2019-2020年高一體育與健康 吸煙、酗酒、毒品的危害教案.doc

2019-2020年高一體育與健康 吸煙、酗酒、毒品的危害教案教學(xué)目標1、通過展示相關(guān)圖片資料或課件中的實際例子，介紹吸煙、酗酒、吸毒對人體、家庭、社會的危害，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生從思想上、行動上遠離煙、酒、毒； 2、通過小組的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和體育鍛煉意識，使學(xué)生明確學(xué)法懂法的重要性。課題吸煙、酗酒、毒品的危害重點吸煙、酗酒、毒品對人體、社會的危害難點提高學(xué)生的法律意識時間程序教 學(xué) 內(nèi) 容組 織教師活動學(xué)生活動常規(guī)導(dǎo)入 1一、師生問好，介紹本課教學(xué)目標、內(nèi)容及有關(guān)事項。二、教師語言，導(dǎo)入教學(xué)分成若干學(xué)習(xí)小組XXXX XXXXX X X X XXXX XXXXX X X X 宣布目標內(nèi)容、注意事項，以激昂的語言切入主題。 認真聽講實踐交流 2三、各小組長介紹調(diào)查結(jié)果小組長上臺介紹：13-20歲人群中吸煙、酗酒、吸毒比例。聽取介紹歸納小結(jié)聽取介紹觀摩課件2四、利用相關(guān)圖片資料或課件播放吸煙、酗酒的畫面成若干學(xué)習(xí)小組展示圖片觀摩課件知識點1五、問題提出：吸煙、酗酒、具有哪些危害？問題提出語言啟發(fā)誘導(dǎo)思維積極思考探究學(xué)習(xí)6六、各小組對上述問題，集思廣益，展開討論。 小組把答案寫在紙上教師巡回輔導(dǎo)，適時參與討論協(xié)作學(xué)習(xí)探究問題交流學(xué)習(xí) 9七、 小組匯報討論結(jié)果：1、吸煙的危害：（1）香煙點燃后產(chǎn)生有毒物質(zhì)約有二十多種，如尼古丁，一氧化碳，亞硝酸等。（2）吸煙對家庭產(chǎn)生不和諧因素等。（3）社會的影響污染環(huán)境，造成火災(zāi)的不安全隱患等。（4）青少年吸煙往往是吸毒的第一步。2、酗酒的危害：過量飲酒對人體腦、口腔和食道、心臟、動脈和靜脈、胃、肝臟、小腸均產(chǎn)生不良影響。酒后引起的工作事故、車禍、打架斗毆也很多。3、從吸煙、酗酒的危害導(dǎo)入毒品的危害。各小組上臺展示，說明吸煙、酗酒的危害。教師適時分析與點撥相關(guān)的法律知識，并運用體育基礎(chǔ)知識，來豐富學(xué)生的思想寶庫。 動腦思考上臺展示參與發(fā)言時間程序教 學(xué) 內(nèi) 容組 織教師活動學(xué)生活動觀摩課件 5八、利用相關(guān)圖片資料或課件，展示毒品的殘酷畫面觀摩并做好筆記。語言啟發(fā)誘導(dǎo)思維觀摩課件作好筆記法律與體育知識傳授 10九、吸毒對人體、家庭、社會的危害，結(jié)合法律與體育知識的傳授，組織學(xué)生討論，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生從思想上、行動上遠離煙、酒、毒。教師簡介毒品的種類：有鴉片(opium)類、大麻(hemp)類、可卡因類、苯丙胺類、鎮(zhèn)靜安眠藥等。在觀摩相關(guān)圖片資料或課件作好筆記的基礎(chǔ)上，小組長組織同學(xué)對“吸毒對人體健康有哪些危害？吸毒對家庭、社會產(chǎn)生的危害表現(xiàn)在哪些方面？” 展示圖片資料或課件課件，啟發(fā)思維講解分析重點突出思考問題討論問題探究學(xué)習(xí)相互交流相互促進共同提高實踐體驗 6十、設(shè)置情景，學(xué)生根據(jù)吸煙、酗酒、吸毒的危害，表演小品或小節(jié)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，反饋學(xué)生對知識的理解與掌握。學(xué)生創(chuàng)作表演創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生踴躍表演創(chuàng)作表演觀摩學(xué)習(xí)知識回顧2十一、把本堂課的知識點歸納成填空題的形式，讓學(xué)生回答自主學(xué)習(xí)與小組討論。表揚鼓勵激勵上進踴躍發(fā)言探究學(xué)習(xí)尾聲1十二、小結(jié)本課、簡介下次課內(nèi)、布置作業(yè)：以小組為單位，通過報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，收集有關(guān)吸煙、酗酒、毒品對個人、家庭、社會產(chǎn)生危害的實際例子或圖片或資料。小組形式。教師講解鼓勵為主發(fā)揚優(yōu)點克服缺點教具1、多媒體教室2、體育教學(xué)課件課后小結(jié)