人音版音樂(lè)三下《那不勒斯舞曲》課件2.ppt

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教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解西洋樂(lè)器 小號(hào) 并能分辨其音色 2 通過(guò)欣賞 那不勒斯舞曲 培養(yǎng)學(xué)生的即興表演能力 3 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界音樂(lè)的喜愛(ài) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 聆聽(tīng)音樂(lè) 增強(qiáng)聽(tīng)辨樂(lè)曲中主旋律的能力 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象 創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂(lè) 提問(wèn) 同學(xué)們還記得我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候欣賞過(guò)一首名叫 小天鵝舞曲 的音樂(lè)嗎 彼得 伊里奇 柴科夫斯基 1840 1893 俄羅斯歷史上最偉大的作曲家 他的作品中有著濃烈的生活氣息和民間特色 柴可夫斯基的音樂(lè)作品旋律優(yōu)美 通俗易懂 卻又不缺乏深刻性 他的音樂(lè)是社會(huì)的真實(shí)寫照 那不勒斯舞曲 選自芭蕾舞劇 天鵝湖 第三幕 俄 柴可夫斯基 作品介紹 那不勒斯舞曲 又名 那波里舞曲 是俄羅斯作曲家柴科夫斯基的舞劇 天鵝湖 第三幕中的一首舞曲 以小號(hào)為主奏樂(lè)器 舞曲奏響時(shí)的場(chǎng)景是 惡魔羅德巴爾特企圖以他的女兒黑天鵝來(lái)迷惑王子 惡魔揮舞著黑斗篷 隨即走出一個(gè)跳西班牙舞的女郎 一會(huì)兒又變換成跳意大利舞的女郎 此曲即為該女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音樂(lè) 邊聽(tīng)音樂(lè)邊思考 1 小號(hào)的音色是怎樣的 是明亮的 還是暗淡的 2 整首樂(lè)曲共分為幾段 每一段的主題旋律都是從小節(jié)中 強(qiáng)拍 弱拍或者是次強(qiáng)拍 上開(kāi)始的 小號(hào) 音色極富輝煌感 聲音嘹亮 清脆 高亢 舞曲共分為三個(gè)樂(lè)段 樂(lè)曲結(jié)構(gòu)分析 第一樂(lè)段 在樂(lè)隊(duì)全奏四小節(jié)熱烈的引子后 出現(xiàn)了由小號(hào)以小快板速度獨(dú)奏的活潑而熱烈的第一樂(lè)段 弱起小節(jié)使得樂(lè)句陡增生動(dòng) 活躍之感 第二樂(lè)段的節(jié)奏及音調(diào)與第一樂(lè)段相近 但開(kāi)始句以附點(diǎn)節(jié)奏代替連續(xù)的十六分音符 顯得從容不迫 第三樂(lè)段速度由慢而快 熱烈奔放 請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋 請(qǐng)同學(xué)們討論一下 我們要怎樣把這首舞曲歡快的氣氛表現(xiàn)出來(lái) 大家一起動(dòng)起來(lái) 再見(jiàn)