2019-2020年人教版高中地理必修一2.4《全球氣候變化》word學(xué)案.doc
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2019-2020年人教版高中地理必修一2.4《全球氣候變化》word學(xué)案 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解氣候變化的不同時(shí)間尺度。2.掌握全球氣候變化的原因及可能影響。3.聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)人類應(yīng)對(duì)氣候變化的具體措施。 一、全球氣候在不斷變化之中 1.氣候變化的概念:長(zhǎng)期①________變化的一種反映。 2.主要表現(xiàn):不同時(shí)間尺度的②____________變化。 3.不同時(shí)間尺度的氣候變化 (1)地質(zhì)歷史時(shí)期:時(shí)間跨度③____,變化周期④____。 (2)近現(xiàn)代時(shí)期 特點(diǎn):波動(dòng)上升,總的趨勢(shì)是在變⑤____。 主要原因:大氣中⑥________等溫室氣體濃度的升高。 二、全球氣候變化的可能影響 1.使海平面上升 (1)原因:⑦_(dá)_______和⑧____________。 (2)影響:改變⑨________,⑩________________地區(qū)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。 2.對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 (1)有利影響:使積溫?________,生長(zhǎng)期?________, 在?____________國(guó)家,農(nóng)作物產(chǎn)量提高。 (2)不利影響:使某些地區(qū)?________,造成?________,在?____________國(guó)家,農(nóng)作物減產(chǎn)。 3.影響水循環(huán):使蒸發(fā)加大,改變區(qū)域?________和?________格局,加劇水資源的?__________和?________矛盾。 三、應(yīng)對(duì)氣候變化的措施 1.多使用________。 2.植樹(shù)種草。 3.防止________。 4.減少________,減少?gòu)U棄物排放,盡可能使用________________。 我的疑惑 1. 2. 3. 探究點(diǎn)一 全球氣候在不斷變化之中 探究材料 教材P46圖2.28全球氣候的長(zhǎng)期演變和圖2.29近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化。 有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍的滅絕是由于氣候變冷。在白堊紀(jì)末期,整個(gè)地球發(fā)生了廣泛性寒冷,日溫差增大,冷熱季節(jié)交替明顯,恐龍因無(wú)法抵抗和適應(yīng)寒冷的襲擊,最后滅絕了。 1.由材料分析,氣候變化的表現(xiàn)有哪些?按時(shí)間尺度分為哪幾種? 2.氣候變化有什么特點(diǎn)?原因有哪些? 【考例探究1】 讀下圖,回答(1)~(2)題。 (1)下列各時(shí)段中,氣溫變化幅度最大的是( ) A.1880~1900年 B.1920~1940年 C.1958~1978年 D.1978~1998年 (2)圖中所反映的全球氣溫變化,按時(shí)間尺度劃分屬于( ) A.地質(zhì)歷史時(shí)期的氣候變化 B.歷史時(shí)期的氣候變化 C.近現(xiàn)代氣候變化 D.歷史時(shí)期和近代共有的氣候變化 探究點(diǎn)二 全球氣候變化的可能影響及應(yīng)對(duì)氣候變化的措施 探究材料 1.此圖揭示了一個(gè)什么環(huán)境問(wèn)題? 2.此環(huán)境問(wèn)題可能產(chǎn)生哪些影響? 3.面對(duì)此環(huán)境問(wèn)題,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)? 【考例探究2】 分析“近年來(lái)大氣中CO2的增長(zhǎng)示意圖”,回答問(wèn)題。 (1)代表近年來(lái)CO2增長(zhǎng)曲線的是________。 (2)近幾十年來(lái)CO2增多的主要原因是 。 (3)大氣中CO2增多可能導(dǎo)致的后果是 反思小結(jié) 重要知識(shí)點(diǎn) 關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié) 我的反思 全球氣候在不斷變化之中 近代氣候變化是??键c(diǎn) 溫室效應(yīng) 是熱點(diǎn)問(wèn)題,也是重點(diǎn)問(wèn)題,要引起注意 參考答案 課前準(zhǔn)備區(qū) ①大氣狀態(tài)?、诶渑透蓾瘛、鄞蟆、荛L(zhǎng) ⑤暖 ⑥二氧化碳?、弑ㄈ诨、嗪K疅崤蛎洝、岷0毒€?、夂0屋^低的沿?!?增加 ?延長(zhǎng) ?高緯度地區(qū) ?干旱加重 ?供水不足 ?低緯度地區(qū) ?降水量 ?降水分布 ?不穩(wěn)定性 ?供需 清潔能源 森林火災(zāi) 消費(fèi) 公共交通工具 課堂活動(dòng)區(qū) 探究點(diǎn)一 1.氣候變化是長(zhǎng)時(shí)期大氣狀態(tài)變化的一種反映。主要表現(xiàn)為不同時(shí)間尺度的冷暖或干濕變化。 氣候變化按時(shí)間尺度分為地質(zhì)時(shí)期的氣候變化、歷史時(shí)期的氣候變化和近代氣候變化。 2.(1)地質(zhì)時(shí)期的氣候變化 時(shí)間跨度最大(距今22億年~1萬(wàn)年),變化周期最長(zhǎng)的氣候變化。曾反復(fù)出現(xiàn)過(guò)3次大冰期氣候,氣溫呈下降趨勢(shì);大冰期之間為間冰期,氣溫呈上升趨勢(shì)。 (2)歷史時(shí)期的氣候變化 距今1萬(wàn)年以來(lái)的氣候變化。我國(guó)歷史時(shí)期的氣候變化 ,大約可以分為4個(gè)溫暖時(shí)期和4個(gè)寒冷時(shí)期。 (3)近代氣候變化 最近一二百年有氣象觀測(cè)記錄時(shí)期的氣候變化。近百年來(lái)全球氣候變化的顯著特點(diǎn)是氣溫升高。1860年以來(lái),全球平均氣溫升高了0.6℃。 我國(guó)氣候變化的趨勢(shì)與全球氣候變化的總趨勢(shì)基本一致。從地區(qū)分布看,我國(guó)氣候變暖最明顯的地區(qū)是西北、華北和東北地區(qū),長(zhǎng)江以南地區(qū)變暖趨勢(shì)不明顯。從季節(jié)分布看,我國(guó)冬季增溫最明顯。 考例探究1 (1)D (2)C [第(1)題,由圖中可知?dú)鉁刈兓容^大時(shí)期在1980~2000年前后。第(2)題,圖中反映的是1860年以后近百年來(lái)的氣溫變化,屬于近現(xiàn)代的氣候變化。] 探究點(diǎn)二 1.此圖反映了全球氣候變暖。這是人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題之一。近百年來(lái)的氣候變化已經(jīng)給全球及我國(guó)的自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了重要影響,對(duì)未來(lái)氣候變化的影響也是巨大的。 2.全球氣候變暖產(chǎn)生的影響 (1)總趨勢(shì) 氣候變化的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)而巨大的,對(duì)于有些地區(qū)來(lái)說(shuō),許多影響是負(fù)面的或者是不利的。 (2)海平面上升 原因:氣溫上升導(dǎo)致兩極地區(qū)的冰川融化和海水熱膨脹引起海水上漲。 影響:海平面的上升會(huì)改變海岸線,給沿海地區(qū)帶來(lái)巨大影響。海拔較低的沿海地區(qū)將面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。如圖所示: (3)對(duì)人類生產(chǎn)的影響 對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響:①有利方面:全球氣候變暖預(yù)示著積溫增加,生長(zhǎng)期延長(zhǎng),對(duì)提高作物產(chǎn)量有利,使位于高緯度國(guó)家的農(nóng)作物產(chǎn)量有增加的可能。②不利方面:全球氣候變暖可能往往伴隨著干旱的加重,造成供水不足,這會(huì)使農(nóng)作物產(chǎn)量減少,農(nóng)作物產(chǎn)量減少發(fā)生的地區(qū)應(yīng)是低緯度的大部分國(guó)家。 (4)對(duì)水循環(huán)過(guò)程的影響 3.應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的對(duì)策 考例探究2 (1)C (2)①生產(chǎn)、生活中大量使用煤、石油、天然氣等燃料,排放大量二氧化碳;②森林遭到嚴(yán)重破壞,森林面積銳減,吸收二氧化碳的能力減弱 (3)引起海平面上升;影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),高緯度地區(qū)農(nóng)作物增產(chǎn),低緯度地區(qū)農(nóng)作物減產(chǎn);影響水循環(huán)過(guò)程,改變區(qū)域降水量和降水分布格局,增加降水極端異常事件的發(fā)生 解析 (1)近年來(lái),CO2呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),且速度不斷加快。(2)CO2增多的原因:一方面是礦物燃料燃燒放出大量CO2,另一方面是森林被大量砍伐,導(dǎo)致CO2的消耗量減少。(3)CO2增多會(huì)導(dǎo)致海平面上升,會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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