2019-2020年人教版高中化學(xué)必修二 1-3-2 共價(jià)鍵(教案)2.doc
《2019-2020年人教版高中化學(xué)必修二 1-3-2 共價(jià)鍵(教案)2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教版高中化學(xué)必修二 1-3-2 共價(jià)鍵(教案)2.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版高中化學(xué)必修二 1-3-2 共價(jià)鍵(教案)2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、理解共價(jià)鍵的概念,初步掌握共價(jià)鍵的形成 2、通過學(xué)生對(duì)離子鍵和共價(jià)鍵的認(rèn)識(shí)與理解,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力; 3、通過電子式的書寫,培養(yǎng)學(xué)生的歸納比較能力 過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過共價(jià)鍵形成過程的分析,培養(yǎng)學(xué)生懷疑、求實(shí)、創(chuàng)新的精神 教學(xué)重點(diǎn):共價(jià)鍵的形成及特征 教學(xué)難點(diǎn):用電子式表示共價(jià)分子的形成過程 教學(xué)過程: [復(fù)習(xí)]1.什么是化學(xué)鍵? 2.什么是離子鍵?哪些元素化合時(shí)可形成離子鍵? 3.用電子式表示NaCI,CaF2的形成過程。 在學(xué)生回答、板書后,給予糾正,補(bǔ)充。 [引入新課]活潑的金屬元素與活潑的非金屬元素化合時(shí)形成離子鍵,那么非金屬元素之間化合時(shí),形成的化學(xué)鍵與離子鍵相同嗎? [講解]以氫分子、氯化氫分子的形成為例,分析化學(xué)鍵的形成過程。(結(jié)合投影片,氫原子電子云的重疊過程)分子中相鄰的兩個(gè)或多個(gè)原子之間強(qiáng)烈的相互作用,叫化學(xué)鍵,陰、陽離子間通過靜電作用形成的化學(xué)鍵叫離子鍵。活潑的金屬元素與活潑的非金屬元素化合時(shí)形成離子鍵。 引導(dǎo)學(xué)生與離子鍵的形成過程進(jìn)行對(duì)比導(dǎo)出共價(jià)鍵的概念。 電子不是從一個(gè)原子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)原子而是在兩個(gè)原子間共用,形成共用電子對(duì)(電子云的重疊)。共用電子對(duì)在兩個(gè)原子核周圍運(yùn)動(dòng),使每個(gè)原子都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 一、共價(jià)鍵 1. 概念:原子間通過共用電子對(duì)所形成的化學(xué)鍵叫共價(jià)鍵。 [提問]你學(xué)的分子中,有哪些原子間是以共價(jià)鍵結(jié)合的? 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,舉例Cl2,N2H2O,NH3,CO2的分子中原子之間都以共價(jià)鍵結(jié)合。 [過渡]在前一節(jié),我們學(xué)習(xí)過用電子式表示離子鍵的形成過程,那么共價(jià)鍵的形成過程如何呢? [板書]2.用電子式表示共價(jià)分子的形成過程。 [課堂練習(xí)]Cl2、H2O、NH3、H2S、CO2分子的形成過程。檢查練習(xí)情況及時(shí)糾正,指出應(yīng)注意的問題。 [投影]Cl2、H2O、NH3、H2S、CO2的形成過程及這些分子的結(jié)構(gòu)(電子式和結(jié)構(gòu)式) 成鍵的微粒是原子;成鍵原子必須有未成對(duì)電子;成鍵的性質(zhì),共用電子對(duì)圍繞雙方原子核運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);一般非金屬元素的原子之間可形成共價(jià)鍵。 [隨堂檢測(cè)]投影片 1.用電子式表示Br2分子的形成過程及CO2的分子結(jié)構(gòu)。 2.NaCI、HCI的形成過程有什么不同? 3.指出下列化合物中化學(xué)鍵的類型:NaBr、H2S、NaOH、HF、SO2、Na2O2、H2O?!? 4、共價(jià)鍵的極性 極性鍵 非極性鍵 共用電子對(duì)偏移程度 偏移 不偏移 構(gòu)成元素 不同種非金屬元素 同種非金屬元素 實(shí)例 HCl、H2O、CO2、H2SO4 H2、N2、Cl2 判斷共價(jià)鍵的極性可以從形成分子的非金屬種類來判斷。 例1.下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述正確的是: A 化學(xué)鍵存在于原子之間,也存在于分子之間 B 兩個(gè)原子之間的相互作用叫做化學(xué)鍵 C 離子鍵是陰、陽離子之間的吸引力 D 化學(xué)鍵通常指的是相鄰的兩個(gè)或多個(gè)原子之間強(qiáng)烈的相互作用 解析:理解化學(xué)鍵、離子鍵等基本概念是解答本題的關(guān)鍵?;瘜W(xué)鍵不存在于分子之間,也不僅是兩個(gè)原子之間的相互作用,也可能是多個(gè)原子之間的相互作用,而且是強(qiáng)烈的相互作用。所以A、B都不正確。C項(xiàng)考查的是離子鍵的實(shí)質(zhì),離子鍵是陰、陽離子間通過靜電作用(包括吸引力和排斥力)所形成的化學(xué)鍵,故C項(xiàng)也不正確。正確選項(xiàng)為D。 二、分子間作用力 1、分子間作用力 把分子聚集在一起的作用力叫分子間作用力,又稱范德華力。分子間作用力的實(shí)質(zhì)是電性引力,其主要特征有:⑴ 廣泛存在于分子間;⑵ 只有分子間充分接近時(shí)才存在分子間的相互作用力,如固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)中;⑶ 分子間作用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于化學(xué)鍵;⑷ 由分子構(gòu)成的物質(zhì),其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解度等物理性質(zhì)主要由分子間作用力大小決定。 2、影響分子間作用力大小的因素 ⑴ 組成與結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量越大分子間作用力越大。 如:I2 >Br2 >Cl2 >F2 ;HI >HBr >HCl ; Ar >Ne >He ⑵ 分子量相近時(shí),一般分子的空間構(gòu)型越對(duì)稱,極性越小,分子間作用力越小。 四、離子化合物、共價(jià)化合物的判斷方法: 1、根據(jù)構(gòu)成化合物的微粒間是以離子鍵還是共價(jià)鍵結(jié)合的來判斷。 2、根據(jù)物質(zhì)的類型判斷。 絕大多數(shù)堿性氧化物、堿和鹽都屬于離子化合物。氫化物、非金屬氧化物、含氧酸等都屬于共價(jià)化合物。但要注意(AlCl3)2等屬于共價(jià)化合物,而NaH等屬于離子化合物。 3、根據(jù)化合物的性質(zhì)判斷。熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的是離子化合物;熔、沸點(diǎn)低的化合物一般是共價(jià)化合物;溶解在水中不能離的化合物是共價(jià)化合物等等。 4、離子化合物中一定含有離子鍵,但也有可能含有共價(jià)鍵(包括極性鍵、非極性鍵或配位鍵);共價(jià)化合物中一定不存在離子鍵,肯定含有共價(jià)鍵(包括極性鍵、非極性鍵或配位鍵)。 板書設(shè)計(jì): 二.共價(jià)鍵 1.概念:原子間通過共用電子對(duì)所形成的化學(xué)鍵叫共價(jià)鍵 2.用電子式表示共價(jià)分子的形成過程。 共價(jià)鍵的極性 二、分子間作用力 1、分子間作用力 2、影響分子間作用力大小的因素 三、離子化合物、共價(jià)化合物的判斷方法: 教學(xué)回顧: 本節(jié)的電子式的書寫仍然對(duì)學(xué)生較困難,在講解共價(jià)鍵時(shí)用多媒體進(jìn)行動(dòng)畫演示使學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)直觀印象。有利于書寫電子式以及形成過程。在講解分子間作用力時(shí)要強(qiáng)調(diào)是結(jié)構(gòu)相似。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年人教版高中化學(xué)必修二 1-3-2 共價(jià)鍵教案2 2019 2020 年人教版 高中化學(xué) 必修 共價(jià)鍵 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6218901.html