人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第17課《昆明的雨》同步練習D卷.doc

人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第17課昆明的雨同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎知識積累與運用 (共6題；共15分)1. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A . 凜洌 簇擁 鞭僻 入里恍如隔世B . 矯健 恭唯 受益匪淺 無睱顧及C . 取締 狼藉 心無旁騖 融會貫通D . 擷取 腥臊 斷章取意 力挽狂斕2. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）我_親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。這笑話用意在說明昆明到呈貢的火車之慢，但也說明雞 _可見。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加_了。A . 的確 到處 溫柔B . 確實 到處 柔和C . 確實 隨處 柔和D . 的確 隨處 溫柔3. （2分）下列文化文學常識表述不正確的一項是（ ） A . 楊絳寫的老王是一篇寫人記事的散文，文中的老王是一個孤苦伶仃、老實厚道、知恩必報、講仁義、講感情的善良的人。B . 三峽選自北魏地理學家酈道元的水經(jīng)注，三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。C . 大自然的語言的作者是竺可楨，它是一篇介紹物候知識的說明文。D . 岱宗，即泰山，舊時認為泰山為五岳之首，為眾山所宗，唐代詩人杜甫在春望一詩中“岱宗夫如何？齊魯青未了”便寫出了泰山拔地而起、參天聳立的形象。4. （4分）仿照以下句式，補寫句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛：一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_，_；_，_。5. （3分）名著閱讀 西游記中有許多膾炙人口的故事，如“三打_、大鬧_、真假_ 、三借_ ”。其中表現(xiàn)孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：_。6. （2分）下列選項中劃線字注音全部正確的一項是（ ） A . 牛肝菌（jn） 避邪（xi） 鮮腴（y）B . 籬笆（ba） 扎（z） 洞 頹唐（tu）C . 扳（bn）尖 緬（min）甸 綠釉（yu）D . 熾（zh）紅 卜卦（gu） 乍（zh）一看二、 綜合題 (共1題；共15分)7. （15分）九年級（1）班開展“氣象物候”專題實踐活動，請你參與，并完成下面的任務。 （1）【看云測天氣】云層現(xiàn)象：在夏天，積云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂。請根據(jù)以上云層現(xiàn)象,向小明同學解釋該云名稱及天氣將如何變化。 （2）【參觀氣象局】九（1）班同學在實踐活動中參觀了泰興市氣象局，了解了風云2號氣象衛(wèi)星預測天氣的原理，臨分別時準備送一幅對聯(lián)給氣象局的工作人員，對他們工作的內容和意義表示贊揚。下聯(lián)已經(jīng)擬好，請你對出上聯(lián)。上聯(lián)是：_下聯(lián)是：收玉棉金谷。（3）【解氣候現(xiàn)象】夏天，有些人往往喜歡到廬山去旅游避暑，請用所學的物候知識來解釋原因。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共80分)8. （30分）閱讀下文，回答問題三角梅劉成章那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側枝。我們高興極了?？蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機，非常生動地展現(xiàn)在藍天之下，是那么醒目耐看。這時候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能的?。ㄟx自光明日報，有刪改）（1）在栽種后的四年里，三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的？請結合文章內容進行梳理。生長階段第一年第二年第三年第四年生長狀態(tài)_由毫無生機到開始抽枝，生長，開花（2）請從修辭角度，賞析文章第自然段中畫線的句子。風兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。（3）下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（ ）A . 這篇文章按照時間線索，記錄了三角梅從種植后了無生機到繁華怒放的生長經(jīng)歷。B . 第自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個經(jīng)過他家門前的人，都能香到小院中的花。C . 第自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。D . 因為看到三角梅終于長出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。E . 文章采用欲揚先抑的寫法，并綜合運用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達方式。（4）文章第自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。 9. （30分）閱讀下文，回答問題翠湖留下的心影張長翠湖，這個昆明市中心的公園，園內樓臺亭閣，曲水回廊，樹影婆裟，波光瀲滟，于高樓大廈車水馬龍中突現(xiàn)這樣一個好去處，實為難得。汪曾祺先生在翠湖心影中曾說：“城市有湖，這在中國，在全世界都是不多的?！贝浜熬琵埑亍薄?jù)清人倪蛻滇云歷年傳載：“九泉所出，匯而成池，故名九龍池?！贝浜€有一個老名字“菜海子”，想當年定是“清回透徹，蔬圃居其半”。再早，翠湖只是昆明城外一片沼澤，出水成河，名“洗馬河”。明初，沐英帶兵入云南，曾在這里“種柳牧馬”。1919年政府在此地修建公園，因其“十畝荷花魚世界，半城楊柳拂樓臺”的湖光山色而改名“翠湖”。翠湖一年四季都是綠的。高處望去，樹木幾乎覆蓋了全部亭臺樓閣，只是一片綠樹碧水，此時，就只剩一個字“翠”。引得汪曾祺又一次贊嘆：“翠湖這名字取得真好！”汪曾祺還寫道：“昆明人特意來游翠湖的也有，不多，多數(shù)人只是往這里穿過?！笨梢韵胍姰敃r地處西郊的翠湖有多么靜謐。隨著城市的急劇膨脹，昆明城區(qū)較以往擴大許多，翠湖早已置身城市中心，成了一個大大的街心花園。鬧市中能有這樣一個好去處，自然會成為路人、游客抄近道、游覽、休閑、健身的首選。我家住翠湖邊，以往是好福氣，現(xiàn)在卻是好無奈。每日里尚未破曉，必有一中年壯漢在湖邊仰天作獅子吼，道：“歐吼！”此公中氣十足，聲音極具穿透力和感染力，聞此一聲，心尖一顫，整個人都要隨他痛惜良久。隨即，這類吼叫聲層出不窮，此起彼伏，一時間翠湖中百家爭鳴。稍后歌舞健身大軍正式入園?！八萝帯泵娣e不足一畝，卻有五六群唱歌跳舞晨練的人，他們自帶音響，各踞一方。五六種風格各異的音樂轟轟然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者卻能安之若素，互不見怪，依舊踩著自己的節(jié)奏，手之舞之，足之蹈之。也有的占據(jù)一個小亭子，一角小回廊，在一支笛子或一把二胡的伴奏下獨唱，哪怕聲音沙啞，尖銳刺耳，歌者也自得其樂。還有鄭重地穿上演出服，化了妝的大媽們，三五成群，開足音響，邊跳邊唱，其樂陶陶。最有氣勢的當數(shù)彝族的左腳舞，一來便幾十上百人圍成個大圈子，彈著十幾把月琴、三弦，一跳幾個小時，中間不停不歇，通宵達旦也不成問題。臨窗而望，如今的翠湖被幾十層的高樓大廈團團圍住，已成了一個小小的盆景，昔日那一片“柳林洗馬”田園風光早已沒了尋處。“逝者如斯夫”，吾夢寐以求之。我一直試圖找回汪曾祺先生筆下的“翠湖心影”。一日傍晚，小雨淅瀝，翠湖不再人頭攢動，歌舞歡騰。我當即決定獨自漫步翠湖，尋找一絲逝去的靜謐。穿行于園中，聽聽細雨中沙沙作響的樹語，看看影影綽綽的樓閣，品品這些百年前留下的風景“細雨魚兒出”，“潑喇”一聲，湖里果真躍起了一條大魚。剎那間，我仿佛回到了翠湖心影里，心頭一陣驚喜。然而當魚兒落入水中，湖面卻蕩起了五顏六色的霓虹。那種變幻使我明白：魚，早已不是汪曾祺的那條大紅魚了，翠湖留下的只是心影罷了。明天，又將是這個小盆景歌舞喧囂的一天。（1）聯(lián)系上下文，說說第段中劃線的詞“百家爭鳴”的含義。 （2）作者住在翠湖邊，對翠湖的感受有怎樣的變化？ （3）文中多處引用汪曾祺先生翠湖心影中的句子，有何用意？ （4）作者先回憶了“心影”里的翠湖景象，然后描寫了現(xiàn)實中的翠湖景象，運用了什么手法？有什么作用？ （5）請展開想象，描繪選文第段中作者想尋找的當年翠湖“柳林洗馬”的田園風光。（60字左右，至少使用一種修辭手法） 10. （20分）閱讀下面一篇散文，完成下列小題。牽?；ㄩ_繞滿園徐廷華夏日清晨，數(shù)叢牽牛花驀地爬上了庭院中的籬笆頂梢，紅的、白的、紫的小喇叭一朵朝天次第而開，楚楚動人?！八亓_笠頂碧羅搪，曉卸藍裳著茜衫。望見竹籬心獨喜，翩然飛上翠瓊簪。”楊萬里把牽?；ū茸魃倥?，將牽?；ǖ男螒B(tài)、色彩、特性寫得淋漓盡致。牽?；ㄓ置然āＫ自捳f：“秋賞菊，冬扶梅，春種海棠，夏養(yǎng)牽牛?！笨梢?，在夏天的眾多花草中，牽?；o疑算得上是寵兒了。牽?；ㄊ且环N很勤勞的花。每當公雞剛啼過頭遍，繞籬縈架的牽?；ㄖ︻^，就開放出一朵朵喇叭似的花來。它開花的過程很奇特，先由螺旋的蕾頭漸漸地展開，形成立體的小五角星狀，再展開如旋轉的風車狀，擴張著變成稍大一點的五邊形，最后才形成近似圓形的花冠，沐浴著曉霧，羞迎著陽光。人們在晨曦中呼吸著清新的空氣，飽覽著點綴于綠葉叢中的鮮花，真是別有一番情趣。緣于此，牽牛花又名“朝顏”。牽牛花還有個美麗的傳說。傳說很早以前，有一個村子，村中很多人得了一種怪病腹脹難忍、四肢腫脹、大便干燥。很多醫(yī)生都治不好這種怪病。村里有個牧童。一日，他的牛突然開口對他說：“遠方有一座大山，山中長著許多像喇叭的小花，找到了它的種子，就可以治好全村人的病?！蹦镣牶?，帶著干糧，牽著牛就去尋找遠方的大山。歷盡千辛萬苦，終于找到了像喇叭一樣的小花，并帶著花的種子牽著牛回到家鄉(xiāng)。得病的村民吃了花的種子，都神奇地恢復了健康。大家為了紀念牧童，把這種花的種子叫“牽牛子”，并把它種到地下，為更多的百姓治病。寫本草綱目的李時珍對此解釋說：“牽牛子能走氣分，通三焦，氣順則痰逐飲消，上下通快矣?！彼囆g家、畫家、詩人，繪畫作詩贊頌牽?；?。著名的京劇表演藝術家梅蘭芳特愛牽牛花。他認為，牽?；ㄊ乔趧诘氖拐撸刻烨宄看淀懫茣缘男±?，如雄雞高歌，催人奮起。他常與牽?；ū荣?，看誰起得最早。梅蘭芳往往搶先一步，借著牽?；ǔ筷亻_花之時，就苦練身段。他演貴妃醉酒中貴妃賞花的“臥魚”身段，就是看花時受到的啟發(fā)。每到牽?；ㄊ㈤_時，他總要邀請著名畫家齊白石、吳昌碩、徐悲鴻、張大千等到家中賞花作畫。齊白石畫了幅牽?；ㄋ兔诽m芳，上面題詞：“百本奉牛如斗大，三年無夢到梅家?！辈⒄f自己畫牽牛花，多以梅家牽?；椤澳Ｌ亍?。牽?；ú粌H僅為現(xiàn)代人所喜歡，歷代文人墨客也爭相為牽?；▌?chuàng)作詩詞歌賦。宋代林逋牽?；ㄔ娫疲骸皥A似流泉碧剪紗，墻頭藤蔓自交加。天孫滴下相思淚，長向深秋結此花。”是說牽?；ǖ睦瓤冢缌魅獓娪?，又似淡藍色的羽紗剪裁而成。旺盛的藤蔓在墻頭上互相纏繞。每年七夕織女與牛郎相會，牽牛花一直要開放到深秋，好似牛郎、織女忠貞愛情的象征。宋代文同寫的牽牛花詩，還賦予牽?；ㄐ碌脑⒁猓骸叭釛l百尺長，秀萼包千葉。不惜作高架，為君相引接?！卑褷颗；ù罴芘示壣L，寓意甘作人梯的高尚品質。細一觀察，牽?；ü徊粌H只在竹籬笆上，即便是一根細繩子，它照樣能飛攀而上。簡約的花形中蘊藏著一股力量，體現(xiàn)出一種積極向上的精神，讓人欽佩。（光明日報2017年8月18日）（1）牽?；ǖ拈_放經(jīng)歷了一個怎樣奇特的過程？ （2）請從修辭手法的角度，對文中畫線句進行賞析。 （3）文章第節(jié)用了許多筆墨寫了關于牽?；ǖ膫髡f，你認為這一內容能否刪掉？為什么？ （4）從古至今，牽?；ǘ紓涫苋藗兊南矏酆头Q頌，請結合文章內容具體分析其原因。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎知識積累與運用 (共6題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 綜合題 (共1題；共15分)7-1、7-2、7-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共80分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、