2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第2課時 函數(shù)的最大值、最小值優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修1.doc
《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第2課時 函數(shù)的最大值、最小值優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第2課時 函數(shù)的最大值、最小值優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修1.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.3.1 第2課時 函數(shù)的最大值、最小值 [課時作業(yè)] [A組 基礎(chǔ)鞏固] 1．函數(shù)f(x)＝9－ax2(a＞0)在[0,3]上的最大值為( ) A．9 B．9(1－a) C．9－a D．9－a2 解析：∵a＞0， ∴f(x)＝9－ax2(a＞0)開口向下以y軸為對稱軸， ∴f(x)＝9－ax2(a＞0)在[0,3]上單調(diào)遞減， ∴x＝0時，f(x)最大值為9. 答案：A 2．函數(shù)y＝在[2,3]上的最小值為( ) A．2 B. C. D．－ 解析：函數(shù)y＝在[2,3]上為減函數(shù)，∴ymin＝＝. 答案：B 3．函數(shù)y＝|x＋1|－|2－x|的最大值是( ) A．3 B．－3 C．5 D．－2 解析：由題意可知 y＝|x＋1|－|2－x|＝ 畫出函數(shù)圖象即可得到最大值3.故選A. 答案：A 4．函數(shù)y＝x＋( ) A．有最小值，無最大值 B．有最大值，無最小值 C．有最小值，有最大值2 D．無最大值，也無最小值 解析：f(x)＝x＋的定義域?yàn)?，在定義域內(nèi)單調(diào)遞增， ∴f(x)有最小值f＝，無最大值． 答案：A 5．當(dāng)0≤x≤2時，a＜－x2＋2x恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A．(－∞，1] B．(－∞，0] C．(－∞，0) D．(0，＋∞) 解析：a＜－x2＋2x恒成立，即a小于函數(shù)f(x)＝－x2＋2x，x∈[0,2]的最小值， 而f(x)＝－x2＋2x，x∈ [0,2]的最小值為0，∴a＜0. 答案：C 6．函數(shù)y＝－x2＋6x＋9在區(qū)間[a，b](a- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第2課時 函數(shù)的最大值、最小值優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修1 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 集合 函數(shù) 概念
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-6144864.html