人教版九年級下冊語文 專題04外國詩兩首

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1、精品語文資料 精品資料 4《外國詩兩首》 學習目標: 1.品味詩歌語言,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌的內(nèi)涵; 2.理解詩中的藝術(shù)形象,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 一、基礎(chǔ)知識 1.注音、寫字: 虔( )信??? 鑲嵌( )( )??? 深suì( ) 晨xī?( )?? 瞰( )望 2.根據(jù)課文《外國詩兩首》語境,理解下列詩句中加粗詞語的意思。 (1)都不能激起我心中的慰藉的幻夢 _________________________________ (2)無論是

2、充滿了高傲的虔信的寧靜 _________________________________ (3)它那草原上凄清冷漠的沉靜 _________________________________ (4)我的靈魂變得像河流一般深邃 _________________________________ 3.文學常識填空: 《祖國》一詩的作者是 (國別)詩人 (姓名);《黑人談河流》一詩的作者是美國黑人文藝運動的領(lǐng)袖 (姓名), 國詩人,被譽為“ ” 二、重難點 1. 如何理解《祖國》這首詩中

3、“我愛祖國,但用的是奇異的愛情”一句的“奇異”的含義 2. 《黑人談河流》一詩中,“我的靈魂變得像河流一般深邃”這句詩應(yīng)該怎樣理解?這句詩在詩歌中兩次出現(xiàn)有什么表達效果?

4、 三、典型例題分析 1、《祖國》這首詩中,詩人是通過描寫什么來抒發(fā)愛國之情的?說說用這樣的方法有什么特別的表達效果?

5、 2、《黑人談河流》一詩中,詩人寫到了亞洲的幼發(fā)拉底河、非洲的剛果河、美洲的密西西比河等多條河流。想一想,詩人借談?wù)摵恿鱽肀磉_什么思想感情? 四、專項練習 (一)基礎(chǔ)練習 閱讀《黑人談河流》,完成練習。 1.依次寫出詩歌中出現(xiàn)的下列河流,分別位于哪個大洲。 剛果河( )

6、幼發(fā)拉底河( )尼羅河( )密西西比河( ) 2.中華文明發(fā)祥地所在的大河是哪里? (二)提升練習 閱讀下面一首詩,回答問題。 老 馬 臧克家 總得叫大車裝個夠, 這刻不知道下刻的傘, 它橫豎不說一句話, 它有淚只往心里咽, 背上的壓力往肉里扣, 眼里飄來一道鞭影, 它把頭沉重地垂下! 它抬起頭望望前面。 1.《老馬》第一節(jié)中的“它橫豎不說一句話”和“它把頭沉重地垂下!”表現(xiàn)了老馬的什么特點?抒發(fā)了作者什么感情? 2.老馬承受了巨大的壓力,卻“橫豎不說一句話”,對其理解正確的一項是( ) A.老馬十分馴服,完全忠實于人類。 B.老馬一向是逆來順受的,習慣了這種壓力。 C.老馬默默忍受,是因為命運不掌握在自己手中,只能任人宰割。

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