管理信息系統(tǒng)答案

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1、一、 單項(xiàng)選擇題 I. B 2 . D 3 . D 4 . C 5 . A 6 . D 7 . C 8 .C 9 . D 10 . B 11 . B 12 . C 13 . C 14 . B 15 . A 16 . D 17 . B 18 . A 19 . C 20 . B 21 . A 22 . C 23 . C 24 . D 25 . C 26 . B 27. C 28 . B 29 . D 30 . C 31.D 32. D 33.B 34.B 35.D 36.B 37.D 38.A 二、 填空題 1 .操作型管理信息系統(tǒng) 分析型管理信息系統(tǒng) 2 . In formatio

2、 n 3. 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) 開(kāi)發(fā)語(yǔ)言 4. 決策 5 .信息用戶 信息管理者 6. 經(jīng)過(guò)加工 7. 企業(yè)資源計(jì)劃 &模塊測(cè)試 子系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)總體測(cè)試 9. 管理職能（或金字塔） 10 .邏輯模型 II. 業(yè)務(wù)流程 12 .模塊測(cè)試 子系統(tǒng)測(cè)試 13. 管理職能結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)算結(jié)構(gòu) 14. 一體化集成 15. 數(shù)據(jù)處理方式 16. 結(jié)構(gòu)化決策 17. 詳細(xì)需求分析 18. 需求處理 19. 戰(zhàn)略計(jì)劃層 20. 采用模塊結(jié)構(gòu)圖的描述方式 21. 機(jī)器語(yǔ)言 22. 技術(shù)上的可行性 管理上的可行性 23. 數(shù)據(jù)流圖 加工說(shuō)明 24. 數(shù)據(jù)流程分析 三、 簡(jiǎn)答題

3、 1 .簡(jiǎn)述系統(tǒng)分解的目的和原則。 通常，面對(duì)一個(gè)龐大而又復(fù)雜的系統(tǒng)，我們無(wú)法把系統(tǒng)所有元素之間的關(guān)系表達(dá)清楚， 這時(shí)要將系統(tǒng)按一定的原則分解成若干個(gè)子系統(tǒng)。分解后的每個(gè)子系統(tǒng)相對(duì)于總系統(tǒng)而言， 其功能和結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度都大大降低，減少了分析問(wèn)題的難度，這就是系統(tǒng)分解的目的。 2 .什么是管理信息系統(tǒng)？ 管理信息系統(tǒng)是一個(gè)由人、機(jī)（計(jì)算機(jī)）組成的能進(jìn)行管理信息的收集、傳遞、存儲(chǔ)、 加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。它能監(jiān)測(cè)企業(yè)或組織的各種運(yùn)行情況， 利用過(guò)去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)； 從全局出發(fā)輔助決策；利用信息控制企業(yè)或組織行為， 幫助其實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃目標(biāo)。 簡(jiǎn)言之， 管理信息系統(tǒng)是一個(gè)以信息技術(shù)為工

4、具， 具有數(shù)據(jù)處理、預(yù)測(cè)、控制和輔助決策功能的信息 系統(tǒng)。 3 .請(qǐng)說(shuō)明管理層次與幅度的含義。 答案：管理層次通俗一點(diǎn)講，就是指管理組織劃分為多少個(gè)等級(jí)。 管理者的能力是有限 度的，當(dāng)下屬人數(shù)太多時(shí)，劃分層次就成為必須； 管理幅度也稱為管理寬度，是指一名上級(jí) 管理人員直接管理下級(jí)人數(shù)的多少。 4?簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法的主要階段和各階段產(chǎn)生的文檔。 （1） 總體規(guī)劃階段，形成可行性分析報(bào)告。 （2） 系統(tǒng)分析階段，形成系統(tǒng)分析報(bào)告。 （3） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，形成系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告。 （4） 系統(tǒng)實(shí)施階段，形成用戶操作手冊(cè) （5） 運(yùn)行維護(hù)階段，形成運(yùn)行狀況報(bào)告。 （6） 系統(tǒng)評(píng)價(jià)階

5、段，形成系統(tǒng)評(píng)價(jià)報(bào)告。 5 ?簡(jiǎn)述系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)是：依據(jù)系統(tǒng)分析報(bào)告和開(kāi)發(fā)者的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在各種技術(shù)和實(shí)施方法中 權(quán)衡利弊，合理地使用各種資源， 將分析階段所獲得的系統(tǒng)邏輯模型， 轉(zhuǎn)換成一個(gè)具體的計(jì) 算機(jī)實(shí)現(xiàn)方案的物理模型，最終勾畫出新系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)方案， 提交一個(gè)系統(tǒng)配置方案報(bào)告 和一份系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告。 6?什么是管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的可行性分析？可行性分析的主要內(nèi)容有哪些？ 在總體規(guī)劃的前段工作中，通過(guò)初步調(diào)查，了解系統(tǒng)的概貌和當(dāng)前系統(tǒng)存在的問(wèn)題， 確立了新系統(tǒng)目標(biāo)。 在此前提下，再來(lái)分析開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)的條件是否具備， 明確新系統(tǒng)目標(biāo)實(shí) 現(xiàn)的可能性和必要性，這就

6、是管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的可行性分析。 可行性研究包括可能性和必要性兩個(gè)方面。所謂開(kāi)發(fā)的可能性就是指開(kāi)發(fā)的條件是否 具備，而必要性是指客觀上是否需要。可能性和必要性相輔相成， 缺一不可。具體講可行性 研究一般從技術(shù)上的可行性、經(jīng)濟(jì)上的可行性、管理上的可行性、開(kāi)發(fā)環(huán)境的可行性等幾個(gè) 方面進(jìn)行分析。 7 .系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容？ 包括編碼設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、輸入設(shè)計(jì)、處理過(guò)程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)和安 全控制設(shè)計(jì)。 &數(shù)據(jù)流圖與模塊結(jié)構(gòu)圖有何區(qū)別？ 數(shù)據(jù)流圖是從數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中的流動(dòng)情況來(lái)考慮系統(tǒng)的， 而模塊結(jié)構(gòu)圖則從功能的層次關(guān) 系上來(lái)考慮系統(tǒng)。前者從數(shù)據(jù)流著眼，后者從控制層次著眼

7、； 其次，數(shù)據(jù)流圖的繪制過(guò)程是 由具體到抽象，逐步去掉各種具體的處理方法， 只表述抽象的系統(tǒng)邏輯功能。而模塊結(jié)構(gòu)圖 正好相反，由一個(gè)總的抽象的系統(tǒng)功能出發(fā)， 逐步加入具體的實(shí)現(xiàn)方法和技術(shù)手段， 最后獲 得一個(gè)物理模型。 9 .什么是管理信息系統(tǒng)的可行性研究。 可行性研究包括可能性和必要性兩個(gè)方面。所謂開(kāi)發(fā)的可能性就是指開(kāi)發(fā)的條件是否 具備，而必要性是指客觀上是否需要?？赡苄院捅匾韵噍o相成，缺一不可。 （2分）具體 講可行性研究一般從技術(shù)上的可行性、 經(jīng)濟(jì)上的可行性、管理上的可行性、開(kāi)發(fā)環(huán)境的可行 性等幾個(gè)方面進(jìn)行分析。 10. 模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是什么？ 模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任

8、務(wù)是對(duì)各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)化， 確定劃分后的子系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)， 并畫 出模塊結(jié)構(gòu)圖。這一過(guò)程中必須考慮這樣幾個(gè)問(wèn)題： 每個(gè)子系統(tǒng)如何劃分成多個(gè)模塊； 如何 確定子系統(tǒng)之間、模塊之間數(shù)據(jù)交換及其調(diào)用關(guān)系；如何評(píng)價(jià)并改進(jìn)模塊結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。 四、應(yīng)用題 1 ?參考答案: 2 ?參考答案: 3?參考答案 錯(cuò)誤1訂單的來(lái)源與一級(jí)不符； 錯(cuò)誤2: “庫(kù)存處理”和“客戶文件”不應(yīng)出現(xiàn)在二級(jí)流圖中; 錯(cuò)誤3: “藥品庫(kù)存”文件的編號(hào)與一級(jí)流圖不符； 錯(cuò)誤4:加工P1.2中的名稱沒(méi)有動(dòng)詞 改正后，如下圖所示： 圖7二級(jí)細(xì)化圖（銷售處理） 4 ?參考答案 錯(cuò)誤1:存折

9、、存單現(xiàn)金的來(lái)源與一級(jí)流圖不符； 錯(cuò)誤2: “修改”加工的編號(hào)不正確； 錯(cuò)誤3: “修改”加工與“賬目”文件之間的數(shù)據(jù)流方向不正確; 錯(cuò)誤4: “賬目”文件的編號(hào)與一級(jí)不符。 改正后，如下圖所示： 圖8二級(jí)細(xì)化圖（審核） 5. 參考答案 錯(cuò)誤1: “原始單據(jù)”數(shù)據(jù)流名與一級(jí)圖不一致； 錯(cuò)誤2:“憑證文件”的編號(hào)應(yīng)與一級(jí)圖一致 ； 錯(cuò)誤3:“ P1.3打印憑證”多余，在一級(jí)圖中沒(méi)有描述。 6. 參考答案 錯(cuò)誤1:加工“建立檔案”沒(méi)有編號(hào) 錯(cuò)誤2:加工“建立檔案”與文件 F1間的箭頭方向不正確，應(yīng)為向下的箭頭 （或雙箭頭） 錯(cuò)誤3:建立檔案

10、、計(jì)算工資、打印工資單三個(gè)加工之間的箭頭多余 錯(cuò)誤4: “打印人員清單”數(shù)據(jù)流應(yīng)改為“人員清單” ，將動(dòng)詞去掉。 財(cái)務(wù)科 人事主管 人員清單 考勤記錄 打印工資單 P3 工 資 單 圖7某信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 期末綜合練習(xí)二答案 一、 單項(xiàng)選擇題 1. C 2 .C 3 .D 4 .C 5 .D 6 . B 7 .C 8 . B 9 . A 10 .A 11 . B 12 .D 13 . B 14 . D 15 . B 16 . B 17 . B 18 . B 19 . B 20 . C 21 . A 22 . D 23 . D 二、 填空題 1. 計(jì)

11、算機(jī) 2. 功能聚合性原則 3. 決策 4 .信息處理器 信息用戶 5. 控制 協(xié)調(diào) 6. 詳細(xì)需求分析 7. 邏輯模型 &自頂向下 由粗到細(xì) 9. 變換分析 10 .首席信息官 11. 戰(zhàn)略型 12. 計(jì)算機(jī)科學(xué) 綜合性 13. 用戶和操作系統(tǒng) 14. 基層的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng) 15. 系統(tǒng)是什么 16. 分層的數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)字典 加工說(shuō)明 三、 簡(jiǎn)答題 1. 請(qǐng)說(shuō)明信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系。 信息是經(jīng)過(guò)加工的數(shù)據(jù)，是有一定含義、能減少不確定性、對(duì)決策或行為有現(xiàn)實(shí)或潛在 價(jià)值的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物的記載，數(shù)據(jù)由一些可以鑒別的物理符號(hào)組成。 2. 為什么要進(jìn)行數(shù)據(jù)流

12、程分析？ 通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)流程的分析，一方面人們不但可以更準(zhǔn)確地了解企業(yè)管理活動(dòng)的全過(guò)程， 還 能分析出各種管理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和相互間的關(guān)系。 另一方面，數(shù)據(jù)是信息的載體，是我們正在 開(kāi)發(fā)的管理信息系統(tǒng)的主要對(duì)象，因此必須對(duì)系統(tǒng)調(diào)查中所收集的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理過(guò)程進(jìn)行 分析整理，為今后建立新系統(tǒng)邏輯模型，以及數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和功能模塊設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 3. 簡(jiǎn)述系統(tǒng)分析的工作步驟。 答：系統(tǒng)分析過(guò)程一般分為三個(gè)階段，即（ 1）詳細(xì)調(diào)查和分析用戶需求。在總體規(guī)劃 初步調(diào)查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集和了解、分析用戶需求，調(diào)查用戶的有關(guān)詳細(xì)情況； （2）確 定初步的邏輯模型。邏輯模型僅指邏輯上確定的新系統(tǒng)模型，

13、而不涉及具體的物理實(shí)現(xiàn)。邏 輯模型由一組圖表工具進(jìn)行描述； (3)編制系統(tǒng)分析報(bào)告。即對(duì)上述調(diào)查和分析的結(jié)果采用 圖表描述的邏輯模型進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明，這是系統(tǒng)分析階段的主要成果。 4. 簡(jiǎn)述初步調(diào)查的主要內(nèi)容和總體規(guī)劃的目的。 初步調(diào)查的主要內(nèi)容包括： 現(xiàn)行系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù)， 現(xiàn)行系統(tǒng)概況，現(xiàn)行系統(tǒng)的環(huán)境和 約束條件和新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)條件。 總體規(guī)劃的目的是保證信息共享，協(xié)調(diào)子系統(tǒng)間的工作，使開(kāi)發(fā)工作有序進(jìn)行 5 ?簡(jiǎn)述系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段中網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的主要步驟。 第1步，要根據(jù)用戶的要求選擇網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 第2步，要根據(jù)子系統(tǒng)劃分的結(jié)果安排網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)備布局。 第3步，要根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)

14、的要求設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點(diǎn)的權(quán)限。 6 ?系統(tǒng)測(cè)試分哪些階段？它和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程的關(guān)系如何？ 系統(tǒng)是由若干個(gè)子系統(tǒng)組成的，而子系統(tǒng)又是由若干個(gè)模塊構(gòu)成的。 因此，為了加快測(cè) 試速度，提高其效率，人們一般按照“自底向上”的原則按模塊測(cè)試、子系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)總 測(cè)試三個(gè)階段進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試工作。 結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法是自頂向下，由粗到細(xì)，逐步求精。 7. 請(qǐng)說(shuō)明管理信息系統(tǒng)的金字塔式的結(jié)構(gòu)的含義。 答:根據(jù)管理信息系統(tǒng)處理的內(nèi)容和管理決策的層次來(lái)看， 我們可以把管理信息系統(tǒng)看 成一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)， 其含義描述如下：首先， 組織的管理是分層次的， 一般可分為戰(zhàn)略 計(jì)劃層(高層)、管理控制層(中層)和執(zhí)行

15、控制層(基層) 。相應(yīng)的管理信息系統(tǒng)為它們提 供的信息處理與決策支持也分為三層。 其次，組織的管理在分層的同時(shí)， 又按管理職能分條， 相應(yīng)的管理信息系統(tǒng)也就可以分為市場(chǎng)銷售子系統(tǒng)、 生產(chǎn)子系統(tǒng)、財(cái)務(wù)子系統(tǒng)、人事管理子 系統(tǒng)等。第三，下層的系統(tǒng)處理處理量大，上層的處理量小，下層系統(tǒng)為上層提供數(shù)據(jù)，形 象地說(shuō)，下層較“寬”、上層越來(lái)越“窄”。綜合上述三點(diǎn)就組成的縱橫交織的金字塔式的結(jié) 構(gòu)。 &簡(jiǎn)要說(shuō)明系統(tǒng)分析的主要步驟。 答：系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的最終目的是把當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型轉(zhuǎn)化為目標(biāo)系統(tǒng)的物理模型。 系統(tǒng)分 析階段的主要工作步驟如下： (1 )對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查收集數(shù)據(jù)； (2) 進(jìn)行業(yè)

16、務(wù)流程分析，建立當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型； (3) 進(jìn)行數(shù)據(jù)流程分析， 建立當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型，然后根據(jù)用戶的需求， 補(bǔ)充完善， 建立新系統(tǒng)的邏輯模型； (4) 編寫系統(tǒng)分析說(shuō)明書，把上述分析過(guò)程和結(jié)果以文檔形式保存。 9.簡(jiǎn)述需求分析的目的。 答案：需求分析的目的就是要搞清楚用戶的這些想法和要求，分為總體需求分析和詳細(xì)需求分析兩個(gè)階段， 總體需求分析也稱為總體規(guī)劃，主要目的是明確未來(lái)系統(tǒng)“是什么”的 問(wèn)題，詳細(xì)需求分析也稱系統(tǒng)分析，主要明確“干什么”的問(wèn)題。 10. 簡(jiǎn)述系統(tǒng)劃分的原則。 答案：主要有： （1）子系統(tǒng)要具有相對(duì)獨(dú)立性；（2）使數(shù)據(jù)冗余較?。唬?）便于系統(tǒng)分 階段

17、實(shí)現(xiàn)（4）適當(dāng)組織管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置； （5）充分利用各種資源。 11. 試述如何對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試。 答案：管理信息系統(tǒng)是由若干個(gè)子系統(tǒng)組成的， 而子系統(tǒng)又是由若干個(gè)模塊組成的。 因 此測(cè)試過(guò)程按照“自底向上”的思想，分為模塊測(cè)試、分調(diào)、總調(diào)三個(gè)層次，它們分另U對(duì)應(yīng) 著程序測(cè)試、子系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試。（1）模塊測(cè)試的目的是保證每個(gè)模塊本身能正常運(yùn)行， 在該步發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題大都是程序設(shè)計(jì)或詳細(xì)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤， 對(duì)于模塊測(cè)試，一般分成人工走通 和上機(jī)測(cè)試兩步進(jìn)行；（2）分調(diào)。也稱子系統(tǒng)測(cè)試， 就是把經(jīng)過(guò)測(cè)試的模塊放在一起形成一 個(gè)子系統(tǒng)來(lái)測(cè)試，主要是測(cè)試各模塊之間的協(xié)調(diào)和通信， 即重點(diǎn)測(cè)試子系統(tǒng)內(nèi)

18、各模塊的接口， 一般有非漸增和漸增式兩種策略； （3）總調(diào)。也稱系統(tǒng)測(cè)試，它是把經(jīng)過(guò)測(cè)試的子系統(tǒng)裝配 成一個(gè)完整的系統(tǒng)來(lái)測(cè)試，用以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤， 驗(yàn)證系統(tǒng)的功能是否達(dá) 到設(shè)計(jì)說(shuō)明書的要求。 2.參考答案: 3?參考答案 圖4 4 ?參考答案 錯(cuò)誤1:二級(jí)數(shù)據(jù)流圖的輸出流與一級(jí)不平衡； 錯(cuò)誤2: “F2:分類賬文件”不應(yīng)出現(xiàn)在二級(jí)流圖中; 錯(cuò)誤3:輸入流的名稱與一級(jí)流圖不同； 錯(cuò)誤4:外部實(shí)體的名稱與一級(jí)流圖不符； 期末綜合練習(xí)三答案 一、 單項(xiàng)選擇題 1. B 2 . D 3 . B 4 . D 5 . C 6 . D 7 . B

19、8 . C 9 . B 10 . B 二、 填空題 1. 計(jì)算機(jī)科學(xué) 2. 決策過(guò)程 3. 金字塔結(jié)構(gòu) 4. 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5. 組織 6 .總體規(guī)劃 系統(tǒng)分析 7.功能結(jié)構(gòu) 管理職能結(jié)構(gòu) &將低層數(shù)據(jù)流圖轉(zhuǎn)換成模塊結(jié)構(gòu)圖 9.自頂向下 逐步求精 10 .規(guī)律化標(biāo)準(zhǔn)化 11.物理模型 12 .數(shù)據(jù)維護(hù) 13 .為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程 三、 簡(jiǎn)答題 1 .簡(jiǎn)述可行性分析的主要內(nèi)容。 可行性研究包括可能性和必要性兩個(gè)方面。所謂開(kāi)發(fā)的可能性就是指開(kāi)發(fā)的條件是否 具備，而必要性是指客觀上是否需要?？赡苄院捅匾韵噍o相成， 缺一不可。具體講可行性 研究一般

20、從技術(shù)上的可行性、經(jīng)濟(jì)上的可行性、管理上的可行性、開(kāi)發(fā)環(huán)境的可行性等幾個(gè) 方面進(jìn)行分析。 2. 簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化分析方法的基本手段和基本策略。 答：(1) “分解”和“抽象”是結(jié)構(gòu)化方法解決復(fù)雜問(wèn)題的兩個(gè)基本手段。把大問(wèn)題分 解成若干個(gè)小問(wèn)題，然后再分別解決，這就是“分解” 。抓住主要問(wèn)題，忽略次要問(wèn)題，集 中精力先解決主要問(wèn)題這就是“抽象” 。 (2) “自頂向下，逐步求精”是結(jié)構(gòu)化方法按上述思想解決問(wèn)題的一種策略。按照這種 策略，不論系統(tǒng)的復(fù)雜程度和規(guī)模有多大， 分析工作都可以有條不紊地開(kāi)展。 對(duì)于大的系統(tǒng) 只需要多分解幾層，分析的復(fù)雜程度并不會(huì)隨之增加。這也是結(jié)構(gòu)化分析的特點(diǎn)。

21、3. 簡(jiǎn)述系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù) 答：系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要考慮的是在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)管理信息系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。 其任務(wù)是要依據(jù) 系統(tǒng)分析階段產(chǎn)生的文檔資料，采用正確的方法確定新系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)內(nèi)應(yīng)該由哪些程序模塊 組成，它們之間用什么用什么方式聯(lián)結(jié)在一起以構(gòu)成一個(gè)最好的系統(tǒng)機(jī)內(nèi)結(jié)構(gòu)， 同時(shí)還要使 用一定的工具將所設(shè)計(jì)的成果表達(dá)出來(lái)。 另外，考慮到實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能的需要， 還要進(jìn)行代碼 設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、模塊處理設(shè)計(jì)和安全設(shè)計(jì)等。 4 ?簡(jiǎn)述模塊設(shè)計(jì)的任務(wù)和必須考慮的問(wèn)題。 答案：模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是對(duì)各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)化，確定劃分后的子系統(tǒng)的模塊結(jié) 構(gòu)，并畫出模塊結(jié)構(gòu)圖。 這一過(guò)程中

22、必須考慮這樣幾個(gè)問(wèn)題： 每個(gè)子系統(tǒng)如何劃分成多個(gè)模 塊；如何確定子系統(tǒng)之間、 模塊之間數(shù)據(jù)交換及其調(diào)用關(guān)系； 如何評(píng)價(jià)并改進(jìn)模塊結(jié)構(gòu)的質(zhì) 量。 5 ?簡(jiǎn)述管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)前的準(zhǔn)確工作。 答：為確保管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)更有效， 在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)前應(yīng)充分做好準(zhǔn)確工作， 主要包括: （1）借鑒同類系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；（2）選擇適合本企業(yè)實(shí)際的開(kāi)發(fā)方式； （3）確定系統(tǒng)目標(biāo)、 開(kāi)發(fā)策略和投資金額；（4）收集和整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 6 ?什么是系統(tǒng)切換，請(qǐng)簡(jiǎn)述系統(tǒng)切換的方式。 答：所謂系統(tǒng)切換就是在系統(tǒng)測(cè)試完成之后進(jìn)行的，舊系統(tǒng)停止使用，新系統(tǒng)投入運(yùn) 行的過(guò)程。有三種切換方式，即（1）直接切換，指在原有系統(tǒng)

23、停止的某一時(shí)刻，新系統(tǒng)立 即投入運(yùn)行；（2）平行切換方式，指新系統(tǒng)與舊系統(tǒng)平行工作一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)試運(yùn)行后，再 用新系統(tǒng)正式替代原舊系統(tǒng)； （3）分段切換方式：是上述兩種方式的綜合，即分期分批逐步 轉(zhuǎn)換。 7 ?簡(jiǎn)述模塊測(cè)試和子系統(tǒng)測(cè)試的含義。 模塊測(cè)試的目的是保證每個(gè)模塊本身能正常運(yùn)行， 在該步發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題大都是程序設(shè)計(jì)或 詳細(xì)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤，對(duì)于模塊測(cè)試，一般分成人工走通和上機(jī)測(cè)試兩步進(jìn)行。 子系統(tǒng)測(cè)試就 是把經(jīng)過(guò)測(cè)試的模塊放在一起形成一個(gè)子系統(tǒng)來(lái)測(cè)試，主要是測(cè)試各模塊之間的協(xié)調(diào)和通 信，即重點(diǎn)測(cè)試子系統(tǒng)內(nèi)各模塊的接口，一般有非漸增和漸增式兩種策略。 四、應(yīng)用題 1 ?參考答案:

24、 3 ?參考答案： 錯(cuò)誤1:“張三輸入”應(yīng)改為“張三” 錯(cuò)誤2: “打印成績(jī)單”應(yīng)改為“成績(jī)單” 錯(cuò)誤3： P1、P2兩個(gè)加工間的連線多余 錯(cuò)誤4:加工P2應(yīng)從文件F1中讀取數(shù)據(jù)，而不是寫入 錯(cuò)誤5： F2文件只有輸出數(shù)據(jù)流，沒(méi)有輸入數(shù)據(jù)流（如果考生沒(méi)有指出、改正 學(xué)生 F2：試題分析規(guī)則庫(kù) 教學(xué)科 張三 成績(jī)單 F1:學(xué)生成績(jī)文件 4 ?參考答案 試題綜合分析 P2 F3 :分析報(bào)告 圖6某信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 分析報(bào)告 打印報(bào)告 P3 錯(cuò)誤1:考勤表和作業(yè)票的來(lái)源與一級(jí)不符； 錯(cuò)誤2: “總賬管理”不應(yīng)出現(xiàn)在二級(jí)流圖中； 錯(cuò)誤3:計(jì)件工資計(jì)算和計(jì)時(shí)工資計(jì)算兩個(gè)加工的編號(hào)相同; 錯(cuò)誤4: 工資文件的編號(hào)與一級(jí)不符； 改正后的數(shù)據(jù)流圖如圖 7所示: 圖7二級(jí)細(xì)化圖