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1、2020年精編地理學(xué)習(xí)資料
第2節(jié)《工業(yè)地域的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)和技能
1.運(yùn)用案例理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,以及工業(yè)地域形成的主要原因。
2.了解工業(yè)集聚和分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢,以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式。
3.理解工業(yè)的集聚和分散、工業(yè)地域的形成和發(fā)展。
(二)過程與方法
通過工業(yè)部門之間、地域之間的聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行綜合看待復(fù)雜問題的教育。通過因果關(guān)系的分析,了解工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)部門集聚是工業(yè)地域形成的條件,運(yùn)用圖表來理解工業(yè)分散與工業(yè)地域聯(lián)系的關(guān)系。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過對某一工業(yè)的實(shí)踐調(diào)查,使學(xué)生進(jìn)一步了解
2、改革開放對我國工業(yè)的促進(jìn),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.工業(yè)聯(lián)系的主要方式。
2.工業(yè)集聚和分散的主要原因。
3.不同工業(yè)地域的特點(diǎn)。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1.新工業(yè)在地域上趨向分散的原因。
2.不同工業(yè)地域特點(diǎn)不同。
三、教學(xué)策略
結(jié)合案例分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域的形成,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
師:工業(yè)的區(qū)位選擇是將工廠定位,然后進(jìn)行生產(chǎn),其生產(chǎn)是由企業(yè)來完成的;企業(yè)的集聚則形成了工業(yè)地域。今天我們來學(xué)習(xí)第二節(jié)工業(yè)地域的形成。
新課講授
師:閱讀課文P62第1、2自然段,思考:我們身上衣服的制成要
3、經(jīng)過哪些工業(yè)部門?這些工業(yè)部門之間有無工業(yè)聯(lián)系?如有,存在怎樣的聯(lián)系?
生:生產(chǎn)工序上的工業(yè)聯(lián)系。
一、工業(yè)聯(lián)系
(一)生產(chǎn)上的工業(yè)聯(lián)系
師:各工廠分別完成某一產(chǎn)品的某道工序,負(fù)責(zé)前一道工序的工廠的產(chǎn)出成為負(fù)責(zé)下一道工序的工廠的投入。例如,上面所舉布匹的生產(chǎn)過程,我們使用的課本、筆記本的生產(chǎn)過程等等,它們在生產(chǎn)上存在著一種直接聯(lián)系,即上一道工序的“產(chǎn)品”是下一道工序的“原料”。
承轉(zhuǎn):存在生產(chǎn)工序上的聯(lián)系的企業(yè)還有哪些?看下圖。
師:許多工廠各自生產(chǎn)某一產(chǎn)品生產(chǎn)零部件,生產(chǎn)零部件各廠家之間沒有直接的投入─產(chǎn)出聯(lián)系,它們分別與最終產(chǎn)品的組裝廠家(或總廠)聯(lián)系,或通過組裝廠家
4、互相取得聯(lián)系。例如,為汽車廠生產(chǎn)各種零部件的工廠,出于各自生產(chǎn)的零部件不同,它們之間不存在直接的聯(lián)系,但所生產(chǎn)零部件經(jīng)汽車廠組裝,使各零部件的生產(chǎn)廠與汽車總廠發(fā)生了工業(yè)聯(lián)系。這樣的例子,我們的生活中也比比皆是,如生產(chǎn)筆的廠家,還有暖水瓶生產(chǎn)廠家、電視機(jī)組裝廠家等等,它們的生產(chǎn)過程中,各零部件均由不同的廠家(或部門)來生產(chǎn)(如筆尖、筆墨、筆管等),然后進(jìn)行組裝,即成產(chǎn)品(筆)。
(二)空間利用上的工業(yè)聯(lián)系
展示材料:上海閩行經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)創(chuàng)建于1983年,是1986年國務(wù)院批準(zhǔn)的全國首批14個(gè)國家級(jí)開發(fā)區(qū)之一,截至2001年底,累計(jì)引進(jìn)154個(gè)項(xiàng)目(其中世界500強(qiáng)著名跨國集團(tuán)投資項(xiàng)目28個(gè)、跨
5、國公司投資項(xiàng)目48個(gè)),現(xiàn)重點(diǎn)發(fā)展機(jī)電設(shè)備、現(xiàn)代生物工程與醫(yī)藥,以及飲料、食品為主的輕工業(yè)等三個(gè)產(chǎn)業(yè)。
師:上海閩行經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的這些工業(yè)部門間有聯(lián)系嗎?如有,屬于什么聯(lián)系?
生:空間利用上的工業(yè)聯(lián)系。
師:這些企業(yè)布局在一起,主要共同利用開發(fā)區(qū)的道路、供水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施以及其他生產(chǎn)、生活服務(wù)設(shè)施,或者共同利用當(dāng)?shù)亓畠r(jià)的勞動(dòng)力,形成了空間利用上的工業(yè)聯(lián)系。
承轉(zhuǎn):從上面的分析中,我們可以看出,工業(yè)聯(lián)系往往導(dǎo)致工廠的集中分布,產(chǎn)生工業(yè)集聚現(xiàn)象。
二、工業(yè)集聚
(一)工業(yè)集聚的優(yōu)勢
師:具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象,叫做工業(yè)的集聚。工業(yè)集聚可以充分利用基
6、礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)彼此之間的信息交流和協(xié)作,降低運(yùn)輸費(fèi)用和能源消耗等??梢姡I(yè)集聚可以擴(kuò)大總體生產(chǎn)能力,最終降低生產(chǎn)成本,提高利潤,獲得規(guī)模效益。例如,在鋼鐵廠周圍建立機(jī)械廠,機(jī)械廠所需鋼材的運(yùn)輸費(fèi)用會(huì)大大降低,能耗降低,生產(chǎn)成本也大大降低,使經(jīng)濟(jì)效益得到提高。這種由工業(yè)集聚而帶來的優(yōu)勢顯而易見。
案列分析:投影圖片“珠江三角洲音響生產(chǎn)的工業(yè)集聚”
問題1? 音響零部件生產(chǎn)廠和音響整機(jī)生產(chǎn)廠之間的工業(yè)聯(lián)系屬于哪種工業(yè)聯(lián)系?音響生產(chǎn)的工業(yè)集聚是何種工業(yè)集聚?
答案:屬于生產(chǎn)工序上的聯(lián)系。工業(yè)集聚屬于專業(yè)化的工業(yè)集聚。
問題2? 音響生產(chǎn)的工業(yè)集聚優(yōu)勢有哪些?
答案:可以加強(qiáng)企業(yè)間的信息交流
7、和技術(shù)協(xié)作,降低中間產(chǎn)品的運(yùn)費(fèi)和能耗,進(jìn)而降低成本,提高生產(chǎn)率和利潤,取得規(guī)模效益。
問題3? 根據(jù)惠州音響零件的來源百分比,說明惠州音響零件供應(yīng)廠家的地域分布有什么規(guī)律?
答案:距離遞減規(guī)律。
(二)工業(yè)集聚的分類
師:燒結(jié)廠、焦化廠、煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠等工業(yè)企業(yè)運(yùn)輸量如何?這些企業(yè)會(huì)近距離集聚嗎?這種現(xiàn)象有什么好處?最終會(huì)形成怎樣的集聚?
生:加強(qiáng)企業(yè)間的信息交流和技術(shù)協(xié)作,降低中間產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用和能源消耗,進(jìn)而降低成本,提高生產(chǎn)效率和利潤。
1.專業(yè)化的工業(yè)集聚
師:江陰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的金屬新材料、機(jī)械及配件、IT、高檔紡織服裝、輕工、化工、生物醫(yī)藥企業(yè)集聚在一起的
8、目的是什么?會(huì)形成怎樣的集聚?
生:共同利用基礎(chǔ)設(shè)施,共同利用廉價(jià)的勞動(dòng)力。
2.共用基礎(chǔ)設(shè)施的工業(yè)集聚
承轉(zhuǎn):工業(yè)聯(lián)系產(chǎn)生了工業(yè)集聚,工業(yè)集聚又促使工業(yè)地域的形成?,F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)分工越來越細(xì),部門越來越復(fù)雜,工藝日益專業(yè)化、自動(dòng)化,各部門、各企業(yè)間的聯(lián)系越來越廣泛。這一切為工業(yè)地域的形成和發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。
三、工業(yè)集聚與工業(yè)地域
師:閱讀P63 ,完成下列兩個(gè)表格中的內(nèi)容:
(一)從成因分析,工業(yè)地域可以劃分為幾種類型?
工業(yè)地域
自發(fā)形成的工業(yè)地域
規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域
形成原因
以降低生產(chǎn)成本為目的,自發(fā)地在地理空間上相互靠近
1.把生產(chǎn)工序上聯(lián)系密切的工廠布
9、局在一起
2.在規(guī)劃的工業(yè)用地上,先建成基礎(chǔ)設(shè)施,再吸引投資者建廠
工業(yè)聯(lián)系
生產(chǎn)工序上的工業(yè)聯(lián)系
1.生產(chǎn)工序上的工業(yè)聯(lián)系
2.空間利用上的工業(yè)聯(lián)系
舉例
一般傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)
許多地方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
(二)從發(fā)育程度上分析,又是如何劃分的?
工業(yè)地域
發(fā)育程度高的工業(yè)地域
發(fā)育程度低的工業(yè)地域
發(fā)展條件
工業(yè)聯(lián)系復(fù)雜、由較多協(xié)作企業(yè)集聚形成
工業(yè)聯(lián)系簡單,主要依靠當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展初步的加工工業(yè)形成
發(fā)展特點(diǎn)
生產(chǎn)規(guī)模大,往往形成工業(yè)城市
規(guī)模小,發(fā)展?jié)摿π?
舉例
鋼鐵工業(yè)區(qū)、石油化工區(qū)、汽車工業(yè)區(qū)
食品工業(yè)區(qū)
承轉(zhuǎn):有工業(yè)聯(lián)系的工業(yè)部門一定要
10、集聚嗎?答案是否定的。
四、工業(yè)分散與工業(yè)地域
(一)工業(yè)分散的原因
師:美國工業(yè)分散到西部和南部的“陽光地帶”,原因是什么?
生:原工業(yè)區(qū)出現(xiàn)爭地、爭水、爭動(dòng)力、爭公共設(shè)施和環(huán)境污染嚴(yán)重等問題。
師:福特汽車零部件廠分散在世界各地,分散的原因是什么?
生:充分利用各地的優(yōu)勢──降低成本,提高利潤(產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化;分散──汽車、飛機(jī)制造工業(yè))
師:除了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜的工業(yè)會(huì)形成工業(yè)分散以外,還有沒有別的類型的工業(yè)也會(huì)形成工業(yè)分散現(xiàn)象?其分散的原因是什么?
??? 生:體積小、重量輕、價(jià)格昂貴的電子元器件生產(chǎn)企業(yè)與電子產(chǎn)品組裝工廠之間也會(huì)形成工業(yè)分散;充分利用各地的優(yōu)勢
11、──降低成本,提高利潤(原件小型化分散──電子工業(yè))。
(二)工業(yè)的地域聯(lián)系
?“電子元器件生產(chǎn)企業(yè)與電子產(chǎn)品組裝工廠” 、“福特汽車全球化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)”主要依靠什么來支撐發(fā)展?
生:現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式與現(xiàn)代化的通信技術(shù)、手段。
課堂小結(jié):
本節(jié)我們學(xué)習(xí)了工業(yè)地域的形成過程。從工業(yè)聯(lián)系到工業(yè)集聚與分散,再到工業(yè)地域的形成,層層緊扣,用較通俗的例子逐一分析,使我們了解到,工業(yè)地域的形成有其復(fù)雜的因素。伴隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展與提高,工業(yè)才得以發(fā)展,由工業(yè)聯(lián)系逐漸產(chǎn)生了工業(yè)集聚與分散。一些傳統(tǒng)的工業(yè)部門集聚,往往形成了規(guī)模較大的工業(yè)地域或工業(yè)城市;一些新興工業(yè)的分散是為了充分利用各地的優(yōu)勢區(qū)位條件,又能形成跨國公司,從事世界網(wǎng)絡(luò)的生產(chǎn)活動(dòng)。
板書設(shè)計(jì):
五、教學(xué)反思
通過課堂教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生能聯(lián)系工業(yè)區(qū)位因素分析工業(yè)地域的形成過程,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本設(shè)計(jì)最大的特點(diǎn)是體現(xiàn)了“案例教學(xué)”,有利于培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力,真正提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程,提高思維力度,有效地突出了學(xué)生的主體地位,提高了教學(xué)效率。由于采用的是案例教學(xué),所以在時(shí)間的把握上可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),讓學(xué)生借助案例充分理解本節(jié)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)效果。