2018年秋高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立同步練習(xí) 新人教版必修1.doc

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第8課　美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 一、選擇題 1.(2017河南焦作高一期末)1786年8月，華盛頓在一封信中寫道：“幾年之內(nèi)可能發(fā)生驚人的變革。據(jù)說(shuō)備受尊敬的人士也公然發(fā)出君主政體的論調(diào)了?！边@反映了(　　) A.英國(guó)君主制對(duì)美國(guó)影響深遠(yuǎn) B.人們希望加強(qiáng)中央政府權(quán)力 C.美國(guó)民眾希望建立君主政體 D.美國(guó)國(guó)內(nèi)政治斗爭(zhēng)異常激烈 答案　B 2.(2017海南省普通高中基礎(chǔ)會(huì)考)獨(dú)立之初的美國(guó)，國(guó)家無(wú)權(quán)征稅，也不掌握軍隊(duì)，各州權(quán)力很大，社會(huì)動(dòng)蕩加劇。為了結(jié)束這種狀態(tài)，建立強(qiáng)有力的中央政府，1787年憲法確立了(　　) A.聯(lián)邦制 B.總統(tǒng)制 C.民主制 D.共和制 答案　A 3.(2018山西太原模擬)美國(guó)制憲會(huì)議的代表們既想建立一個(gè)有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既反對(duì)貴族或寡頭政治，又害怕簡(jiǎn)單無(wú)序的“暴民政治”。為此，1787年憲法采取了(　　) A.州權(quán)至上 B.中央集權(quán) C.分權(quán)制衡 D.人民主權(quán) 答案　C 4.(2017山東濰坊高一期末)美國(guó)1787年憲法賦予總統(tǒng)行政權(quán)和對(duì)國(guó)會(huì)立法的否決權(quán)，總統(tǒng)兼任軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，戰(zhàn)時(shí)可行使獨(dú)裁大權(quán)。這反映了美國(guó)(　　) A.三權(quán)分立分權(quán)制衡 B.用法律規(guī)范總統(tǒng)的權(quán)力 C.總統(tǒng)權(quán)力至高無(wú)上 D.國(guó)會(huì)權(quán)力居于弱勢(shì)地位 答案　B 5.(2017山西太原高一期中)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓訪問(wèn)西安時(shí)，一個(gè)小姑娘問(wèn)他：“總統(tǒng)先生，全國(guó)人民都?xì)w你管嗎？”克林頓想了一下說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)全美國(guó)人民都管著我?！笨肆诸D的回答在一定程度上反映了美國(guó)憲法的(　　) A.聯(lián)邦制原則 B.三權(quán)分立原則 C.人民主權(quán)原則 D.中央集權(quán)原則 答案　C 6.(2017山東鄒城高一期中)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“從世界史的觀點(diǎn)來(lái)看，美國(guó)革命之所以重要并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家”?！靶碌?、不同類型的國(guó)家”指的是(　　) A.擺脫殖民統(tǒng)治，建立了第一個(gè)民族獨(dú)立國(guó)家 B.兩黨競(jìng)選，確立了現(xiàn)代典型的兩黨制 C.實(shí)現(xiàn)主權(quán)在民，確立了議會(huì)至上的原則 D.實(shí)踐啟蒙思想，建立了總統(tǒng)共和制 答案　D 7.(2018河南天一聯(lián)考)下圖是有關(guān)美國(guó)政治制度的一幅漫畫，該漫畫反映了美國(guó)(　　) A.中央與地方勢(shì)力均衡 B.兩大政黨的對(duì)立競(jìng)爭(zhēng) C.參眾兩院間矛盾重重 D.總統(tǒng)權(quán)力受到了限制 答案　B 8.(2018山西名校聯(lián)考)美國(guó)1787年憲法默認(rèn)了黑奴存在，但1865年修正案規(guī)定：“任何人都不得將他人當(dāng)作奴隸。國(guó)會(huì)有權(quán)以適當(dāng)立法來(lái)保證美國(guó)境內(nèi)任何地區(qū)對(duì)此宣言的執(zhí)行。”這一規(guī)定(　　) A.維護(hù)了美國(guó)公民的權(quán)利 B.嚴(yán)格限制美國(guó)境內(nèi)黑奴逃亡 C.成為資本主義發(fā)展的障礙 D.體現(xiàn)了美國(guó)憲法的不斷完善 答案　D 二、非選擇題 9.(2018山西太原模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　凡憲法未授予合眾國(guó)，也未禁止各州行使的權(quán)力，均由各州和人民保留之。眾議院應(yīng)由各州人民選舉之。眾議員人數(shù)及各州直接稅稅額，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項(xiàng)人口數(shù)目的計(jì)算法，應(yīng)在全體自由人民——不包括未被課稅的印第安人——數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。參議院由各州議會(huì)選舉兩名參議員組成之。 ——摘編自《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》 材料二　制憲會(huì)議代表麥迪遜認(rèn)為：1787年制憲會(huì)議的與會(huì)者擔(dān)負(fù)著偉大而艱巨的任務(wù)，以無(wú)比純正的動(dòng)機(jī)，徹底的獻(xiàn)身精神和高度的責(zé)任感，全心全意投入會(huì)議工作，以實(shí)現(xiàn)人民所寄托的偉大目標(biāo)，即：設(shè)計(jì)并提出一套完整的憲法體系，補(bǔ)充原有憲法的不足。 ——摘編自戴維惠特尼《美國(guó)總統(tǒng)列傳》 材料三　憲法在各州的通過(guò)是艱難的，并附加了一些條件。當(dāng)南卡羅來(lái)納州偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民聽說(shuō)他們的州已經(jīng)批準(zhǔn)了憲法時(shí)，他們將一口棺材涂黑，拉著它舉行喪禮，并莊嚴(yán)地把它入土，以象征公共自由的壽終正寢。 ——摘編自佟德志《美國(guó)憲法的民主批判》 材料四　美國(guó)歷史學(xué)家查爾斯比爾德認(rèn)為：美國(guó)憲法制定的動(dòng)機(jī)是取決于制憲者各自所尋求的經(jīng)濟(jì)利益。其制定過(guò)程明顯反映出是不同利益集團(tuán)互相角逐的過(guò)程，而憲法之制定便是此種角逐的結(jié)果。 ——摘編自查爾斯比爾德《美國(guó)憲法的經(jīng)濟(jì)觀》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)1787年憲法試圖解決當(dāng)時(shí)存在的哪些矛盾？ (2)根據(jù)材料二、三、四，分別概括他們對(duì)1787年憲法的評(píng)價(jià)。 (3)綜合上述材料，指出影響歷史評(píng)價(jià)的因素。 答案　(1)矛盾：中央與地方；大州與小州；北方與南方；白人與有色人種。 (2)評(píng)價(jià)：材料二認(rèn)為憲法的制定秉持了公平正義，憲法體系完整；材料三認(rèn)為憲法沒有保障公共自由，反對(duì)憲法；材料四認(rèn)為憲法的制定是不同利益集團(tuán)角逐和妥協(xié)的結(jié)果。 (3)因素：立場(chǎng)、知識(shí)背景、時(shí)代環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、經(jīng)濟(jì)利益。