2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 同步測(cè)試試題 55 文化塑造人生.doc

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55 文化塑造人生 1. 黨的十九大報(bào)告指出：“文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興?！边@是因?yàn)? A. 人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng) B. 文化是人類(lèi)的精神成果 C. 我國(guó)的文化是世界上最優(yōu)秀、最先進(jìn)的 D. 優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好生活 2. “幸福都是奮斗出來(lái)的”，天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能夢(mèng)想成真。成功沒(méi)有年齡界限，只有起步不同。努力的起點(diǎn)不同，但努力的人最美麗，努力者的世界最精彩！材料給我們的人生啟示是 ①必須把個(gè)人奮斗目標(biāo)同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái) ②堅(jiān)持價(jià)值觀(guān)的指引，樹(shù)立崇高、遠(yuǎn)大的理想目標(biāo) ③要腳踏實(shí)地，把人生奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng) ④要樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，在砥礪自我中走向成功A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 3. 國(guó)家主席習(xí)近平指出：“好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上的陽(yáng)光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)。”這形象地說(shuō)明 ①文化是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在、發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn) ③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久，歷久不變 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 4. “2018 南京書(shū)展暨春季館藏圖書(shū)全國(guó)展銷(xiāo)會(huì)”的書(shū)展主題是“閱讀，讓生活更美好”， 市民可以通過(guò)掃二維碼，免費(fèi)閱讀經(jīng)推薦的百萬(wàn)好書(shū)。倡導(dǎo)閱讀百萬(wàn)好書(shū)是因?yàn)? ①每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)是通過(guò)閱讀百萬(wàn)好書(shū)獲得的 ②閱讀可以提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) ③文化對(duì)經(jīng)濟(jì)政治有時(shí)起決定作用 ④閱讀是一個(gè)讓人自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上文化熏陶的過(guò)程A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 5. 在交通阻塞情況下，有些司機(jī)因開(kāi)車(chē)壓力與挫折而情緒憤怒、暴躁，會(huì)不耐煩地鳴喇叭 、閃燈、罵粗口，甚至?xí)l(fā)生攻擊性行為，這被稱(chēng)為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象，需要廣大司機(jī)懂得管理情緒，也需要在全社會(huì)培育健康的汽車(chē)文化。這是因?yàn)? ①駕駛員的文明素養(yǎng)需要后天自覺(jué)培養(yǎng) ②汽車(chē)文化決定駕駛員的駕駛行為 ③汽車(chē)文化是廣大駕駛員文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ④健康的汽車(chē)文化能豐富駕駛員精神世界、提升文明行車(chē)素養(yǎng)A． ①③ B． ①④ C． ②④ D． ③④ 6. 電影《紅海行動(dòng)》中的“勇者無(wú)畏，強(qiáng)者無(wú)敵”、“別怕，我們是中國(guó)海軍，我們帶你們回家”等臺(tái)詞，既讓觀(guān)眾感受到了中國(guó)軍人的錚錚鐵骨，又充分彰顯了中華民族的自信。這體現(xiàn)了 ①優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 ②人們的文化素養(yǎng)不斷提升 ③文化影響人們的思維方式 ④人們創(chuàng)造文化又享用文化 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 7．2017 年雞年春節(jié)，央視一頻道在每晚黃金時(shí)段播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，創(chuàng)下春節(jié)期間收視率之冠?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》創(chuàng)下最高收視率的重要原因是 ①中華傳統(tǒng)詩(shī)詞對(duì)今天人的審美、價(jià)值取向和精神需求產(chǎn)生了潛移轉(zhuǎn)化、深遠(yuǎn)持久的影響 ②中華傳統(tǒng)詩(shī)詞豐富了人的精神世界、增強(qiáng)了人的精神力量、促進(jìn)了人的全面發(fā)展 ③現(xiàn)代大眾傳媒對(duì)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的傳遞、推廣、溝通、共享發(fā)揮了強(qiáng)大功能 ④中國(guó)觀(guān)眾對(duì)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的文化價(jià)值和文化生命給予了充分肯定A． ①③ B． ①② C． ③④ D． ②④ 8. 《實(shí)踐論》、《矛盾論》是毛澤東最重要的哲學(xué)著作，是中國(guó)共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)馬克思主義哲 學(xué)的重要經(jīng)典。在新的歷史征程中，認(rèn)真研讀“兩論”對(duì)于廣大黨員干部不斷改造主觀(guān)世界，增強(qiáng)實(shí)事求是的本領(lǐng)，準(zhǔn)確把握歷史階段的新特點(diǎn)，切實(shí)解決新問(wèn)題，無(wú)疑具有重大意義。由此可見(jiàn) ①優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量 ②文化對(duì)人的影響是潛移默化的 ③文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性 ④文化能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②③ 9. 國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫劇《那年那兔那些事兒》擯棄說(shuō)教式的灌輸，采用“你懂的”的隱喻手法闡述歷史事件，贏(yíng)得網(wǎng)友贊賞，迅速在網(wǎng)上“走紅”。于是，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫界中，有一種愛(ài)國(guó)主義叫“幸福并感激著”；于是，越來(lái)越多的網(wǎng)生代青少年在現(xiàn)實(shí)中成為努力奮斗的“兔子軍”。由此，可以感悟到 ①優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 ②文化對(duì)人的成長(zhǎng)有巨大影響力，人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著完美的人 ③積極參加健康有益的文化活動(dòng)，能不斷豐富自身精神世界，培養(yǎng)健全人格 ④流行文化所產(chǎn)生的精神力量，能夠激勵(lì)人們戰(zhàn)勝各種困難，創(chuàng)造幸福生活A(yù)． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 10. 《黃河大合唱》創(chuàng)作于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的 1939 年春天，同年 4 月 13 日首演于延安陜北公學(xué)大禮堂（由鄔祈零指導(dǎo)）立即引起巨大反響，隨即很快唱響全國(guó)，成為抗日歌曲的“ 主旋律”和時(shí)代的最強(qiáng)音。這說(shuō)明優(yōu)秀文化 A. 反映了人們的物質(zhì)追求 B. 提升了人們的文化需求層次 C. 能夠增強(qiáng)人的精神力量 D. 對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起決定作用 11. 為了加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，教育部 統(tǒng)一組織編寫(xiě)了義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文和歷史三科教材，并于 2017 年秋季學(xué)期開(kāi)始， 在全國(guó)所有地區(qū)初始年級(jí)投入使用。這主要說(shuō)明 ①人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ②文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象 ③文化作為精神力量可以對(duì)人產(chǎn)生重要影響 ④文化就是意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的精神產(chǎn)品 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 12. “世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)?！苯陙?lái),發(fā)達(dá)的科技、豐富的物質(zhì)卻讓人漸行漸遠(yuǎn)地偏離了心靈和自然。這些年,“面朝大海,春暖花開(kāi)”“詩(shī)和遠(yuǎn)方”漸回公眾視野,給人們帶來(lái)了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無(wú)數(shù)人的精神共鳴。這表明“詩(shī)和遠(yuǎn)方” ①能使人獲得精神享受和思想啟示,引導(dǎo)人們向美向善 ②通過(guò)人們的自覺(jué)欣賞、主動(dòng)接受,能增強(qiáng)人的精神力量 ③引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí),決定世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān) ④根源于多元的大眾文化,能滿(mǎn)足人們共同的文化需求A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 13. “2018 南京書(shū)展暨春季館藏圖書(shū)全國(guó)展銷(xiāo)會(huì)”的書(shū)展主題是“閱讀，讓生活更美好”，市民可以通過(guò)掃二維碼，免費(fèi)閱讀經(jīng)推薦的百萬(wàn)好書(shū)。倡導(dǎo)閱讀百萬(wàn)好書(shū)是因?yàn)? ①每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)是通過(guò)閱讀百萬(wàn)好書(shū)獲得的 ②閱讀可以提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) ③文化對(duì)經(jīng)濟(jì)政治有時(shí)起決定作用 ④閱讀是一個(gè)讓人自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上文化熏陶的過(guò)程A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 14. 明代于謙曾寫(xiě)詩(shī)《觀(guān)書(shū)》，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。當(dāng)今也有人說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神史。從文化生活角度看，這主要表明 ①選擇、傳遞和創(chuàng)造文化是書(shū)籍具有的特定功能 ②讀書(shū)能提高人的文化素養(yǎng)，豐富人的精神世界 ③積極參加閱讀活動(dòng)有利于塑造和培養(yǎng)健全人格 ④讀書(shū)能夠促進(jìn)精神力量轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 15. “家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)?！庇芍醒腚娨暸_(tái)中文國(guó)際頻道打造的全球華人家庭文化傳承節(jié)目《謝謝了，我的家》2017 年 12 月在北京亮相。該節(jié)目展現(xiàn)了不同身份、不同命運(yùn)的中國(guó)人的家庭故事，為中華家風(fēng)代言。從文化生活角度看，央視推出這一節(jié)目意在( ) ①講述文化故事，傳遞中華人文精神 ②發(fā)揮家風(fēng)對(duì)人健康成長(zhǎng)的決定作用 ③使觀(guān)眾在潛移默化中接受文化熏陶 ④傳遞正能量引領(lǐng)先進(jìn)文化前進(jìn)方向 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④ 16. 閱讀材料，完成下列要求 愛(ài)國(guó),這是我們對(duì)自己祖國(guó)最質(zhì)樸的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美媽媽、最美少女、最美大學(xué)生、最美農(nóng)民工……草根平民的最美善舉折射著人性的光輝，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅給被救者帶來(lái)了生的希望，也體現(xiàn)了草根身上的愛(ài)國(guó)情懷所激發(fā)的社會(huì)向善的力量，讓社會(huì)變得溫暖明亮，愛(ài)意涌動(dòng)。 從文化對(duì)塑造人生的作用角度，分析宣傳這些最美人物對(duì)社會(huì)的意義。 17. 電影《厲害了，我的國(guó)》熱播，受到觀(guān)眾的廣泛關(guān)注。該片以港珠澳大橋建設(shè)開(kāi)篇，充分展現(xiàn)中國(guó)建設(shè)者的“攻堅(jiān)克難精神”。影片定格了奮斗者的瞬間，激發(fā)了觀(guān)眾內(nèi)心深處的成就感和自豪感，讓觀(guān)眾發(fā)自?xún)?nèi)心地感到“幸福都是奮斗出來(lái)的”。一部電影激發(fā)的愛(ài)國(guó)情懷，反映出一個(gè)國(guó)家?jiàn)^發(fā)有為的精神面貌。厲害的國(guó)是靠厲害的人民競(jìng)相奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗出 來(lái)的。 結(jié)合材料，根據(jù)“文化塑造人生”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明影片對(duì)觀(guān)眾的影響。 55 文化塑造人生參考答案 1．D A 選項(xiàng)不是題目的原因，排除。B 選項(xiàng)錯(cuò)誤，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全 部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。C 選項(xiàng)表述不恰當(dāng)。黨的十九大報(bào)告指出：“文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”這是因?yàn)閮?yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好生活。D 選項(xiàng)入選。 2．D 此題考查文化作用的相關(guān)知識(shí)?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的”，天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能夢(mèng)想成真。努力的起點(diǎn)不同，但努力的人最美麗，努力者的世界最精彩！這啟示我們要樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，在砥礪自我中走向成功，要腳踏實(shí)地，把人生奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，③④正確；①②說(shuō)法正確但在材料未體現(xiàn)，排除。故本題選 D。 3．C 國(guó)家主席習(xí)近平指出：“好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上的陽(yáng)光、春季里的清風(fēng)一樣， 能夠啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)?！边@形象地說(shuō)明文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)。優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展。②③項(xiàng)符合題意； 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。①項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久，但不是歷久不變，文化隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展不斷地變遷。④項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為 C。 4．C 倡導(dǎo)閱讀百萬(wàn)好書(shū)，通過(guò)閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，讓人自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上文化熏陶，有利于提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，故②④符合題意；①錯(cuò)誤，通過(guò)實(shí)踐和文化學(xué)習(xí)可以提高人的文化素養(yǎng)，而不僅僅是通過(guò)閱讀百萬(wàn)好書(shū)獲得；③錯(cuò)誤，一定的文化由一定的對(duì)經(jīng)濟(jì)政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。故本題答案為C。 5．B ①④選項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)正確且符合題意,需要在全社會(huì)培育健康的汽車(chē)文化的原因在于,駕駛員的文明素養(yǎng)需要后天自覺(jué)培養(yǎng)，同時(shí)健康的汽車(chē)文化能豐富駕駛員精神世界、提升文明行車(chē)素養(yǎng)，故入選；汽車(chē)文化對(duì)駕駛員的駕駛行為產(chǎn)生影響，但不會(huì)決定駕駛員的駕駛行為，故 ②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤，世界觀(guān)、人生觀(guān)和 價(jià)值觀(guān)是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。故本題答案為 B。 6．C 材料強(qiáng)調(diào)，《紅海行動(dòng)》中的一些臺(tái)詞，既讓觀(guān)眾感受到了中國(guó)軍人的錚錚鐵骨，又充分彰顯了中華民族的自信，這體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，人們創(chuàng)造文化又享用文化，故①④正確；材料沒(méi)體現(xiàn)人們的文化素養(yǎng)不斷提升，也沒(méi)體現(xiàn)文化對(duì)人的思維方式的影響，故②③不符合題意。故選 C。 7．A ②④選項(xiàng)錯(cuò)誤，該觀(guān)點(diǎn)不是題目的原因所在。題目中，在央視一頻道黃金時(shí)段播出的 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》創(chuàng)下春節(jié)期間收視率之冠，其原因是中華傳統(tǒng)詩(shī)詞對(duì)今天人的審美、價(jià)值取向和精神需求產(chǎn)生了潛移轉(zhuǎn)化、深遠(yuǎn)持久的影響，現(xiàn)代大眾傳媒對(duì)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞的傳遞、推廣、溝通、共享發(fā)揮了強(qiáng)大功能，①③選項(xiàng)表述正確入選。選 A。 8．B ①符合題意，“認(rèn)真研讀‘兩論’對(duì)于廣大黨員干部不斷改造主觀(guān)世界，增強(qiáng)實(shí)事求是的本領(lǐng)”體現(xiàn)了優(yōu)秀文化對(duì)人的作用。②不合題意，材料強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人的作用，沒(méi)有提到潛移默化的特點(diǎn)。③不合題意，材料沒(méi)有提到文化的相對(duì)獨(dú)立性和自身的傳承性。④符合題意，廣大黨員干部學(xué)習(xí)“兩論”，切實(shí)解決新問(wèn)題，體現(xiàn)了文化能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。故選 B。 9．B 通過(guò)觀(guān)看欣賞國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫劇《那年那兔那些事兒》，使得越來(lái)越多的網(wǎng)生代青少年在現(xiàn)實(shí)中成為努力奮斗的“兔子軍”，這表明積極參加健康有益的文化活動(dòng)，能不斷豐富自身精神世界，培養(yǎng)健全人格，優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，故①③符合題意；②錯(cuò)誤，文化有優(yōu)秀文化和落后文化之分，優(yōu)秀文化有利于塑造著完美的人生；④錯(cuò)誤，文化有優(yōu)秀文化和落后文化之分，優(yōu)秀文化所產(chǎn)生的精神力量，能夠激勵(lì)人們戰(zhàn)勝各種困難，創(chuàng)造幸福生活。故本題答案為 B。 10．C A 選項(xiàng)錯(cuò)誤，優(yōu)秀文化反映了人們的精神追求。B 選項(xiàng)在題目中沒(méi)有體現(xiàn)。D 選項(xiàng)錯(cuò)誤，文化不能起決定作用?！饵S河大合唱》作為一種優(yōu)秀文化在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間唱響全國(guó)，成為抗日歌曲的“主旋律”和時(shí)代的最強(qiáng)音，這說(shuō)明了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。C 選項(xiàng)入選。 11．A 材料主要說(shuō)明人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體，文化作為精神力量可以對(duì)人產(chǎn)生重要影響，編寫(xiě)義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文和歷史三科教材，植入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育內(nèi)容，有利于青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，①③項(xiàng)符合題意；材料不體現(xiàn)文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，①項(xiàng)與題意不符；文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中包括世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分，④項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為 A。 12．A “詩(shī)和遠(yuǎn)方”是指更高層面的精神追求，它能使人獲得精神享受和思想啟示，引導(dǎo)人們向美向善，①正確；“詩(shī)和遠(yuǎn)方”通過(guò)人們的自覺(jué)欣賞，主動(dòng)接受，能增強(qiáng)人的精神力量，②正確；“詩(shī)和遠(yuǎn)方”作為精神追求并不能決定世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，③不選；“詩(shī)和遠(yuǎn)方”根源于社會(huì)存在，也未必能滿(mǎn)足人們共同的文化需求，④不選，故本題答案應(yīng)為 A。 13．C 倡導(dǎo)閱讀百萬(wàn)好書(shū)，通過(guò)閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，讓人自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上文化熏陶，有利于提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，故②④符合題意；①錯(cuò)誤，通過(guò)實(shí)踐和文化學(xué)習(xí)可以提高人的文化素養(yǎng)，而不僅僅是通過(guò)閱讀百萬(wàn)好書(shū)獲得；③錯(cuò)誤，一定的文化由一定的對(duì)經(jīng)濟(jì)政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。故本題答案為 C。 14．C ①表述錯(cuò)誤，教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的功能。②符合題意，材料中提到“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”表明讀書(shū)能提高人的文化素養(yǎng)，豐富人的精神世界。③符合題意，讀書(shū)能讓“胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”表明積極參加閱讀活動(dòng)有利于塑造和培養(yǎng)健全人格。 ④表述錯(cuò)誤，實(shí)踐能夠促進(jìn)精神力量轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量。故選 C。 15．A 該節(jié)目為中華家風(fēng)代言，這說(shuō)明央視推出這一節(jié)目意在講述文化故事，傳遞中華人文精神，故①正確；發(fā)揮家風(fēng)對(duì)人健康成長(zhǎng)有著重要影響，但不起決定作用，故②錯(cuò)誤；文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，對(duì)人具有潛移默化的影響，央視推出這一節(jié)目意在使觀(guān)眾在潛移默化中接受文化熏陶，故③正確；央視推出這一節(jié)目能夠傳遞正能量，但不能引領(lǐng)先進(jìn)文化前進(jìn)方向，故④錯(cuò)誤。故選 A。 16. ①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。宣傳這些最美人物,可以豐富人們的精神世界,激發(fā) 社會(huì)向善的力量,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。 ②優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。宣傳這些最美人物,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。 ③優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。宣傳這些最美人物,能促使人們的思想道德素質(zhì)不斷提高, 對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展有著重要作用。 【解析】本題要求從文化對(duì)塑造人生的作用角度，分析宣傳這些最美人物對(duì)社會(huì)的意義。從材料可以看出，草根平民的最美善舉折射著人性的光輝，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅給被救者帶來(lái)了生的希望，也體現(xiàn)了草根身上的愛(ài)國(guó)情懷所激發(fā)的社會(huì)向善的力量，讓社會(huì)變得溫暖明亮，愛(ài)意涌動(dòng)?？蛇\(yùn)用文化對(duì)塑造人生的作用的知識(shí)，從優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展等方面，分析宣傳這些最美人物能夠激發(fā)社會(huì)向善的力量,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。能夠成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。能促使人們的思想道德素質(zhì)不斷提高,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展有著重要作用。 17. 優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，影片激發(fā)起了觀(guān)眾的愛(ài)國(guó)主義情懷，有助于觀(guān)眾樹(shù) 立正確的價(jià)值觀(guān)；優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量，影片激發(fā)了觀(guān)眾的自豪感和成就感，使觀(guān) 眾對(duì)國(guó)家的發(fā)展更加自信，為其奮斗注入了精神力量。 【解析】本題以電影《厲害了，我的國(guó)》引發(fā)的反響為背景，組織設(shè)問(wèn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)文化對(duì)人的影響相關(guān)知識(shí)的掌握，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，培育政治認(rèn)同、科學(xué)精神核心素養(yǎng)。設(shè)問(wèn)對(duì)知識(shí)限定明確，難度不大。 設(shè)問(wèn)要求結(jié)合材料，根據(jù)“文化塑造人生”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明影片對(duì)觀(guān)眾的影響。首先明確設(shè)問(wèn)限定的知識(shí)范圍是“文化塑造人生”，包括豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。然后結(jié)合材料，與這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)理論與材料的有機(jī)統(tǒng)一，即可形成完整答案。