2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)(十九)動能 動能定理及其應(yīng)用.doc
《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)(十九)動能 動能定理及其應(yīng)用.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)(十九)動能 動能定理及其應(yīng)用.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)(十九) 動能 動能定理及其應(yīng)用 班級:____________ 姓名:____________ 1.(多選)一人站在電梯中,當(dāng)電梯勻加速上升時( ) A.人處于超重狀態(tài) B.人對電梯的壓力大于電梯對人的支持力 C.電梯對人做的功等于人增加的動能 D.電梯對人做的功等于人增加的機械能 2.用豎直向上大小為30 N的力F,將2 kg的物體由沙坑表面靜止抬升1 m時撤去力F,經(jīng)一段時間后,物體落入沙坑,測得落入沙坑的深度為20 cm.若忽略空氣阻力,g取10 m/s2.則物體克服沙坑的阻力所做的功為( ) A.20 J B.24 J C.34 J D.54 J 3.(15年海南高考)如圖,一半徑為R的半圓形軌道豎直固定放置,軌道兩端等高.質(zhì)量為m的質(zhì)點自軌道端點P由靜止開始滑下,滑到最低點Q時,對軌道的正壓力為2mg,重力加速度大小為g,質(zhì)點自P滑到Q的過程中,克服摩擦力所做的功為( ) A.mgRB.mgR C.mgRD.mgR 第3題圖 第4題圖 4.A、B兩物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運動,先后撤去F1、F2后,兩物體最終停下,它們的v-t圖象如圖所示.已知兩物體與水平面間的滑動摩擦力大小相等.則下列說法正確的是( ) A.A、B兩物體的質(zhì)量之比為2∶1 B.F1、F2對A、B兩物體做功之比為1∶2 C.全過程中A、B兩物體的位移之比為1∶2 D.全過程中A、B克服摩擦力做功之比為2∶1 5.(15年新課標(biāo)Ⅰ)如圖,一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道如圖放置,三點POQ水平.一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落,恰好從P點進(jìn)入軌道,質(zhì)點滑到軌道最低點N時,對軌道的壓力為4mg,g為重力加速度的大小,用W表示質(zhì)點從P運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功,則( ) 第5題圖 A.W=mgR,質(zhì)點恰好可以到達(dá)Q點 B.W>mgR,質(zhì)點不能到達(dá)Q點 C.W=mgR,質(zhì)點到達(dá)Q點后,繼續(xù)上升一段距離 D.W- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)十九動能 動能定理及其應(yīng)用 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 課時 作業(yè) 十九 動能 定理 及其 應(yīng)用
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6257073.html