侍中、撫軍如故。頃之，為護(hù)軍將軍，復(fù)遷散騎常侍、中軍將軍、丹陽尹。視事三年，遷侍中、光祿大夫，領(lǐng)左衛(wèi)將軍?，撔郧迳?，居官恭恪，高祖深重之。天監(jiān)十五年，遷左光祿大夫、開府儀同三司，丹陽尹、侍中如故?，搶?，印工鑄其印，六鑄而龜六毀，既成，頸空不實，補(bǔ)而用之。居職六日，暴疾卒。贈侍中、左光祿大夫、開府儀同三司

27、。 (選自《梁書.卷十六》，有刪改) 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) A.會護(hù)軍崔慧景自京口奉江夏王/入伐瑩/假節(jié)率眾拒慧景于湖頭/夜為慧景所襲/眾散/瑩赴水/乘榜入樂游/因得還臺城/ B.會護(hù)軍崔慧景自京口奉江夏王入伐/瑩假節(jié)/率眾拒慧景于湖頭/夜為慧景所襲/眾散/瑩赴水/乘榜入樂游/因得還臺城/ C.會護(hù)軍崔慧景自京口奉江夏王入伐/瑩假節(jié)/率眾拒慧景于湖頭/夜為慧景所襲/眾散/瑩赴水乘榜入樂游/因得還臺城/ D.會護(hù)軍崔慧景自京口奉江夏王/入伐瑩/假節(jié)率眾拒慧景于湖頭/夜為慧景所襲/眾散/瑩赴

28、水乘榜入樂游/因得還臺城/ 11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分) A.太守，郡的最高行政長官，負(fù)責(zé)治民、進(jìn)賢、決訟、檢奸等事務(wù)，具有較高實權(quán)。 B.服闋，指守喪期滿，舊俗父母去世后，子女需要守喪三年，期間應(yīng)停止娛樂活動。 C.踐阼，也稱“踐祚”或“踐胙”，指走上阼階主位，一般用于表示天子登上皇位。 D.視事，指官員到地方任職之初，需考察當(dāng)?shù)卣潞土私饷袼酌袂?，故稱“視事”。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分) A.王瑩娶臨淮公主后，歷任著作佐郎、太子舍人等職，在被

29、提拔為從事中郎后不久又被委以義興太守之重任。 B.王瑩曾因供養(yǎng)不足而被免職，過了一段時間才被重授官職，但未上任，直至為母親守喪結(jié)束，才再次為官。 C.王瑩在任東陽太守和吳興太守期間都有較好的評價；永元初，小人把持政事時，王瑩忠于職守，針砭時弊。 D.王瑩在梁高祖時期，為官恭敬謹(jǐn)慎，深受高祖的器重，最后因為突然發(fā)病而死于任上，被追贈侍中等官職。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)超宗去郡，與瑩交惡，既還，間瑩于懋。(5分) (2)瑩從弟亮既當(dāng)朝，于瑩素雖不善，時欲引與同事。(5分) (二)

30、古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分) 閱讀下面這首宋詩，完成14一15題。 立春新晴 楊萬里 宿云送臘曉仍開，日動江光度竹來。 春到更晴誰不喜，時遷不道老相催。 山村敢惜身猶遠(yuǎn)，邊地應(yīng)憐戰(zhàn)未回。 春鳥豈知人意緒，新聲只欲勸銜杯。 14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分) A.第二句寫在陽光的映照之下，江面波光粼粼，巧妙地照應(yīng)了題目中的“晴”字。 B.立春日又恰逢好天氣，讓人愉悅，但想到年華在不覺中逝去，詩人內(nèi)心不免傷感。 C.詩人雖然身處山村但慶幸自己

31、遠(yuǎn)離邊地，不像邊地那些犧牲的將士再也無法歸家。 D.本詩語言平實自然，不刻意雕琢，但在這平實的語言中卻蘊(yùn)含了詩人豐富的情感。 15.請結(jié)合全詩，簡要賞析“春鳥豈知人意緒，新聲只欲勸銜杯”。(6分) (三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分) 16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“”；月亮?xí)r圓時缺，“”。 (2)《詩經(jīng).氓》中“，”，表明了女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作。 (3)《左傳.曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國入侵。曹劌求見國君獻(xiàn)策，但他的鄉(xiāng)人質(zhì)

32、疑道：“，？” 三、語言文字運用(20分) (一)語言文字運用I(本題共4小題，14分) 閱讀下面的文字，完成17-20題。 120年前，清政府被迫喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，中華民族帶著無盡的屈辱進(jìn)入20世紀(jì)。為了實現(xiàn)民族復(fù)興，中國人民從未停止抗?fàn)?，無數(shù)仁人志士。但是，無論是戊戌變法還是辛亥革命，都沒有完成挽救國家于危亡的重任。究竟誰能承擔(dān)起民族復(fù)興的使命？一百年前的1921年，中國共產(chǎn)黨成立了。在成立之初，中國共產(chǎn)黨就毅然決然地扛起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這一歷史重任。一百年已經(jīng)過去，中華大地在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了的變化，中華民族實

33、現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。這一百年的奮斗，中國人民深切體會到，創(chuàng)造了許多別人不可能創(chuàng)造的奇跡，我們干成了許多別人干不成的事。新中國成立70多年來，中國經(jīng)濟(jì)迅速增長。從人均國民收入僅27美元，到人均國民收入達(dá)到10410美元，人均國民收入增加數(shù)百倍；()，2020年經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超過美國的70%。在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，我們率先控制住疫情，中國成為世界主要大國中發(fā)病率最低，死亡人數(shù)最少的國家。今天的中國不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民更是和睦團(tuán)結(jié)?！叭诵凝R，泰山移”，如今，56個民族像一粒一粒的石榴籽，緊緊擁抱在一起，共同譜寫著中華民族偉大復(fù)興的時代篇章。 17.依次填入文中橫

34、線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) A.簽訂前仆后繼翻天覆地蔓延 B.簽署前赴后繼翻天覆地曼延 C.簽訂前仆后繼滄海桑田曼延 D.簽署前赴后繼滄海桑田蔓延 18.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) A.這一百年的奮斗歷程，中國人民深刻認(rèn)識到，我們國家干成了別的國家干不成的事，創(chuàng)造了別的國家不可能創(chuàng)造的奇跡。 B.在這一百年的奮斗歷程中，讓中國人民深刻認(rèn)識到，我們國家創(chuàng)造了別的國家不可能創(chuàng)造的奇跡，我們干成了別的國家干不成的事。 C.這一百年的奮斗歷程，讓中國人民深刻認(rèn)識到，我們

35、國家干成了別的國家干不成的事，創(chuàng)造了別的國家不可能創(chuàng)造的奇跡。 D.在這一百年的奮斗歷程，中國人民深刻認(rèn)識到，我們創(chuàng)造了別的國家不可能創(chuàng)造的奇跡，我們干成了別的國家干不成的事。 19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) A.從一個落后的農(nóng)業(yè)國，到世界第一制造大國 B.一個落后的農(nóng)業(yè)國成為了世界第一制造大國 C.世界第一制造大國曾經(jīng)是一個落后的農(nóng)業(yè)國 D.實現(xiàn)了由落后農(nóng)業(yè)國到世界第一制造大國的轉(zhuǎn)變 20.請從修辭的角度，簡要分析文中畫破浪線句子的表達(dá)效果。(5分) (二)語言文字運用I

36、I(本題共1小題，6分) 21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分) 焦慮癥是神經(jīng)癥這一大類疾病中最常見的一種。長期失眠會導(dǎo)致一系列生理和心理健康問題，其中就包括焦慮癥。失眠會導(dǎo)致焦慮，①，由此形成了惡性循環(huán)。多項試驗表明，進(jìn)行戶外活動有利于降低患焦慮癥的風(fēng)險。戶外的自然光線會增強(qiáng)晝夜節(jié)律，②。因此，戶外活動時間越長，睡眠會越好，③。 四、寫作(60分) 22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分) 有人認(rèn)為：“行有所止，言有所界，邊界是個體成長的保護(hù)墻，邊界感

37、是一個人最好的修養(yǎng)?！币灿腥苏J(rèn)為：“融而后通，破而后立，要敢于打破邊界、多向融合，才能創(chuàng)造更大的價值。 對此，你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌? 要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 綿陽市高中2019級第一次診斷性考試 語文參考答案 1.C（A“需以……表達(dá)作品的材料為核心保障”錯；B“實踐包括生產(chǎn)和生活”錯，原文的用詞是“涉及”，“生產(chǎn)實踐用于滿足人的生存需要，生活實踐則滿足人的藝術(shù)需求”錯，生產(chǎn)和生活實踐并未區(qū)分用途；D“那些優(yōu)秀的技藝都已消失，無法挽救”錯。） 2.A（A“文章緊緊圍繞為什么重視技藝和如何傳承技藝展開論述”錯，文章并未論述如何傳承技藝。） 3.C（“造型和表演藝術(shù)的出現(xiàn)使社會分工更加明顯”錯。） 4.B（“位于地幔