2019-2020年人教版九年《密度與社會生活》word教案.doc

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2019-2020年人教版九年《密度與社會生活》word教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、用密度知識解決簡單的實際為問題 2、理解密度與溫度的關(guān)系 3、學(xué)會利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)的方法 二、學(xué)習(xí)重難點： 1、重點：（1）密度與溫度的關(guān)系（2）密度與物質(zhì)的鑒別 2、難點：水的反膨脹特征，4℃水的密度最大 三、預(yù)習(xí)指導(dǎo)和使用說明 利用15分鐘時間預(yù)習(xí)課本第五節(jié)，用紅筆勾畫出重點，標(biāo)記出疑點與盲點，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，獨立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案；鼓勵提前在組內(nèi)及組間進(jìn)行相互討論研究或請教老師，以備上課時展示和質(zhì)疑。 四、自主學(xué)習(xí)與合作探究 探究一 ：密度與溫度 1，冬天自來水管為什么會凍裂？ 2，風(fēng)是如何行成的？ 3，小紅擅長用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進(jìn)模型中冷卻后，原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑， 探究二：物質(zhì)的鑒別 1， 在xx年北京奧運會期間發(fā)行了一種紀(jì)念幣，它的質(zhì)量是16。1g，為了測量它的體積，把它放入盛滿水的量筒中，測得溢出水的質(zhì)量為1。8g，求出制造這種硬幣的金屬的密度，并說出這種金屬的名稱。 2，一塊石碑的體積是60m3為了測出它的質(zhì)量，在它上面取了一塊樣品，測出質(zhì)量為70g，用量筒測的其體積為25cm3這塊石碑的質(zhì)量。 五：當(dāng)堂檢測 1．一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后，則（ ） A.密度減少了1/10 B.密度減少了1/9 C.體積增大了1/10 D.體積增大了1/9 2.一個瓶子能裝下1kg的水，用這個瓶子能裝下1kg的（ ） A.汽油 B.酒精 C.水銀 D.鹽水 3.分別用銅、鐵、鋁制成體積相同、質(zhì)量相等的空心球，則空心部分體積最大的是（ ） A.鋁球 B.鐵球 C.銅球 D.不一定 4.甲、乙兩球的體積相同，材料不同，當(dāng)在天平的左盤放2個甲球，右盤放3個乙球時，天平平衡，則甲、乙兩球（ ） A.質(zhì)量之比2：3 B.體積之比2：3 C.密度之比2：3 D.密度之比3：2 三、計算題 1．一塊體積為100cm3的冰塊熔化成水后，體積多大？ 2．一個瓶子能盛1千克水，用這個瓶子能盛多少千克酒精？ 3．有一空瓶子質(zhì)量是50 g，裝滿水后稱得總質(zhì)量為250 g，裝滿另一種液體稱得總質(zhì)量為200 g，求這種液體的密度。 4. 有一節(jié)油車，裝滿了30m3的石油，為了估算這節(jié)油車所裝石油的質(zhì)量，從中取出了30cm3石油，稱得質(zhì)量是24.6g，問：這節(jié)油車所裝石油質(zhì)量是多少？ 六：我的收獲