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第二講 仔細(xì)審題
例1 ①樹(shù)上有5只小鳥(niǎo)，飛起了1只，還剩幾只？
②樹(shù)上有5只小鳥(niǎo)，“叭”地一聲，獵人用槍打下來(lái)1只，樹(shù)上還剩幾只？
例2 要把一個(gè)籃子里的5個(gè)蘋(píng)果分給5個(gè)孩子，使每人得到1個(gè)蘋(píng)果，但籃子里還要留下一個(gè)蘋(píng)果，你能分嗎？
例3 兩個(gè)父親和兩個(gè)兒子一起上山捕獵，每人都捉到了一只野兔.拿回去后數(shù)一數(shù)一共有兔3只.為什么？
例4 一個(gè)小島上住著說(shuō)謊的和說(shuō)真話(huà)的兩種人.說(shuō)謊人句句謊話(huà)，說(shuō)真話(huà)的人句句是實(shí)話(huà).假想某一天你去小島探險(xiǎn)，碰到了島上的三個(gè)人A、B和C.互相交談中，有這樣一段對(duì)話(huà)：
A說(shuō)：B
2、和C兩人都說(shuō)謊；
B說(shuō)：我沒(méi)有說(shuō)謊；
C說(shuō)：B確實(shí)在說(shuō)謊.
小朋友，你能知道他們?nèi)齻€(gè)人中，有幾個(gè)人說(shuō)謊，有幾個(gè)人說(shuō)真話(huà)嗎？
例5 如左下圖，三根火柴棍可以組成一個(gè)等邊三角形，再加三根火柴棍，請(qǐng)你組成同樣大小的四個(gè)等邊三角形.
例6 一筆畫(huà)出由四條線(xiàn)段連接而成的折線(xiàn)把九個(gè)點(diǎn)串起來(lái)，你能做到嗎？（如右上圖）.
作業(yè)2：
1.①一個(gè)學(xué)生花2角錢(qián)買(mǎi)了2個(gè)練習(xí)本，花5角錢(qián)能買(mǎi)幾個(gè)練習(xí)本？
②在上學(xué)的路上2個(gè)學(xué)生拾到了2角錢(qián)，問(wèn)5個(gè)學(xué)生撿到多少錢(qián)？
2.桌上放著一堆糖果，兩個(gè)母親和兩個(gè)女兒，還有一個(gè)外祖母和一個(gè)外孫女，每人拿了一塊，這堆
3、糖果就被拿完了，而這堆糖只有3塊.這是為什么？
3.天上飛著幾只大雁：兩只在后，一只在前；一只在后，兩只在前；一只在兩只中間，三只排成一條線(xiàn).請(qǐng)你猜猜看，天上共有幾只雁？
4.小強(qiáng)帶了5元錢(qián)上街，他到書(shū)店買(mǎi)了3本書(shū)，應(yīng)付一元五角錢(qián)，可是售貨員找給他五角錢(qián)，你說(shuō)售貨員一定錯(cuò)了嗎？
5.一棟大樓內(nèi)有60盞燈，關(guān)掉其中的一半后，還剩下多少盞燈？
6.大海中有一個(gè)小島，小島上住著的100名婦女中有一半人只戴一只耳環(huán).余下的婦女中一半人戴兩只耳環(huán)，另一半人不戴耳環(huán).問(wèn)這100名婦女共戴有多少只耳環(huán)？
7.有一人一天讀20頁(yè)書(shū)，第三天因病沒(méi)讀，其他日子都按計(jì)劃讀了書(shū).問(wèn)第十二天他讀了多少頁(yè)書(shū)？
8.王老師有一個(gè)孩子，李老師也有一個(gè)孩子，兩位老師共有多少個(gè)孩子？
9.一個(gè)長(zhǎng)方形，剪掉一個(gè)角時(shí)，剩下的部分還有幾個(gè)角？
10.一家冷飲店規(guī)定，喝完汽水后，用4個(gè)空汽水瓶可以換1瓶汽水.老師帶著32個(gè)學(xué)生進(jìn)店后，他只買(mǎi)了24瓶汽水.問(wèn)每個(gè)學(xué)生能喝到一瓶汽水嗎？
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
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