第四單元教案 百分數(shù)

第四單元 百分數(shù)教學(xué)內(nèi)容：這單元包括百分數(shù)的理解、合格率、營養(yǎng)含量和這月我當家及練習(xí)三。課 型：新授課教材分析： 學(xué)生將在這個單元的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷從實際情境中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性；理解百分數(shù)的意義，會準確地讀、寫百分數(shù)，能使用百分數(shù)表示事物； 探索小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關(guān)系，并能實行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化；會解決相關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題（包括使用方程解決相關(guān)的問題），感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。教學(xué)目標：1、經(jīng)歷從實際情境中抽象出百分數(shù)的過程，體會引人百分數(shù)的必要性。 2、理解百分數(shù)的意義，會準確地讀、寫百分數(shù)，能使用百分數(shù)表示事物。 3、在解決實際問題的過程中，探索并能實行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化 4、會解決相關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題(包括利用方程解決相關(guān)的問題)，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。 教學(xué)重點：1、理解百分數(shù)的意義，準確讀、寫百分數(shù)。2、探索并掌握百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化方法，并熟練實行轉(zhuǎn)化。這既是本單元的重點。教學(xué)難點：1、理解百分數(shù)的意義，準確讀、寫百分數(shù)。2、探索并掌握百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化方法，并熟練實行轉(zhuǎn)化。這是本單元的難點。教具準備：課件教學(xué)課時：6課時 百分數(shù)的理解教學(xué)內(nèi)容：百分數(shù)的理解課 型：新授課教材分析：百分數(shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，是小學(xué)的重要的知識基礎(chǔ)，是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)概念的基礎(chǔ)上來實行教學(xué)的。本節(jié)課包括理解百分數(shù)，會準確讀寫百分數(shù)。知道百分數(shù)實際上就是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，它與分數(shù)有著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)中要密切聯(lián)系實際理解百分數(shù)意義，并能準確使用它解決實際問題，感受到數(shù)學(xué)和社會的聯(lián)系。教學(xué)目標：知識目標：初步理解百分數(shù)的意義，能準確的讀寫百分數(shù)。水平目標：提升學(xué)生應(yīng)用百分數(shù)的水平。情感目標：通過了解百分數(shù)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提升學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：理解百分數(shù)的意義，使學(xué)生準確讀寫百分數(shù)。教學(xué)難點：應(yīng)用百分數(shù)解決實際生活中的問題。增強對百分數(shù)的理解。教學(xué)方法：情境教學(xué)法 知識遷移法教學(xué)用具：課件上課時間： 月 日教學(xué)過程：合格率教學(xué)內(nèi)容：合格率課 型：新授課教材分析：合格率是本單元的第二課時，是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)概念的基礎(chǔ)上來實行教學(xué)的。對鞏固百分數(shù)的意義及今后進一步學(xué)習(xí)百分數(shù)的應(yīng)用起著承上啟下的作用。教材主要是引導(dǎo)學(xué)生解決百分數(shù)應(yīng)用中的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的實際問題，同時在解決實際問題的過程中，理解小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的必要性，能準確地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。教學(xué)目標：知識目標：進一步理解百分數(shù)的意義，會解答相關(guān)合格率的應(yīng)用題。水平目標：提升學(xué)生利用百分數(shù)解決實際問題的水平。情感目標：使學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：讓學(xué)生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決相關(guān)合格率的實際問題。教學(xué)難點：讓學(xué)生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決相關(guān)合格率的實際問題。教學(xué)方法：引導(dǎo)法 觀察法 操作法 討論法教學(xué)用具：多媒體課件上課時間： 月 日教學(xué)過程： 營養(yǎng)含量教學(xué)內(nèi)容：營養(yǎng)含量課 型：新授課教材分析：這節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)“求一個數(shù)的百分之幾是多少”和把百分數(shù)化成分數(shù)和小數(shù)的方法，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分數(shù)的意義，明確了百分數(shù)同分數(shù)、小數(shù)的聯(lián)系，會解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”實際問題的基礎(chǔ)上實行教學(xué)的。教學(xué)目標：知識目標：繼續(xù)學(xué)習(xí)百分數(shù)的應(yīng)用，掌握百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)間的互化方法。水平目標：提升學(xué)生應(yīng)用百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的水平。情感目標：在學(xué)習(xí)中體會成功的快樂，嘗試合作的愉快。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。教學(xué)方法：引導(dǎo)法觀察法討論法教學(xué)用具：課件黃豆上課時間： 月 日教學(xué)過程：這月我當家教學(xué)內(nèi)容：這月我當家課 型：新授課教材分析：這月我當家的主要內(nèi)容是用方程解決“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題，是在學(xué)習(xí)了百分數(shù)的意義、百分數(shù)的簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，也是后面學(xué)習(xí)百分數(shù)應(yīng)用問題的基礎(chǔ)。教學(xué)目標：知識目標：使學(xué)生掌握用方程解答百分數(shù)應(yīng)用題的解答方法。能力目標：提高學(xué)生解答百分數(shù)應(yīng)用題的能力。情感目標：用所學(xué)知識解決生活中的實際問題，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：初步學(xué)習(xí)用方程解決百分數(shù)除法應(yīng)用題的方法，和用算術(shù)方法解決百分數(shù)除法應(yīng)用題。教學(xué)難點：初步學(xué)習(xí)用方程解決百分數(shù)除法應(yīng)用題的方法，和用算術(shù)方法解決百分數(shù)除法應(yīng)用題。教學(xué)方法：引導(dǎo)法探究法教學(xué)用具：多媒體課件等上課時間： 月 日教學(xué)過程：