新編新課標高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4篇 平面向量的分解與坐標運算學(xué)案 理

上傳人:痛*** 文檔編號:61879288 上傳時間:2022-03-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:969KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
新編新課標高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4篇 平面向量的分解與坐標運算學(xué)案 理_第1頁
第1頁 / 共5頁
新編新課標高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4篇 平面向量的分解與坐標運算學(xué)案 理_第2頁
第2頁 / 共5頁
新編新課標高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4篇 平面向量的分解與坐標運算學(xué)案 理_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新編新課標高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4篇 平面向量的分解與坐標運算學(xué)案 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新編新課標高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4篇 平面向量的分解與坐標運算學(xué)案 理(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三十九課時 平面向量的分解與坐標運算 課前預(yù)習(xí)案 考綱要求 1.了解平面向量的基本定理及其意義. 2.掌握平面向量的正交分解及其坐標表示. 3.會用坐標表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算. 4.理解用坐標表示的平面向量共線的條件. 基礎(chǔ)知識梳理 1.平面向量基本定理 如果是同一平面內(nèi)的兩個__________向量,那么對于這一平面內(nèi)的任意向量, ____一對實數(shù)使=__________,其中,__________叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底,記為{}. 2.平面向量的坐標表示 (1)在平面直角坐標系中,分別取與x軸、y軸方向相同的兩個單位向量作為基底,

2、對于平面內(nèi)的一個向量,有且只有一對實數(shù)x,y使=,把有序數(shù)對__________叫做向量的坐標,記作=____,其中______叫做在x軸上的坐標,______叫做在y軸上的坐標,顯然=(0,0),=(1,0),=(0,1). (2)設(shè)=x+y,則______就是終點A的坐標,即若=(x,y),則A點坐標為(x,y),反之亦成立(點0是坐標原點). 3.平面向量的坐標運算 (1)加法、減法、數(shù)乘運算 向量 坐標 (2)向量坐標的求法 已知A ,B ,則=_________,即一個向量的坐標等于_________. (3)平面向

3、量共線的坐標表示設(shè)=,= ,其中≠, 則與共線=____________________. 預(yù)習(xí)自測 1.(20xx遼寧)已知點( ?。? A. B. C. D. 2.(20xx大綱)已知向量,若,則( ) A. B. C. D. 3.(20xx遼寧卷)已知點若為直角三角形,則必有 ( ?。? A. B. C. D. 4.(20xx上海春季))已知向量,.若,則實數(shù) _______. 課內(nèi)探究案 典型例題 考點1 平面向量基本定理的應(yīng)用 【典例1】已知梯形ABCD,如圖所示,2=

4、,M,N分別為AD,BC的中點.設(shè)=,=,試用表示,,. 45° 【變式1】如圖,兩塊斜邊長相等的直角三角板拼在一起,若,則 , . 【變式2】(20xx江蘇)如圖,在矩形中,點為的中點,點在邊上,若,則的值是 . 考點2 平面向量的坐標運算 【典例2】已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).設(shè)= ,= ,= . (1)求3 + -3; (2)求滿足=m+n的實數(shù)m,n. 考點3平面向量共線的坐標表示 【典例3

5、】 已知向量=(1,2),=(1,0),=(3,4).若λ為實數(shù),(+λ)∥, 則λ=(  ). A. B. C.1 D.2 【變式3】已知=(1,0),=(2,1), (1)當k為何值時,k-與+2共線; (2)若=2+3,=+m且A,B,C三點共線,求m的值. 考點4 平面向量垂直 【典例4】(20xx·安徽)設(shè)向量=(1,2m),=(m+1,1),=(2,m).若(+)⊥,則||=________. 【變式4】設(shè)點M是線段BC的中點,點A在直線BC外,=16,|+|=|-|,則||= (  ). A.8 B.4

6、 C.2 D.1 當堂檢測 1.是平面內(nèi)一組基底,那么(  ). A.若實數(shù)λ1,λ2使λ1+λ2=0,則λ1=λ2=0 B.空間內(nèi)任一向量可以表示為=λ1+λ2(λ1,λ2為實數(shù)) C.對實數(shù)λ1,λ2,λ1+λ2不一定在該平面內(nèi) D.對平面內(nèi)任一向量,使=λ1+λ2的實數(shù)λ1,λ2有無數(shù)對. 2.在△ABC中,點P在BC上,且=2,點Q是AC的中點,若=(4,3),=(1,5),則等于(  ). A.(-6,21) B.(-2,7) C.(6,-21) D.(2,-7) 3.( 20xx山東卷)在平面直角坐標系中,已知,,若,則實數(shù)的值為_

7、_____. 課后拓展案 A組全員必做題 1.已知直角坐標平面內(nèi)的兩個向量=(1,3),=(m,2m-3),使得平面內(nèi)的任意一個向量都可以唯一的表示成=λ+μ,則m的取值范圍是__________. 2. 已知向量=(1,0),=(0,1),=k +,=-2 .如果∥,則k=________.&XB 3.(20xx重慶)在為邊,為對角線的矩形中,,,則實數(shù) . B組提高選做題 1.(20xx浙江)設(shè)e1.e2為單位向量,非零向量=,x.y∈R..若的夾角為,則的最大值等于_______. 2.平面內(nèi)給定三個向量 =(3,2),=(-1,2),=(4,1)。則: ①求滿足= m+ n的實數(shù)m,n的值;②若(+k)∥(2-),求實數(shù)k; ③設(shè)=(x,y)滿足(-)∥(+)且|-|=1,求. 參考答案 預(yù)習(xí)自測 1.A 2.B 3.C 4. 典型例題 【典例1】;;. 【變式1】;. 【變式2】 【典例2】(1);(2). 【典例3】B 【變式3】(1);(2). 【典例4】 【變式4】C 當堂檢測 1.A 2.A 3.5 A組全員必做題 1. 2. 3.4 B組提高選做題 1.2 2.①;②; ③或.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!