八年級(jí)生物上冊第四章《細(xì)菌和真菌》單元測試題

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 八年級(jí)上冊生物月考試題 時(shí)間：60分鐘 滿分：100分 一、單項(xiàng)選擇題（52分，將答案填在下面的表格中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1、食品放在冰箱中能保存一段時(shí)間不腐敗，是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中：（ ） A、 沒有細(xì)菌 B、細(xì)菌很少 C、細(xì)菌的繁殖速度很慢 D、細(xì)菌都被凍

2、死了 2、下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是：（ ） A、 不同的抗生素適于治療不同的疾病 B、 使用后人體會(huì)產(chǎn)生一些有較強(qiáng)抗藥性的病菌 C、 濫用時(shí)會(huì)殺死體內(nèi)有益的細(xì)菌 D、多用會(huì)增強(qiáng)人的抵抗能力 3、下列環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌分布的是：（ ） A、潮濕的環(huán)境 B、干燥環(huán)境 C、真空 D、冰箱的冷凍室 4、細(xì)菌和真菌的生存都需要一定的條件，下列不是細(xì)菌和真菌生存必需條件的是： （ ） A、需要水分 B、需要適宜的溫度 C、需要有機(jī)物 D、必須有氧氣 5、用乳酸細(xì)菌制作泡菜時(shí)，要用水密封，這是為了提供：（ ） A、安靜的

3、環(huán)境 B、有氧的環(huán)境 C、無氧的環(huán)境 D、防止細(xì)菌逃跑 6、罐頭食品在很長時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是：（ ） A、密封很嚴(yán)，細(xì)菌沒有機(jī)會(huì)侵入 B 、高溫、高壓影響了罐頭內(nèi)細(xì)菌和繁殖 C、封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌 D 、密封很嚴(yán)，細(xì)菌無法呼吸而死亡 7、細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌有：（ ） A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、未成形的細(xì)胞核 D、成形的細(xì)胞核 8、巴斯德實(shí)驗(yàn)證實(shí)了肉湯的腐敗原因是：（ ） A、肉湯內(nèi)有細(xì)菌 B、來自空氣中的細(xì)菌造成的 C、鵝頸瓶沒有防腐能力 D、時(shí)間長了自然會(huì)

4、腐敗 9、人們因生病而服用抗菌素藥物時(shí)間較長、劑量過大時(shí)不會(huì)導(dǎo)致：（ ） A、殺死腸道微生物，使正常菌群失調(diào) B、腹瀉 C、引起維生素缺乏 D、腸內(nèi)菌群大量繁殖 10、下列產(chǎn)品與發(fā)酵無關(guān)的是：（ ） A、泡菜 B、酸奶 C、醋 D、青霉素 11、下列不易長霉的是：（ ） A、受潮的糧食 B、洗凈的衣服 C、水果 D、洗凈晾干的衣服 12、下列生物中有成形的細(xì)胞核的生物是：（ ） A、乳酸菌 B、根瘤菌 C、酵母菌 D、大腸桿菌 13、下列生物中與蘑菇

5、的營養(yǎng)方式相同的是：（ ） A、海帶 B、乳酸菌 C、地衣 D、根瘤 14、吹打發(fā)霉物體，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵主要是：（ ） A、物體上灰塵 B、霉菌孢子 C、霉菌種子 D、細(xì)菌的芽孢 15、下列不屬于共生現(xiàn)象的是：（ ） A、真菌與藻類形成地衣 B、鏈球菌使人患扁桃體病 C、根瘤菌與豆科植物形成根瘤 D、大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi) 16、細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)物質(zhì)的獲得的主要途徑是：（ ） A、自己光合作用制造 B、用化學(xué)方法自己合成 C、與藻類共生獲得 D、從動(dòng)、植物體上獲得 17

6、、下列生物與其他生物共同生活在一起，互為相利，分開后不能生存的是：（ ） A、感冒病毒 B、蛔蟲 C、根瘤菌 D、吃老鼠的貓 18、用細(xì)菌和真菌作為生物殺蟲劑治蟲，可減少農(nóng)藥的用量，減輕對(duì)環(huán)境的污染，這種方法也屬生物防治。下列不屬于生物防治的生物是：（ ） A、蘇云金桿菌殺棉鈴蟲 B、白僵菌殺松毛蟲 C、用粘蠅紙素毒殺蒼蠅 D、瓢蟲捕食蚜蟲 19、在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是：（ ） A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、以上都是 20、生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需要的維生素B12等

7、，這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是（ ） A、共生 B、腐生 C、寄生 D、競爭 21、對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用的是：（ ） A、 寄生生活的菌類 B、共生生活的菌類 C、腐生生活的菌類 D、芽孢 22、下列疾病由細(xì)菌引起的是：（ ） A、流行性感冒 B、足癬 C、肥胖癥 D、肺炎 23、科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素的生物是：（ ） A、甲烷細(xì)菌 B、酵母菌 C、結(jié)核桿菌 D、大腸桿菌 24、購買包裝食品時(shí)要選擇：（ ） A、保質(zhì)期要越長越好 B、保質(zhì)期在一年

8、以上 C、保持期一個(gè)月以內(nèi) D、新鮮、保質(zhì)期短，不含防腐劑的食品 25、根據(jù)我國的城市自來水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，可以直接飲用的自來水中某菌類的指數(shù)<10個(gè)/升。這種菌類是：（ ） A、大腸桿菌 B、結(jié)核桿菌 C、蛔蟲 D、青霉菌 26、我們要觀察細(xì)菌的形態(tài)，必須借助于（ ） A、放大鏡 B、解剖針 C、低倍顯微鏡 D、高倍顯微鏡或電鏡 二、非選擇題（48分） 1.細(xì)菌和真菌是________中廣泛分布的生物，但是不同的細(xì)菌需要的生存條件________，例如：好氧性的芽孢桿菌需要________的環(huán)境，而乳酸菌需要_____

9、___的環(huán)境。 2.細(xì)菌和真菌的菌落有所不同，例如：細(xì)菌的菌落比真菌的菌落________，表面________黏稠，或粗糙________。人們可以根據(jù)菌落的不同形態(tài)特點(diǎn)，初步區(qū)分細(xì)菌和真菌。 3.右圖是蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)的問題： （1）蘑菇的菌體都是由________構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________（按從外到內(nèi)的順序）。所以蘑菇屬于________核生物。 （2）⑤是從[ ]中散落開來的________，它的功能是________。 （3）④的作用是 ，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是___

10、_____。 4.請認(rèn)真閱讀下列短文，并回答有關(guān)問題。（每空2分） 一粒“塵?！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成希?xì)長而閃亮的絲線從“塵?！敝猩斐鰜恚_始進(jìn)入蟋蟀濕潤的身體。在它們生長時(shí)，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織。這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)。數(shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼。然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸。它們長出柄，并且在頂端生有結(jié)狀物。一旦一個(gè)結(jié)狀物裂開，就會(huì)有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風(fēng)將帶著它們再次去“犯罪”。 （1）文中所說的“塵?！敝傅氖莀_______；“絲線”指的是___________ （2）這種神秘的“塵?！币约八鼉?nèi)部長出的

11、“絲線”，與蟋蟀是什么關(guān)系？ ___________ （3）文中所說：“風(fēng)將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？___________ （4）你認(rèn)為使蟋蟀致死的是哪種生物？___________ 5.下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（每空2分） (1) 圖中?是 集中的區(qū)域，沒有成形的 ，所以細(xì)菌屬于 核生物。 (2) (填序號(hào))所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。?是 ，它使細(xì)菌能夠 。 (3) 與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用，即細(xì)菌的

12、營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。大多數(shù)細(xì)菌靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。　　 (4) 細(xì)菌的生殖方式是__________。為抵抗惡劣的環(huán)境，有些細(xì)菌還可以形成休眠體，叫__________。 6．右圖為某種細(xì)菌在一定溫度條件下的數(shù)量變化。 細(xì) ⑴描述細(xì)菌的數(shù)量變化與溫度(T)的關(guān)系? 菌 　　　　 的 ⑵溫度(T)越高，細(xì)菌的繁殖速度就越快嗎?　 數(shù) 　　　　　　　　　　　　　　　　 量T0 T1 T2 專心---專注---專業(yè)