2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第8課時(shí) 鈉及其化合物學(xué)案.doc

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2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第8課時(shí) 鈉及其化合物學(xué)案 【考綱要求】1、掌握鈉及其重要化合物( Na2CO3 、NaHCO3) 的性質(zhì)。 2、記住K、Na 等重要金屬元素的焰色反應(yīng) 3、鎂及其化合物的性質(zhì) 【知識(shí)梳理】考點(diǎn)三 碳酸鈉與碳酸氫鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 俗名 色、態(tài) 水溶性 熱穩(wěn)定性 水解程度 與鹽酸反應(yīng) 與堿反應(yīng)（Ca(OH)2） 與CaCl2溶液反應(yīng) 與Al2(SO4)3溶液反應(yīng) 相互轉(zhuǎn)化 主要用途 廣泛用于玻璃、制皂、造紙、紡織等工業(yè)，生活中的洗滌劑 發(fā)酵粉、醫(yī)療上中和胃酸過(guò)多 考點(diǎn)四 堿金屬元素 焰色反應(yīng) 見(jiàn)書(shū)第41頁(yè)—第42頁(yè) 考點(diǎn)五 鎂及其化合物 見(jiàn)書(shū)第42頁(yè) 【課堂探究】 例題1下列反應(yīng)的離子方程式正確的是 A.鈉與水反應(yīng)：Na＋H2O＝Na＋＋OH－＋H2↑ B.鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na＋Cu2＋＝Cu↓＋2Na＋ C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng)：HCO3－＋H＋＝H2O＋CO2↑ D.NaOH溶液與小蘇打溶液反應(yīng)：HCO3－＋OH－ ＝ CO2↑＋H2O 例題2見(jiàn)書(shū)第42頁(yè)遞進(jìn)題組一第1題 例題3將相同質(zhì)量的鎂條分別在①氧氣中②空氣中③氮?dú)庵孝芏趸贾型耆紵? 燃燒后所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量由小到大的順序是____________________________ 【變式訓(xùn)練】 訓(xùn)練1Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的敘述，不正確的是 A．在水中的溶解度：碳酸鈉＞碳酸氫鈉 B．熱穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉 C．等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生二氧化碳少 D．足量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與等物質(zhì)的量的鹽酸反應(yīng)，兩者產(chǎn)生二氧化碳一樣 訓(xùn)練2見(jiàn)書(shū)第42頁(yè)遞進(jìn)題組二第3題 訓(xùn)練3海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下： (1)海水提鎂要用到海灘上的貝殼，它的作用是________________________________，貝殼經(jīng)歷的有關(guān)變化是_______________________________________________。 (2)寫(xiě)出由MgCl2得到金屬鎂的反應(yīng)方程式__________________________________ 。 (3)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去？(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟)___________________ 。 (4)從經(jīng)濟(jì)效益角度看，該化工廠(chǎng)的廠(chǎng)址應(yīng)選擇在_____________________________ _。 (5)實(shí)驗(yàn)室中將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說(shuō)明在這三種情況下用到玻璃棒的目的。 溶解時(shí)：____________________________；過(guò)濾時(shí)：____________________________； 蒸發(fā)時(shí)：____________________________。