【人教版】新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)::Unit 1ClassmatesFun Time教案

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):62059609 上傳時(shí)間:2022-03-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?09KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【人教版】新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)::Unit 1ClassmatesFun Time教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
【人教版】新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)::Unit 1ClassmatesFun Time教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
【人教版】新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)::Unit 1ClassmatesFun Time教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《【人教版】新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)::Unit 1ClassmatesFun Time教案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《【人教版】新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)::Unit 1ClassmatesFun Time教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 Unit1 Fun Time教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Unit1 Classmates 【課 時(shí)】Fun Time 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解Charlie Chaplin所塑造的電影人物形象和本人的一些性格特征。 2. 引導(dǎo)學(xué)生制作描寫(xiě)人物體貌和性格特征的信息介紹卡。 3. 欣賞并學(xué)唱歌曲。 二、教學(xué)建議 A. Good to know. 1. 談?wù)? 教師出示一張卓別林的畫(huà)像,貼在黑板上。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)他的了解?;蛱岢鲆恍﹩?wèn)題供學(xué)生討論,如:Who is he? Wh

2、ere does he come from? What does he do? Have you ever seen his films? ... 2. 讀故事 (1) 學(xué)生自己讀文章,理解內(nèi)容。 (2) 聽(tīng)錄音,再次理解文章內(nèi)容。 (3) 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從文章中知道了些什么,教師在畫(huà)像周?chē)鷮?xiě)出主要信息,與學(xué)生一起完成思維導(dǎo)圖,如: Tip:在閱讀的過(guò)程中,如遇學(xué)生有不理解的內(nèi)容,教師可隨時(shí)向?qū)W生解釋。同時(shí)提醒學(xué)生要注意按意群閱讀,可以用記號(hào)筆勾畫(huà),例如:with a little hat, was famous for, walked like ... 等,以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

3、。 3. 練習(xí) (1) 教師出示一些卓別林的生活照,使學(xué)生了解生活中他的形象。比較一下他扮演的角色與本人有何不同之處,對(duì)他的生活進(jìn)行一下猜測(cè)。如:He didn’t have a mustache, but in films he had a mustache. He was a good-looking man. But in his films he was not a good-looking man. He was ugly, I think ... Tip:通過(guò)討論引發(fā)學(xué)生對(duì)這位藝術(shù)大師的更多關(guān)注,激發(fā)他們課后更多地去了解這位藝術(shù)大師的作品和思想。 (2) 同伴活動(dòng) 學(xué)生四

4、人一組,根據(jù)上一個(gè)環(huán)節(jié)中的討論制作思維導(dǎo)圖,簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)卓別林的電影人物形象和本人的一些性格特征。 Tip:課后教師可以發(fā)給學(xué)生有關(guān)卓別林生平事跡的文章,讓學(xué)生讀一讀,了解這位藝術(shù)家。提供中文還是英文材料,視學(xué)生水平而定。教師也可以讓學(xué)生自己查找資料,貼在教室墻上,全班分享。 B. Let’s make. 1. 欣賞 學(xué)生同伴活動(dòng),讀一讀書(shū)上給的兩份海報(bào)。 2. 實(shí)踐 學(xué)生仿照A項(xiàng)的短文和B項(xiàng)的海報(bào),自己制作自己喜歡的人物形象海報(bào),教師巡視指導(dǎo)。 3. 分享 (1) 同學(xué)間展示自己的海報(bào),讀一讀,看一看。 (2) 請(qǐng)1-2名學(xué)生在投影上分享自己的海報(bào)。 Tip:此環(huán)節(jié)海報(bào)中用到的圖片需要學(xué)生提前準(zhǔn)備,帶到課堂。 C. Let’s sing. 1. 學(xué)生聽(tīng)歌曲。 2. 學(xué)生跟教師讀歌詞。 3. 學(xué)生跟唱歌曲。 Tip:此環(huán)節(jié)可根據(jù)學(xué)生情況靈活處理,不必所有學(xué)生都會(huì)唱。 三、備選活動(dòng) 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 Unit1 【教學(xué)反思】 最新精品英語(yǔ)資料

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!