2019-2020年岳麓版高中歷史必修2第1單元第6課 近代前夜的發(fā)展與遲滯（教案1）.doc

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2019-2020年岳麓版高中歷史必修2第1單元第6課 近代前夜的發(fā)展與遲滯（教案1） 授課題目 第6課 近代前夜的發(fā)展與遲滯 三維目標 1、知識目標 掌握“資本主義生產(chǎn)因素的萌芽”的特征和依據(jù)。了解“抑商”與“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽發(fā)展緩慢的原因。 2、能力與方法 通過對明清時期資本主義萌芽、清朝“重農(nóng)抑商”政策、清朝“禁?！闭叩仍?、影響的分析，提高學(xué)生對歷史事件的理解認識能力。 3、情感、態(tài)度與價值觀 通過對清朝統(tǒng)治者夜郎自大觀念和閉關(guān)鎖國政策的認識，深刻領(lǐng)會到觀念的解放、政策的開放對國家民族發(fā)展的重大意義，從而樹立開放的世界意識。 重 點 中國資本主義萌芽產(chǎn)生的情況和發(fā)展緩慢的原因。 難 點 運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系原理分析近代前夜由“發(fā)展”轉(zhuǎn)向“遲滯”的原因。 課 型 □講授 □習(xí)題 □復(fù)習(xí) □討論 □其它 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動 設(shè) 計 因材施教 導(dǎo)入新課 1500年后世界先后崛起9個大國并相繼走上了工業(yè)文明的軌道。而中國1500-1840正處于中國古代社會最后一個階段明清時期即近代前夜，此時中國能否躋身于工業(yè)文明之列，能否沿襲其昔 日的輝煌？ 授課過程： 一、中國的資本主義萌芽的發(fā)展 1、出現(xiàn)時間：明中期 2、出現(xiàn)的原因：生產(chǎn)力水平提高；商品經(jīng)濟發(fā)展 3、出現(xiàn)地點：江南地區(qū) 4、出現(xiàn)部門：紡織部門 5、出現(xiàn)標志：“機戶出資，機工出力”的現(xiàn)象出現(xiàn)（雇傭關(guān)系） 6、發(fā)展?fàn)顩r：發(fā)展緩慢 7、發(fā)展緩慢的原因： ①經(jīng)濟：自然經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位 ②政治：明清專制統(tǒng)治、文化專制的阻礙（重農(nóng)抑商，海禁政策） ③思想文化：愚昧自大，固步自封，鄙薄科技， 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動 設(shè) 計 因材施教 二、“海禁”及“閉關(guān)”政策 1、原因：①根本原因（經(jīng)濟上）：封建自然經(jīng)濟決定； ②思想上：統(tǒng)治者愚昧自大，以天朝上國自居； ③軍事政治上：防范外夷侵犯和沿海人民的反清斗爭。 2、評價： ① “海禁”政策對外來侵略活動起了一定的自衛(wèi)作用； ②給中國航海業(yè)和外貿(mào)帶來沉重打擊；使中國失去利用貿(mào)易優(yōu)勢地位開辟海外市場和刺激 資本擴張、推進工業(yè)化 的契機； ③無法阻擋西方的殖民侵略，相反卻妨礙了中國社會發(fā)展，堵塞了為中國近代科技和經(jīng)濟發(fā)展提供外部刺激的渠道，使中國與世隔絕，逐漸落伍于世界。 三、近代前夜的危機——中西距離拉大 1、政治上：明清封建專制不斷加強并走向衰落，西方國家普遍建立資本主義制度; 2、經(jīng)濟上：明清自然經(jīng)濟仍占主導(dǎo)，資本主義萌芽發(fā)展緩慢，西方資本主義經(jīng)濟發(fā)展，工業(yè)革命興起； 3、外交上：近代中國實行海禁、閉關(guān)鎖國政策，西方國家掀起新航路開辟，積極對外擴張； 4、思想上：明清實行文化專制，禁錮人們思想，西方國家先后興起文藝復(fù)興、啟蒙運動，解放人們思想 教學(xué)后記: