《巖石的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁(yè))

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上巖石的組成教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：巖石的組成這節(jié)課要讓學(xué)生形成的科學(xué)概念主要有兩個(gè)方面：一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的幾種礦物，知道巖石是有一種或幾種組成的；二是利用工具，讓學(xué)生通過(guò)多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的組成，培養(yǎng)其觀察身邊礦物的濃厚興趣。了解關(guān)于巖石組成的初始概念，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，向科學(xué)概念轉(zhuǎn)變，是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念     1、花崗巖主要由石英、長(zhǎng)石和云母三種礦物組成。2、巖石都是由一種或幾種礦物組成的。3、不同礦物具有不同的形態(tài)特征和用途。過(guò)程與方法： 1、利用放大鏡觀察花崗巖的結(jié)構(gòu)，并了解石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物的特征，并比較它們的特征。2、通過(guò)閱讀資料，了解一些礦物的形態(tài)特征和用途，從而為如何觀察和描述礦物做好準(zhǔn)備。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)對(duì)礦物觀察研究的興趣。2、認(rèn)識(shí)到礦物與巖石是組成地殼的重要物質(zhì)，與人類關(guān)系密切。3、認(rèn)識(shí)到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。教學(xué)重點(diǎn)：觀察幾種常見巖石，了解巖石的組成。教學(xué)難點(diǎn)：能描述常見的礦物。教學(xué)準(zhǔn)備：花崗巖、云母、長(zhǎng)石、石英、放大鏡、閱讀資料 教學(xué)過(guò)程：一、以趣導(dǎo)入1給巖石取名字師：今天，老師第一次給大家上課，所以給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物，大家想不想知道是什么？生：想。師：把遮在花崗巖外面的布拿掉師：就是它。生：這不就是塊石頭嗎？但與普通的石頭不一樣，它有好幾種顏色組成的，師：它是巖石，(板書課題：巖石)你能不能給它取個(gè)名字呢？生：師:你們給它起的名字可真漂亮，但它有自己的名字，叫花崗巖，它色彩豐富，經(jīng)過(guò)加工后更加美麗，而且價(jià)格低廉，隨著人們生活水平的不斷提高，花崗巖在日常生活中的用處將越來(lái)越廣泛。2了解花崗巖在生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)它的美麗和堅(jiān)硬師：瞧，在我們的廣場(chǎng)、賓館、家庭、廚房、衛(wèi)生間等地到處都在使用（多媒體出示各地的照片）人們?yōu)槭裁催@么喜歡花崗巖呢？生：因?yàn)榛◢弾r太美了。師：是的，花崗巖是太美了，人們喜歡它。當(dāng)然，人們喜歡它還有第二個(gè)理由是花崗巖非常堅(jiān)固，你看（多媒體出示金字塔照片），埃及的大金字塔，外表是用花崗巖建的，距今已有幾千年了，雖然已有些破壞，但和別的許多東西比起來(lái)，仍是相當(dāng)耐久的了。小結(jié)：花崗巖不但美麗而且堅(jiān)固是人們廣泛運(yùn)用它的真正原因。二、研究花崗巖師：花崗巖是由幾種不同顏色的顆粒組成的，那么這幾種顆粒是什么樣的？它們又是什么呢？今天這節(jié)課來(lái)研究巖石的組成。   師：請(qǐng)大家拿出花崗巖，仔細(xì)觀察花崗巖，我們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽，比一比那個(gè)小組發(fā)現(xiàn)花崗巖的秘密多。（1）學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)，師巡回指導(dǎo)。(準(zhǔn)備：放大鏡)（2）匯報(bào)交流。小組派一代表，參加其他組的討論研究，交流發(fā)現(xiàn)所得。（3）教師提供云母、長(zhǎng)石、石英礦物標(biāo)本。投影圖片：云母、長(zhǎng)石、石英標(biāo)本（4）學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察，它們各有什么樣的特點(diǎn)？學(xué)生交流、匯報(bào)：云母有閃亮的薄片；長(zhǎng)石有肉紅色顆粒；石英有白色透明顆粒。（5）利用提供的礦物標(biāo)本再次鑒定花崗巖的成分。比較：花崗巖中的什么物質(zhì)與這三種礦物中的哪一種礦物最為接近？（6）學(xué)生再次觀察并進(jìn)行匯報(bào)。小結(jié)：石英、長(zhǎng)石和云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石?；◢徥褪怯墒?、長(zhǎng)石、云母組成的。三、觀察研究常見的礦物1欣賞礦物標(biāo)本師：其實(shí)在自然界里除了云母、長(zhǎng)石、石英這三種礦物之外，還有大約4000多種，我們身邊有許多礦物制成的物品，你看我們用的鉛筆的筆芯就是用石墨做的，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。我們吃的豆腐里食用石膏，還有我們的一些金屬制品都是用鐵、銅、鋁等礦物做成的。2閱讀單元資料庫(kù)礦物特征卡，認(rèn)識(shí)一些礦物，并了解人們是怎樣描述礦物的。師、關(guān)于礦物，我們還知道什么？生：說(shuō)說(shuō)自己所知道的礦物知識(shí)。師：下面我們就要專門學(xué)習(xí)有關(guān)礦物的知識(shí)了。請(qǐng)大家閱讀單元資料庫(kù)礦物特征卡，了解人們是怎樣描述礦物特征的。生：閱讀書教科書第82頁(yè)到83頁(yè)的單元資料庫(kù)礦物特征卡。思考問題：師：說(shuō)一說(shuō)閱讀了礦物特征卡，你有哪些收獲？巖石和礦物有什么不同？我們可以從哪些方面來(lái)觀察、描述礦物？生：（名稱、性狀、用途）師：提供礦物，學(xué)生明確描述礦物著重于哪些方面后，試著模仿描述。生：制作礦物鑒定分析卡并匯報(bào)交流，教師與學(xué)生共同修正。四、總結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課的研究我們知道了什么？ 2、所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。并能夠確定一些礦物的特征。五、課外延伸制作自己帶來(lái)的巖石礦物鑒定分析卡。 板書設(shè)計(jì)：           巖石的組成 石英                        花崗巖   長(zhǎng)石                        云母   巖石       礦物組成     教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述   本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)觀察花崗巖，認(rèn)識(shí)到巖石是由礦物組成的，難點(diǎn)是觀察花崗巖中的三種礦物的形態(tài)，并把它們和這三種單獨(dú)的礦物晶體進(jìn)行比較，從中發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)要求，對(duì)本課的教學(xué)我進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：首先通過(guò)圖片導(dǎo)入引入到對(duì)花崗巖的認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)花崗巖時(shí)，我先讓學(xué)生用肉眼觀察花崗巖，對(duì)花崗巖的顏色形態(tài)有個(gè)初步了解。然后借用放大鏡進(jìn)一步觀察花崗巖，從而知道花崗巖里有三種不同的顆粒物且特征各異。之后再引入對(duì)云母、石英、長(zhǎng)石的觀察。在學(xué)生觀察完后，讓學(xué)生把這三種物質(zhì)同花崗巖里的物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，從而認(rèn)識(shí)到花崗巖是由這三種物質(zhì)組成的。這時(shí)在告訴學(xué)生什么是礦物，并由對(duì)花崗巖的認(rèn)識(shí)中類推出巖石是有一種或多種礦物組成的。這部分的教學(xué)計(jì)劃用三十分鐘來(lái)完成。之后的十分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)教科書中的第二部分內(nèi)容，認(rèn)識(shí)常見礦物和學(xué)會(huì)描述礦物及總結(jié)和拓展延伸上。設(shè)計(jì)特色：對(duì)于巖石學(xué)生并不陌生，但對(duì)于巖石的組成學(xué)生幾乎不了解，而且大自然中的巖石的成分比較復(fù)雜，觀察時(shí)一定要細(xì)致入微，這就需要教師在起始環(huán)節(jié)就充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究興趣，因此在本課的教學(xué)中插入了幻燈片，展示礦物圖，不但使課堂教學(xué)更為直觀，而且使學(xué)生對(duì)礦物的認(rèn)識(shí)更為全面深入，使探究活動(dòng)更為簡(jiǎn)潔高效。學(xué)生記錄單設(shè)計(jì)：序號(hào)巖石名稱結(jié)構(gòu)組成備注12345專心-專注-專業(yè)