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2018-2019學年高中地理 第一章 人口與環(huán)境 第三節(jié) 人口遷移 人口遷移的概念與分類學案 湘教版必修2.doc

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2018-2019學年高中地理 第一章 人口與環(huán)境 第三節(jié) 人口遷移 人口遷移的概念與分類學案 湘教版必修2.doc

人口遷移的概念與分類一、考點突破1. 理解影響人口變動的兩個方面;2. 理解人口遷移的概念及判斷標準;3. 通過分析人口遷移與人口流動兩個概念的關系,明確不同地理概念的區(qū)別與聯(lián)系;4. 掌握人口遷移的分類。二、重難點提示重點:1. 人口遷移的判斷標準;2. 人口遷移與人口流動的區(qū)別;3. 人口遷移的分類。難點:1. 人口遷移與人口流動的區(qū)別;2. 人口遷移的分類。一、人口變動一個地區(qū)人口的變動主要包括兩個方面:人口自然增長是人口變動的一個方面;人口的機械增長,即人口的遷移是人口變動的另一個方面。雖然人口遷移對世界范圍內(nèi)的人口增長一般不具有影響,但對于特定國家或地區(qū)的人口增長,有時卻產(chǎn)生顯著的影響,比如會導致遷入地區(qū)的人口數(shù)量、年齡結構、男女性別比等發(fā)生顯著改變。二、人口遷移1. 概念人口遷移是人口移動的一種形式,是指人們變更定居地的空間流動行為。2. 人口遷移的判斷標準(1)空間位移由遷出地到遷入地,且跨越行政區(qū)域界線,否則不屬于人口遷移。(2)居住地變更人們離開自己原來的住所,到比較遠的地方去定居。(3)時間限度一般認為居住地發(fā)生了“永久性”或“長期性”的變化,才屬于人口遷移。只有同時滿足這三個條件的人口移動才能稱為人口遷移。如下圖,A、B、C是三個不同的地區(qū),人口從A1B1、C1A2常被稱為是人口遷移;而A1A2、C1C2是在區(qū)內(nèi)流動,常被認為是人口流動。3. 人口流動人口流動是指人口在短期內(nèi)離開原居住地后又返回的現(xiàn)象。常見的有以下幾種類型:鐘擺式人口流動:人口每日性流動,如每天往返于工作地與居住地間的通勤人口。人口季節(jié)性流動:如農(nóng)牧民的遷徙以及農(nóng)閑季節(jié)到外地打工,農(nóng)忙季節(jié)回家務農(nóng)的農(nóng)民。人口不定期流動:如外出購物、旅游、度假、療養(yǎng)、出差等。對比人口遷移的判斷標準,可知二者的根本區(qū)別在于有沒有“永久性”或“長期性”變更定居地。4. 人口遷移的分類(1)根據(jù)人口遷移空間范圍的不同,人口遷移可以分為國際遷移和國內(nèi)遷移兩種類型。類型概念范圍方式國際遷移指一個國家的居民進入另一個國家定居的現(xiàn)象跨越國界永久性移民、外籍工人流動、國際難民定居國內(nèi)遷移指一個國家內(nèi)部的居民從一個行政區(qū)進入另一個行政區(qū)定居的現(xiàn)象跨越行政區(qū)的邊界庫區(qū)移民、招工、招生、分配等(2)根據(jù)人口遷移的方向不同,人口遷移可分為四種類型:由農(nóng)村到城市的人口遷移;由農(nóng)村到農(nóng)村的人口遷移;由城市到城市的人口遷移;由城市到農(nóng)村的人口遷移。由于社會發(fā)展的大趨勢是城市化和勞動力由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,因而由農(nóng)村到城市的人口遷移是發(fā)達國家歷史上和發(fā)展中國家當前人口遷移的主要類型?!倦S堂練習】1. 人口遷移的兩種基本類型是( )A. 人口遷移和人口的自然增長B. 人口遷移和人口流動C. 國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移D. 有組織的人口遷移和自發(fā)的人口遷移答案:C思路分析:根據(jù)人口遷移空間范圍的不同,人口遷移可分為國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移兩種類型。2. 以下人口的空間移動現(xiàn)象,屬于人口遷移的是( )A. 某老人去外地旅游B. 某學者出國講學C. 某家庭喬遷新居D. 南方某學子去北方求學答案:D思路分析:人口遷移具有三個標準,即空間移動、居住地變更和時間限度,只有同時滿足這三個條件才能稱之為人口遷移。外出旅游、出國講學屬臨時性的人口流動,不屬人口遷移;而家庭喬遷新居,盡管居住地發(fā)生了變更,但這種變更不一定跨越特定的界線(如行政區(qū)界線),不一定屬于人口遷移;南方某學子去北方求學,學子的居住地變更了,且時間較長,屬于人口遷移。例題1 (全國高考)下圖表示我國部分省級行政區(qū)城20052010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結合相關知識,完成下列問題。(1)20052010年( )A. 遷出人口數(shù)貴州多于四川 B. 遷入人口數(shù)上海多于廣東C. 人口增長率浙江高于江蘇 D. 人口自然增長率安徽低于天津(2)20052010年,省級行政區(qū)域間的人口遷移( )A. 延緩了皖、贛、黔的老齡化進程 B. 延緩了滬、京、津的老齡化進程C. 降低了皖、贛、黔的城市化水平 D. 降低了滬、京、津的城市化水平思路分析:第(1)題,廣東、四川在我國人口最多省之列,均接近1億,貴州和上海人口總數(shù)遠少于四川和廣東,所以盡管貴州遷出人口比重略高于四川,但由于人口基數(shù)四川大于貴州,故遷出人口數(shù)量應是四川多于貴州,A錯;上海遷入人口比重大于廣東,但上海人口基數(shù)小于廣東,故遷入人口數(shù)量廣東大于上海,B錯;浙江與江蘇兩省的自然增長率相當,據(jù)圖可知,兩省的遷出人口比重相當,而遷入人口比重浙江明顯高于江蘇,所以人口增長率浙江高于江蘇,C正確;經(jīng)濟發(fā)達的天津的人口自然增長率應低于安徽,D錯誤。第(2)題,材料提示,遷移人口以青壯年為主(遷入和遷出均以青壯年為主),皖、贛、黔為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),人口以(青壯年)遷出為主,所以會加速老齡化,A錯;滬、京、津?qū)儆谖覈?jīng)濟發(fā)達地區(qū),老齡化進程快,但由圖可知,上述三地20052010年為(青壯年)人口凈遷入?yún)^(qū),所以有助于延緩老齡化進程,B正確;農(nóng)業(yè)人口的大量外遷,提高了皖、贛、黔的城市化水平,C錯;人口的遷入促進了滬、京、津的城市化發(fā)展,D錯。答案:(1)C (2)B例題2 (浙江五校二模)讀“20002009年浙江外來人口歷年增量和增速趨勢圖”回答問題。根據(jù)圖示資料分析可知( ) A. 2009年浙江外來人口數(shù)量最少 B. 2009年浙江外來人口數(shù)量最多 C. 2000年到2009年浙江外來人口數(shù)量逐年下降D. 2000年到2009年浙江外來人口數(shù)量波動下降思路分析:本題關鍵是理解“歷年增量”的含義,即下一年的外來人口數(shù)量=上一年數(shù)量+比上年增長量,如2009年外來人口數(shù)量=2008年人口數(shù)量+120萬。柱狀圖表示比上年的增量,且都為正值,說明下一年的外來人口數(shù)量都比上一年的多,則圖中最末端的2009年外來人口數(shù)量最多,B正確。答案:B【綜合拓展】“二戰(zhàn)”前后,國際人口遷移的特點、流向、成因及意義時期特點流向原因意義“二戰(zhàn)”前以集團性、大批的移民為主,人口從舊大陸流向新大陸,從已開發(fā)的國家流向未開發(fā)的國家歐洲、亞洲、非洲為人口遷出地,北美、拉丁美洲、大洋洲為人口遷入地地理大發(fā)現(xiàn)與新航路的開辟,資本主義發(fā)展和殖民擴張在客觀上開發(fā)了新大陸、傳播了工業(yè)文明,也改變了人種的空間分布“二戰(zhàn)”后人口從發(fā)展中國家流向發(fā)達國家;定居移民減少,短期流動人口(外籍工人)增多歐洲變?yōu)槿丝谶w入地,拉丁美洲變?yōu)槿丝谶w出地,北美仍然是人口遷入地,西亞、北非的石油輸出國招募大批外籍工人,成為人口的遷入地各國生產(chǎn)發(fā)展的不平衡,勞動力供求關系的地區(qū)差異性調(diào)整了勞動力的空間分布狀況現(xiàn)代國際人口遷移的新形勢在目前復雜的國際形勢下,國際人口遷移表現(xiàn)出了新的特點,其中科技移民、勞務輸出、國際難民遷移是三種常見形式。形式科技移民勞務輸出國際難民遷移遷移人口的類型高素質(zhì)人才外國廉價勞動力戰(zhàn)爭難民、政治難民遷移的原因?qū)ふ腋玫膶W習、工作和生活條件發(fā)達國家和地區(qū)勞動力不足;尋找更多的就業(yè)機會戰(zhàn)亂、種族沖突、政治迫害遷移的方向由發(fā)展中國家流向發(fā)達國家由發(fā)展中國家流向發(fā)達國家,由人口稠密國家流向人口稀疏的國家流向和平國家、能對難民提供避難需要的國家產(chǎn)生的影響發(fā)展中國家在人才和經(jīng)濟上蒙受雙重損失緩解發(fā)展中國家就業(yè)壓力,賺取外匯給遷入國的政治、經(jīng)濟和社會帶來許多問題

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