七年級(jí)信息技術(shù)《文件與文件夾》

文件與文件夾教學(xué)設(shè)計(jì)教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）創(chuàng)設(shè)情境、引入新課1、給學(xué)生展示一些文件的圖標(biāo)， 讓學(xué)生猜出文件的類型2、講解如何通過(guò)圖標(biāo)和擴(kuò)展名區(qū)分文件的類型學(xué)生回答問(wèn)題，在老師講解后再進(jìn)行反思1、了解學(xué)生對(duì)文件的認(rèn)識(shí)情況2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)圖標(biāo)和擴(kuò)展名區(qū)分文件的類型（二）創(chuàng)建文件夾，并將文件按類型歸類1、給學(xué)生演示如何文件夾的一些操作方法（新建、刪除、重命名、復(fù)制、粘貼、剪切等）2、給學(xué)生演示用拖拽的方法將文件放入文件夾3、給學(xué)生發(fā)一些各種類型的文件，要求學(xué)生進(jìn)行歸類1、學(xué)生新建幾個(gè)文件夾，分別命名為文字資料、圖片資料、聲音資料、視頻資料等2、將各文件按類型拖放至對(duì)應(yīng)文件夾1、讓學(xué)生能夠熟練的進(jìn)行文件夾的相關(guān)操作2、鞏固學(xué)生辨別文件類型的能力（三）討論探究1、讓學(xué)生猜想，除了拖拽的方法，還有什么方法能將文件放入文件夾？2、讓學(xué)生嘗試操作驗(yàn)證自己的猜想1、 學(xué)生討論回答2、學(xué)生操作驗(yàn)證自己的回答讓學(xué)生通過(guò)討論與嘗試發(fā)現(xiàn)文件的一些操作方法（復(fù)制、剪切、粘貼等）（四）文件的相關(guān)操作練習(xí)1、老師對(duì)文件的各種操作方法進(jìn)行總結(jié)和演示2、要求學(xué)生新建一些常用的文件，并重命名1、學(xué)生觀看老師的演示并對(duì)自己之前的猜想和嘗試做反思2、進(jìn)行新建幾種常用文件，并重命名的操作讓學(xué)生通過(guò)文件夾的操作方法，聯(lián)想到文件的操作方法（五）提出問(wèn)題，進(jìn)行思考1、在給文件重命名時(shí)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，對(duì)比文件和文件夾的名字，它們有什么區(qū)別2、講解文件名的構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)重命名時(shí)不能改文件的擴(kuò)展名學(xué)生觀察、思考有些學(xué)生在給文件重命名時(shí)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中可以加深印象（六）課堂小結(jié)1、 老師總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并再次強(qiáng)調(diào)要注意的問(wèn)題2、 讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲學(xué)生談收獲讓學(xué)生對(duì)本節(jié)主要知識(shí)加深記憶