2017-2018學(xué)年高中生物 第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心優(yōu)化練習(xí) 新人教版必修1.doc
《2017-2018學(xué)年高中生物 第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心優(yōu)化練習(xí) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中生物 第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心優(yōu)化練習(xí) 新人教版必修1.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心 [課時(shí)作業(yè)(十)] 一、選擇題 1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在南極800米冰下湖泊中仍有細(xì)菌生長(zhǎng)良好。細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( ) A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.遺傳物質(zhì) D.核膜 解析:細(xì)菌屬于原核生物,沒有核膜包被的細(xì)胞核;有細(xì)胞膜,只有核糖體一種細(xì)胞器,遺傳物質(zhì)位于核區(qū)內(nèi)。 答案:D 2.下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述,不正確的是( ) A.主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.在分裂過程中以染色體狀態(tài)存在 C.是細(xì)胞核中或粗或細(xì)的長(zhǎng)絲 D.是核仁和核膜的主要構(gòu)成物質(zhì) 解析:染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成;在細(xì)胞分裂過程中以染色體狀態(tài)存在;染色質(zhì)在細(xì)胞核中呈細(xì)絲狀;染色質(zhì)、核仁、核膜均是細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)。 答案:D 3.以下關(guān)于核膜的敘述不正確的是( ) A.由內(nèi)外兩層膜組成,其上具許多核孔 B.核膜將細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開,形成兩大結(jié)構(gòu)和功能區(qū)域 C.核膜對(duì)細(xì)胞內(nèi)的所有物質(zhì)起保護(hù)作用 D.核膜能保護(hù)細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子免受機(jī)械損傷 解析:核膜對(duì)核內(nèi)的DNA分子起保護(hù)作用。 答案:C 4.RNA在細(xì)胞中合成后由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合,通過的膜的層數(shù)是( ) A.0層 B.1層 C.2層 D.4層 解析:大分子物質(zhì)如核內(nèi)RNA,細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì),通過核膜時(shí)由核孔出入,所以跨膜層數(shù)為0。 答案:A 5.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入母羊乙去核的卵細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生小羊的大多數(shù)性狀( ) A.難以預(yù)測(cè) B.像甲 C.像乙 D.像丙 解析:生物的性狀主要受細(xì)胞核控制,細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心。出生小羊的細(xì)胞核來自于母羊甲,細(xì)胞質(zhì)來自于母羊乙,母羊丙僅為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和場(chǎng)所。 答案:B 6.大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)( ) A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) D.核仁中有DNA,并能控制蛋白質(zhì)的合成 解析:根據(jù)題干提供的信息,蛋白質(zhì)合成與核仁有關(guān),但蛋白質(zhì)的合成是在核糖體上進(jìn)行的。無核仁的細(xì)胞如原核細(xì)胞也進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。只有B選項(xiàng)符合題意。 答案:B 7.如圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明( ) A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝 C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心 D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 解析:由圖中信息知道,受精卵分裂過程中,只有含細(xì)胞核的細(xì)胞才能分裂發(fā)育成胚胎,說明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。 答案:D 8.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是( ) A.細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng) B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成 C.離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng) D.離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng) 解析:細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性,才能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng),離開細(xì)胞的葉綠體和線粒體能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)與細(xì)胞的完整性不符。 答案:C 9.有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是( ) A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核 B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 解析:從圖示可看出,a細(xì)胞為c提供細(xì)胞核、b提供重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),其形狀與細(xì)胞a的形狀保持一致,即控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核。 答案:A 10.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( ) A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān) D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) 解析:根據(jù)圖示可知:①是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),可以把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開;②是染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體;③是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān);④是核孔,有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,而DNA不能通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。 答案:A 11.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。關(guān)于模型的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系 B.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型 C.實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀 D.?dāng)?shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示 解析:實(shí)物模型應(yīng)把表達(dá)對(duì)象的特征作為首要考慮的問題。 答案:C 12.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( ) A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 解析:從原核細(xì)胞無成形的細(xì)胞核、DNA分子不能從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)、擬核與細(xì)胞核的區(qū)別以及核膜上附著大量酶等方面判斷分析。核膜屬于生物膜,其上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行;原核細(xì)胞只有擬核沒有核膜、核仁和染色體,但有裸露的DNA分子;核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的孔道,但核內(nèi)DNA分子不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),只在核內(nèi)儲(chǔ)存和復(fù)制。 答案:A 二、非選擇題 13.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答: (1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]________,它是由________層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。 (2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ]________,遺傳信息存在于其組分的________上。 (3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是_________________________________。 (4)簡(jiǎn)要指出原核細(xì)胞的擬核與圖中細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在的差異。____________。 解析:考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)以及真核細(xì)胞的細(xì)胞核與原核細(xì)胞的擬核的區(qū)別,題目較簡(jiǎn)單,根據(jù)問題解答即可。 答案:(1)③ 核膜 兩?、堋『丝住?2)① 染色質(zhì) DNA (3)核仁 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) (4)原核細(xì)胞的擬核無圖中的核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu),其DNA是裸露的 14.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(在[ ]填標(biāo)號(hào),________填相應(yīng)名稱)。 (1)只有在________細(xì)胞中,使用________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。 (2)[3]________主要是由在細(xì)胞質(zhì)中形成的蛋白質(zhì)以及DNA組成,前者是通過[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核。 (3)由圖可知:[1]________和[ ]________的連通使細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的聯(lián)系更為緊密。 解析:(1)圖中所示為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,需在電子顯微鏡下才能觀察到。 (2)3是染色質(zhì),由蛋白質(zhì)和DNA組成,蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞。 (3) 1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與核膜的外層相連。 答案:(1)真核 電子 (2)染色質(zhì) 2 核孔 (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 5 核膜 15.為了研究細(xì)胞核的作用,一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分,然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如表所示: 時(shí)間 (天) 細(xì)胞無核部分 的存活個(gè)數(shù) 細(xì)胞有核部分 的存活個(gè)數(shù) 1 81 79 2 62 78 3 20 77 4 0 74 5 0 67 6 0 65 (1)此實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核的功能是___________________________________。 (2)經(jīng)研究證明,有核部分在6天內(nèi)仍有21%~35%的細(xì)胞死亡率,其原因是:__________________________________________________________________ (答出一個(gè))。 (3)培養(yǎng)1天后的結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)。出現(xiàn)這樣的結(jié)果的原因是______________。 (4)細(xì)胞核的作用既然如此重要,請(qǐng)你針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核提供一種合理的解釋:_________________________________________。 解析:(1)細(xì)胞生活的本質(zhì)是代謝,無細(xì)胞核的細(xì)胞死亡速度大于有核細(xì)胞的死亡速度,說明了細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝。 (2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差的原因,可以從實(shí)驗(yàn)操作致使部分細(xì)胞死亡和細(xì)胞自然衰老等過程進(jìn)行分析。 (3)題干中這種觀點(diǎn)是不成立的,無核部分生命力是不可能高于有核部分的,這是實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)誤差。 (4)開放性試題,合理即可,如可從棄核后存留的空間大,有利于氧的運(yùn)輸進(jìn)行分析解題。 答案:(1)控制細(xì)胞代謝 (2)實(shí)驗(yàn)操作使部分細(xì)胞損傷,進(jìn)而導(dǎo)致其中一些細(xì)胞死亡(細(xì)胞衰老自然死亡) (3)不能 培養(yǎng)1天后的結(jié)果差異,應(yīng)是統(tǒng)計(jì)誤差,由統(tǒng)計(jì)的樣本不夠大造成 (4)為紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白提供必要的空間,以加強(qiáng)血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸;紅細(xì)胞在形成時(shí),其代謝程序已由有核的造血干細(xì)胞確定(其他合理答案亦可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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