2018-2019年高考語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測(cè)試一輪復(fù)習(xí) 專題九 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實(shí)詞知識(shí)整合.doc

《2018-2019年高考語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測(cè)試一輪復(fù)習(xí) 專題九 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實(shí)詞知識(shí)整合.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年高考語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測(cè)試一輪復(fù)習(xí) 專題九 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實(shí)詞知識(shí)整合.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題九 文言文閱讀 《2018年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文科考試大綱》中對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的要求是： 閱讀淺易的古代詩(shī)文 ①理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。 ②理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法(常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之)。 ③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法(不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用)。 ④理解并翻譯文中的句子。 ⑤篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。 ⑥分析、概括文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)。 下面將廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試考查的要點(diǎn)歸納如下： 考點(diǎn)設(shè)置 實(shí)詞 虛詞 句式、翻譯 理解、概括 考查方向 古今異義、活用、解釋判斷 2017年和2018年均未單獨(dú)設(shè)題 句式放在翻譯中考查，采用主觀題形式 重點(diǎn)考查對(duì)文章內(nèi)容的把握 第一節(jié)　文言實(shí)詞 文言實(shí)詞指的是在文言文中有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分的詞語(yǔ)。在文言文中，實(shí)詞是大量的，掌握較多的文言實(shí)詞，是提高閱讀文言文能力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，應(yīng)特別注意它在語(yǔ)法上的三個(gè)主要特點(diǎn)：一是詞義的古今變化，二是一詞多義，三是詞性的活用。 一、 古今異義 所謂“古今異義”，就是指文言詞語(yǔ)或短語(yǔ)的意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)中書寫相同的詞語(yǔ)之間的意思不同的現(xiàn)象。這種意義和用法的差異是在語(yǔ)言的演變過(guò)程中出現(xiàn)的，辨明這些詞語(yǔ)的“古”“今”意思和用法，有助于增強(qiáng)我們閱讀文言文的能力。 古今異義的種類 1．詞義擴(kuò)大。 所謂“詞義擴(kuò)大”就是說(shuō)同樣的詞語(yǔ)在古代的意義小，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思變大了。如：“江”“河”二字，古代指長(zhǎng)江和黃河，現(xiàn)在泛指一切較大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而現(xiàn)在泛指一切美好的性質(zhì)。 [示例練習(xí)] 1．解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。 ①秦以虎狼之勢(shì)，與中國(guó)抗衡　古義：________。今義：中華人民共和國(guó)。 答案：中原地區(qū) ②弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故　古義：________。今義：晚輩對(duì)任何女性長(zhǎng)輩的親切稱呼。 答案：母親 ③寡助之至，親戚畔之　古義：________。今義：有婚姻關(guān)系的成員。 答案：父母兄弟等親屬 2．詞義縮小。 所謂“詞義縮小”，就是說(shuō)同樣的詞語(yǔ)在古代詞義大，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義變小了。如：“臭”，古代表示好壞氣味均可，現(xiàn)在只表示壞的氣味；“讓”，古代既可表示辭讓謙讓之意，又可表示責(zé)備之意，現(xiàn)在則只有第一種意義了。 [示例練習(xí)] 2．解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的古義。 ①沛公居山東時(shí)　古義：________。今義：山東省。 答案：崤山以東 ②率妻子邑人來(lái)此絕境　古義：________。今義：妻，與“丈夫”相對(duì) 答案：妻子兒女 ③因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之　古義：________。今義：因果連詞，表原因。 答案：因此寫作 ④古之學(xué)者必有師　古義：________。今義：在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。 答案：求學(xué)的人 3．詞義轉(zhuǎn)移。 所謂“詞義轉(zhuǎn)移”，就是說(shuō)同樣的詞語(yǔ)在古代是一個(gè)方面的意思，到了今天卻變成另一個(gè)方面的意思了。如：“涕”，古代指眼淚，現(xiàn)在指鼻涕；“偷”，古代指茍且、馬虎、刻薄、不厚道，今義轉(zhuǎn)移為偷竊。 [示例練習(xí)] 3．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。 ①行李之往來(lái)，共其乏困　古義：________。今義：出門時(shí)帶的包裹、箱子等。 答案：外交使者 ②顏色不少變　古義：________。今義：色彩。 答案：容顏、臉色 ③秋天漠漠向昏黑　古義：________。今義：秋季。 答案：秋日的天空 ④上初即位，富于春秋　古義：________。今義：春天和秋天。 答案：年歲、年齡 4．詞義弱化。 所謂“詞義弱化”，就是指同樣的詞語(yǔ)，在古代時(shí)所表示的語(yǔ)義較強(qiáng)，而現(xiàn)在所表示的語(yǔ)義則較弱。如：“很”，古義是兇狠，表示的程度很高、很深，現(xiàn)在表示的程度不怎么高深?！霸埂保帕x表示仇恨、懷恨，現(xiàn)在表示埋怨、責(zé)備。 [示例練習(xí)] 4．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。 ①未嘗有堅(jiān)明約束者　古義：________。今義：限制。 答案：盟約 ②戊卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土　古義：________。今義：抬起。 答案：攻克 ③兔走觸株，折頸而死　古義：________。今義：行走。 答案：跑 ④吾羞，不忍為之下　古義：________。今義：害羞、不好意思。 答案：羞愧，感到恥辱 5．詞義強(qiáng)化。 所謂“詞義強(qiáng)化”，就是指同樣的詞語(yǔ)在古代表示的意義較弱，而現(xiàn)在所表示的語(yǔ)義增強(qiáng)了。如：“恨”，古代表示遺憾、不滿，現(xiàn)在表示仇恨、懷恨?！罢D”，最初只是責(zé)備之意，后來(lái)強(qiáng)化為“殺戮”的意思。 [示例練習(xí)] 5．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。 ①先帝不以臣卑鄙　古義：________，今義：品德低下。 答案：地位低，見(jiàn)識(shí)短淺 ②烈士暮年，壯心不已　古義：________，今義：為正義犧牲的人。 答案：剛直仗義之人 ③(廉頗)宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！薄」帕x：________，今義：宣告，聲明。 答案：揚(yáng)言 ④璧有瑕，請(qǐng)指示王　古義：________，今義：表示上對(duì)下申明處理問(wèn)題的原則和方法。 答案：指給人看 ⑤率妻子邑人來(lái)此絕境　古義：________，今義：表示走投無(wú)路之時(shí)。 答案：與外界隔絕之地 6．感情色彩變化。 有些詞語(yǔ)在應(yīng)用的過(guò)程中，感情色彩逐步發(fā)生了變化，這往往與它們意思的改變分不開(kāi)。如：“卑鄙”原指地位低，見(jiàn)識(shí)淺，中性詞，現(xiàn)在表示品德低，含貶義。“爪牙”古代表示得力的幫手，褒義詞，現(xiàn)在表示壞人的幫兇，貶義詞?！板憻挕保糯幸睙捴馔?，還有玩弄法律對(duì)人進(jìn)行誣陷之意，屬貶義詞，現(xiàn)在是褒義詞。 [示例練習(xí)] 6．解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。 ①東家有好女，可憐體無(wú)比　古義：________，今義：是令人憐憫之意，多含貶義。 答案：可愛(ài)之意，褒義詞 ②犧牲玉帛，弗敢專也　古義：________，今義：指為正義而舍棄生命或其他利益，褒義詞。 答案：指祭祀用的豬牛羊等祭品，中性詞 ③天下云集響應(yīng)　古義：________，今義：指積極聽(tīng)從號(hào)召，褒義詞。 答案：像回聲一樣應(yīng)和，中性詞 7．名稱說(shuō)法的演變。 有些時(shí)候古文中用一個(gè)詞表示某一意思，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中已不再使用該詞語(yǔ)表示，而是換用別的詞語(yǔ)表示了。如：“目”現(xiàn)已換成“眼睛”，“寡”現(xiàn)已換用“少”了，“足”現(xiàn)已換用“腳”了。 [示例練習(xí)] 7．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。 ①讀書欲睡，引錐刺其股　古義：________，今義：臀部、屁股。 答案：大腿 ②愿為市鞍馬　古義：________，今義：指城鎮(zhèn)、集市。 答案：買 ③多謝后世人，戒之慎勿忘　古義：________，今義：用于指感謝。 答案：告誡，告訴 二、一詞多義 一詞多義指的是同一個(gè)詞具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同意義這樣一種語(yǔ)言現(xiàn)象。一詞多義是語(yǔ)言的普遍現(xiàn)象，是詞義演變的結(jié)果。 一個(gè)詞剛出現(xiàn)的時(shí)候只是用作一定的事物、現(xiàn)象、性質(zhì)或行為的名稱，但在語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中它會(huì)逐漸獲得一些新的意義，這樣便形成了一詞多義。 常見(jiàn)的一詞多義 (一) 1．愛(ài) 楚人愛(ài)________其子，雖愛(ài)________錢財(cái)，于其子之求而無(wú)不應(yīng)。其子成人，有陶氏之風(fēng)獨(dú)愛(ài)________菊，眾人愛(ài)________其高潔，稱之。約其茶亭見(jiàn)之，愛(ài)________而不見(jiàn)。 答案：寵愛(ài)　吝惜　喜愛(ài)　愛(ài)慕　隱藏 2．被 屈原忠而被________謗，既黜，其思憂且幽。被________發(fā)被________________氅行吟澤畔。雖大雪被________衣，身被________十余創(chuàng)，尤不為苦也。 答案：表被動(dòng)　披散　通“披”，披在身上或穿在身上　覆蓋　遭受 3．病 桓公身有疾，左右病__________之，求扁鵲治，而不治，病________入內(nèi)臟，遂死。后人以為此事非大臣之過(guò)也，乃桓公之病________。今人常以此相詬病________。 答案：擔(dān)心　疾病　缺點(diǎn)　責(zé)備 4．朝 鄒忌旦日朝________服衣冠，于朝________諫齊王。齊王納其諫。其后，齊國(guó)日盛，弱國(guó)來(lái)朝________，經(jīng)數(shù)年之久。鄒忌聞名天下，為歷朝________謀臣所景仰。 答案：早晨　朝廷　朝見(jiàn)　朝代 5．誠(chéng) 藺相如攜和氏璧至秦，足見(jiàn)趙國(guó)之誠(chéng)________，而秦王佯召有司案圖指從此以往十五都予趙。相如度秦王誠(chéng)________無(wú)意，乃遣從者懷璧于趙，后秦誠(chéng)________如此。 答案：誠(chéng)意　確實(shí)　果真 6．從 樊噲從________軍，從________劉邦征伐。后項(xiàng)羽設(shè)宴于鴻門，欲殺劉邦，張良見(jiàn)勢(shì)急，至軍門見(jiàn)樊噲，樊噲從________良計(jì)，斥項(xiàng)王。項(xiàng)王不識(shí)此人，問(wèn)所從________來(lái)，欲殺之，樊噲不顧。項(xiàng)王感其勇猛，命其從________良坐。 答案：參加　跟隨　聽(tīng)從　由，自　挨著 7．得 臨川人張奇游學(xué)得________一書，乃安石所著。曰：“吾得________珍寶事之”，后讀之，快然自足，多有所得________，以為安石所言得________之。 答案：獲得　應(yīng)該　心得　得當(dāng) 8．非 唐有二人，一老一少，席間論陳涉滅秦，老者曰：陳涉非________有兵家之能而滅秦。少者非________之，曰：此言非________也，陳涉勝于民心也。 答案：沒(méi)　反對(duì)　錯(cuò)誤 9．負(fù) 趙國(guó)得和氏璧，秦王聞之，負(fù)________強(qiáng)以城十五求之。趙國(guó)之臣紛議，藺相如以為必許之。以負(fù)________秦曲。趙王召相如負(fù)________和氏璧往之。相如臨行曰：“必不負(fù)________趙。”至秦，秦王不睬，相如知秦王負(fù)________約，令從懷璧歸趙。后人評(píng)曰：秦王有婦人之仁，若執(zhí)意求之，則勝負(fù)________不易量。 答案：倚仗　使承擔(dān)　背著　辜負(fù)　背棄　失敗 10．蓋 姚鼐游泰山，路有樹(shù)，枝枝相覆蓋________，其葉如蓋________。登之愈難，憶項(xiàng)羽氣蓋________世，又登之。見(jiàn)一古物，其文如新無(wú)損，蓋________古人遺之。 答案：遮蓋　傘　超過(guò)　大概 (二) 11．故 項(xiàng)伯與張良有故________，遇項(xiàng)王欲殺劉邦，故________前往告良。良初見(jiàn)，問(wèn)之：“公何故________至此？”伯具言所聞。良聽(tīng)之，急以告。邦故________嫌良告之遲，良細(xì)述原委，劉邦顏色少解。 答案：交情　所以　原因　仍舊 12．國(guó) 蘇軾左遷于杭州，去國(guó)________懷鄉(xiāng)，然其生性豁達(dá)，未幾，自謂此為樂(lè)國(guó)________。筑堤浚池，于國(guó)________于民有大利，其之于國(guó)________，亦足盡心耳也矣。 答案：國(guó)都　地方　國(guó)家　國(guó)事 13．患 古時(shí)有師徒二人，師授其徒捕虎之法。其徒學(xué)之，不幾日便以為得法，自詡于人前。其師患________其未得要領(lǐng)。一日，以其徒上山捕虎，令其以法試之，未得。歸之，訓(xùn)曰：“人之患________在自詡，此或終為患________也?！? 答案：擔(dān)心　毛病　災(zāi)難 14．疾 蔡人有足疾________，不能疾________走。家人尋醫(yī)。鎮(zhèn)上有醫(yī)，術(shù)高，常解民之疾________苦。后蔡人愈，家人謝醫(yī)曰：“鄉(xiāng)間有庸醫(yī)，嘗疾________爾術(shù)，所幸未聽(tīng)之也?！贬t(yī)曰：“吾疾________天下如此者也?！? 答案：疾病　快　痛苦　嫉妒　痛恨 15．既 蘇軾于七月既望，與友乘舟游赤壁。既________而，浪生船搖，友欲歸之，軾曰：“既________來(lái)之，則安之。”待波既________平，友方安。 答案：不久　既然　已經(jīng) 16．解 庖丁為文惠君解________牛。牛怒且吼，王懼，庖丁以刀刺之，牛斃。王見(jiàn)其技甚高，疑之，甩丁解________其惑也。文惠君方解________其理，色少解________。文惠君后以之治國(guó)，終解________內(nèi)憂外患。 答案：解剖　解釋　理解　緩解　免除 17．克 齊將率眾與魏戰(zhàn)于桂陵，既克________，威震天下。齊兵戰(zhàn)后日益驕縱，未能克________己，以致民怨四起，皆以為身處富強(qiáng)之國(guó)而不克________蒙其澤。 答案：戰(zhàn)勝　約束　能夠 18．憐 陌上有麗人，可憐________體無(wú)比，而家無(wú)親人憐________之。逢戰(zhàn)火，隨眾流浪，一路艱辛，眾皆憐________之。禍后歸家，可憐________焦土一片。 答案：可愛(ài)　愛(ài)惜　憐憫　可惜 19．奇 魏人見(jiàn)一舟，約七分有奇________，甚奇________之，嘆曰：“天下奇________才多矣！” 答案：余　引以為奇　奇異的 20．去 曹操率軍南征，至河邊，此地去________鄉(xiāng)千里，見(jiàn)江水東________去，回首去________日苦難，感慨頗多。又見(jiàn)士卒皆思鄉(xiāng)，士氣不振。為去________晦氣，捉小鳥(niǎo)留軍營(yíng)。小鳥(niǎo)久住軍營(yíng)，人至不去________。士卒見(jiàn)之，大喜，遂士氣大增。 答案：距離　向東　過(guò)去的　除去　離開(kāi) (三) 21．勸 韓愈學(xué)識(shí)淵博，常勸________人不拘于時(shí)以學(xué)習(xí)，人皆敬之。后上書指斥朝政，人勸________其明哲保身，愈不改，終遭貶。 答案：勉勵(lì)　勸說(shuō) 22．識(shí) 蘇軾至臨安，與黃庭堅(jiān)相識(shí)________，二人同游花山，見(jiàn)一碑石，其上文字猶可識(shí)________，覽后，蘇軾曰：“吾輩當(dāng)識(shí)________之?！? 答案：認(rèn)識(shí)　識(shí)別　記住 23．是 敵國(guó)入侵，皇上令百姓參戰(zhàn)。是________時(shí)，木蘭之父年老，不能戰(zhàn)。木蘭欲替父從軍，故女扮男裝赴戰(zhàn)場(chǎng)，入戰(zhàn)場(chǎng)，方知今是________而昨非。十年之戰(zhàn)，得勝歸來(lái)，人皆贊。 答案：指示代詞，此　對(duì)的 24．書 班固本是一介書生，常購(gòu)書________于市肆。逢戰(zhàn)事，常以書________適家，書________憶家之念。 答案：書籍　書信　書寫 25．孰 鄒忌朝服衣冠，問(wèn)其妻：“我孰與城北徐公美？”答曰：“汝之美甚，孰________及君也。”鄒忌孰________視之，自謂其言不實(shí)。 答案：誰(shuí) 通“熟”，仔細(xì)　 26．說(shuō) 柳宗元為官，人常譏其說(shuō)________。后貶于永州，見(jiàn)一少年捕蛇，二人互說(shuō)________心中之事。少年說(shuō)________。柳宗元說(shuō)________少年棄捕蛇之事，而少年不從。 答案：說(shuō)法，主張　陳述　通“悅”，高興，喜悅 勸說(shuō) 27．私 李白與高力士有隙，唐玄宗之妃楊玉環(huán)私________力士，力士請(qǐng)玉環(huán)害李白。李白之友聞之，私________見(jiàn)白于夜并告之以事。白曰：“無(wú)妨，以先國(guó)家之急而后私________仇也?！? 答案：偏愛(ài)　私下　私人，個(gè)人 28．湯 商湯________時(shí)期，濫施酷刑，對(duì)犯者施以湯________鑊之刑，未死，則家人以湯________藥治之。 答案：專有名詞，商朝第一個(gè)君王　熱水，開(kāi)水　湯劑 85．亡 楚欲亡________齊，齊王使大夫晏子于楚，楚人欲捕晏子，其從曰：“楚王無(wú)義，汝當(dāng)亡________去?！标套硬粡?，與楚王辯，曰：“齊亡________于楚無(wú)益?！背跬鯻_______以應(yīng)，遂存齊。 答案：使……滅亡　逃跑 滅亡　通“無(wú)”，沒(méi)有 29．王 王________姓大臣進(jìn)諫曰：“王________欲王________天下，必以仁治乃可?！? 答案：姓氏　大王　稱王 30．悉 古有一人，棋藝絕倫。弈棋未曾輸，值賽事悉________獲冠軍，欲書《棋藝》一書，又患無(wú)才，恐書不能悉________意，終棄之。 答案：全都　完全表達(dá) (四) 31．相 韓愈，少時(shí)聰穎，愛(ài)助人，鄉(xiāng)人相________其貌，以為福祿之相________。后赴京城趕考，途遇一人敘其無(wú)所依靠，愈乃將其所帶之財(cái)贈(zèng)之。其人曰：“汝好心，定當(dāng)富貴。發(fā)達(dá)之日莫相________忘。”韓愈赴京考中，以力相________君王。 答案：觀察　形貌，狀貌　用在動(dòng)詞前，表動(dòng)作偏指一方　輔佐，幫助 32．謝 暮春時(shí)節(jié)，春花謝________。一日，杜牧游山中，遇山民。山民邀其至家，牧謝________之。山民執(zhí)意邀，牧怪之。山民述其意，牧方知其好意，遂謝________。后至其家，山民禮遇之，牧謝________其款待。旦日牧謝________山民而出，且嘆曰：“多謝________世人，善者多矣?！? 答案：凋落　拒絕　道歉　感謝　辭別　告誡 33．興 劉邦興________兵伐秦，后劉邦王，大漢興________。政通人和，興________教育，人才興________焉。 答案：發(fā)動(dòng)　興盛　興辦　興起 34．行 蘇武因行________正范高，行________古道，帝令其出使胡地，行前，帝設(shè)宴屬托。途中遇強(qiáng)盜隨行________，見(jiàn)強(qiáng)盜猶如行________伍之人，魁格有形。蘇武感化之。 答案：品行　踐行　行走　古代軍制單位 35．陽(yáng) 暮，斜陽(yáng)________橫照，大雁長(zhǎng)飛，聲斷衡陽(yáng)之浦，衡陽(yáng)以其乃衡水之陽(yáng)________名之也。 答案：太陽(yáng)，陽(yáng)光　指山的南面或水的北面 36．遺 趙國(guó)因遺________策，攬人才，聞廉頗雖老而欲效力于國(guó)。趙王則使人問(wèn)，使者回報(bào)一餐間三遺________矢。趙王厚遺________廉頗以遣之。廉頗以為趙王小施而大遺________。 答案：遺留，留下　排泄(大小便)　給予，饋贈(zèng)　遺棄 37．易 趙得和氏璧，秦王欲以城易________璧，藺相如曰：“秦城不予，璧不可易________得?！鼻赝跖笥矣邢嗳?，然相如面不易________色，應(yīng)對(duì)自如，令秦王不易________相如。后完璧歸趙。 答案：換，交換　容易，輕易　變，改變　輕視 38．再 兩國(guó)交惡，其一國(guó)擊一國(guó)再________，然皆敗，察其故，士氣不振也。士氣決于鼓，一鼓作氣，再________而衰，三而竭。用兵者不知其理，故敗。 答案：兩次　第二次 39．知 梁惠王問(wèn)政于孟子，曰：“本王處庭院之深，何以知________民生疾苦？”孟子對(duì)曰：“知________政者，不聞片面之詞，當(dāng)身體力行，方知________明而無(wú)過(guò)?！? 答案：知道　主持，管理　智慧 40．卒 韓信拜大將軍，率士卒________與項(xiàng)王戰(zhàn)，卒________起不意。項(xiàng)王難于應(yīng)付，節(jié)節(jié)敗退后卒________于烏江。而卒________成萬(wàn)世威名。 答案：士兵　通“猝”，倉(cāng)促，突然　死　最終 三、詞類活用 在古代漢語(yǔ)中，某些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中改變了它的基本用法，在句中充當(dāng)其他詞類和句子成分，這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用，就叫詞類活用。 一般的詞類活用 (一)名詞的一般活用 1．名詞作狀語(yǔ) ①表動(dòng)作的特征狀態(tài)　贏糧而景從________ ②表動(dòng)作的對(duì)待方式　人皆得以隸使之________ ③表動(dòng)作的憑借工具　余自齊安舟行適臨汝________ ④表動(dòng)作的時(shí)間　一夫夜呼，亂者四應(yīng)________ ⑤表動(dòng)作的處所　卒廷見(jiàn)相如________ 答案：像影子一樣　像對(duì)待奴隸那樣　用船前往　在夜里　在朝廷上 2．名詞活用為動(dòng)詞 ①名詞＋賓語(yǔ)　驢不勝怒，蹄之________ ②名詞＋介賓結(jié)構(gòu)　沛公軍(于)霸上________ ③副詞(能愿動(dòng)詞、名詞)＋名詞 古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作。(《史記秦本紀(jì)》)________ 會(huì)天大雨，道不通，度已失期。(《陳涉世家》)________ ④“而”“ 則”前后的名詞 客逾庖而宴________ 出則車輿，入則扶持________ 答案：踢　駐扎　統(tǒng)一　下大雨　吃飯　乘坐車輿 (二)形容詞的一般活用 1．活用為動(dòng)詞 吾妻之美我者，私我也。________ 素善留侯張良________ 答案：偏愛(ài)　跟…交好 2．活用為名詞 積善成德________ 問(wèn)其深，則好游者不能窮也________ 亦以明死生之大________ 四美具，二難并________ 不能容于遠(yuǎn)近________ 答案：善行　深度　重大作用　美好的事物　遠(yuǎn)近的人 (三)動(dòng)詞的一般活用 殫其地之出，竭其廬之入________ 則其至又加少矣________ 答案：出產(chǎn)的東西　來(lái)到這里的人 (四)數(shù)詞的活用 1．活用為動(dòng)詞作謂語(yǔ) 六王畢，四海一________ 答案：統(tǒng)一 2．活用為形容詞作定語(yǔ)或謂語(yǔ) 余觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖________ 二三其德 (主謂倒裝)________ 答案：全、滿　不專一，不忠誠(chéng) 3．活用為名詞 其一犬坐于前________ 答案：一只狼 特殊的詞類活用 (一)名詞、動(dòng)詞、形容詞的使動(dòng)用法 先生之恩，生死而肉骨也(《中山狼傳》)________ 會(huì)盟而謀弱秦________ 謹(jǐn)拜表以聞________ 答案：使……長(zhǎng)肉　使……減弱　使……知道 (二)名詞、形容詞的意動(dòng)用法 吾從而師之________ 成以其小，劣之________ 答案：以……為老師　認(rèn)為……猥劣 (三)動(dòng)詞的為動(dòng)用法 廬陵文天祥自序其詩(shī)　(《〈指南錄〉后序》)________ 答案：自己為自己的詩(shī)歌作序