高考政治第二輪專題復(fù)習(xí) 專題五 我國(guó)的公民與政府課件

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1、走向高考走向高考 政治政治路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索新課標(biāo)版新課標(biāo)版 二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí)知識(shí)整合專題知識(shí)整合專題模塊二政治生活模塊二政治生活專題五我國(guó)的公民與政府專題五我國(guó)的公民與政府 模塊二模塊二體體 系系 概概 覽覽2核核 心心 歸歸 納納3專題限時(shí)訓(xùn)練專題限時(shí)訓(xùn)練4備備 考考 導(dǎo)導(dǎo) 航航1備備 考考 導(dǎo)導(dǎo) 航航考查內(nèi)容考查內(nèi)容熱點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)鏈接(1)三個(gè)主體：國(guó)家、公三個(gè)主體：國(guó)家、公民、政府。民、政府。(2)高頻考點(diǎn)：公民政治高頻考點(diǎn)：公民政治參與的途徑和方式、政府參與的途徑和方式、政府的職能和責(zé)任、政府權(quán)力的職能和責(zé)任、政府權(quán)力的行使與監(jiān)督。的行使

2、與監(jiān)督。(3)其他關(guān)注點(diǎn)：我國(guó)的其他關(guān)注點(diǎn)：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、政府的權(quán)威。國(guó)家性質(zhì)、政府的權(quán)威。(1)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督考查公民的權(quán)利結(jié)合網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督考查公民的權(quán)利與義務(wù)。與義務(wù)。(2)注意以聽證會(huì)為背景材料考查注意以聽證會(huì)為背景材料考查民主決策問(wèn)題。民主決策問(wèn)題。(3)結(jié)合我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、政府的結(jié)合我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、政府的性質(zhì)理解讓人民生活得更加幸性質(zhì)理解讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。福、更有尊嚴(yán)。(4)政府應(yīng)依法行政、自覺(jué)接受監(jiān)政府應(yīng)依法行政、自覺(jué)接受監(jiān)督，提高政府的公信力。督，提高政府的公信力。體體 系系 概概 覽覽一個(gè)主題人民當(dāng)家作主兩對(duì)關(guān)系權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，公民與政府的關(guān)系兩個(gè)方面政府應(yīng)該做什么

3、，以及政府如何去做三項(xiàng)原則公民參與政治生活的三項(xiàng)原則名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥 答案選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)遵守憲法和法律維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益民主決策堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一有序參與對(duì)人民負(fù)責(zé)依法行政保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安提供社會(huì)公共服務(wù)核核 心心 歸歸 納納1.(2014安徽文綜，6)隨著我國(guó)步入老齡化時(shí)代，“?；丶铱纯础背蔀樯鐣?huì)熱議的話題。新修訂的中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法規(guī)定：“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利”這說(shuō)明我國(guó)公民()公民的政治生活公民的政治生活應(yīng)自覺(jué)履行法定義務(wù)合法權(quán)利受到保障享有廣泛的政治權(quán)利權(quán)利

4、與義務(wù)相統(tǒng)一ABC D答案B解析本題考查公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。解答本題的關(guān)鍵是從材料中提取有用信息。經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人說(shuō)明我國(guó)公民應(yīng)自覺(jué)履行法定義務(wù)，故應(yīng)選；法律對(duì)家庭成員和用人單位的規(guī)定說(shuō)明我國(guó)公民的合法權(quán)利受到保障，故應(yīng)選；材料既包含公民應(yīng)履行的法定義務(wù)，也包含公民享有的權(quán)利，故應(yīng)選；材料沒(méi)有涉及公民的政治權(quán)利，故不選。2(2014課標(biāo)全國(guó)文綜，16)某地鄉(xiāng)村的“民主懇談會(huì)”大致經(jīng)歷了從公民對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流的“對(duì)話型懇談”，到參與公共事務(wù)決策管理的“決策型懇談”，再到參與政府財(cái)政預(yù)算的“參與式預(yù)算懇談”三個(gè)發(fā)展階段。該地“民主懇談會(huì)”的發(fā)展表

5、明()公民行使預(yù)算監(jiān)督權(quán)成為基層民主發(fā)展的方向公民有序政治參與是基層民主發(fā)展的重要基礎(chǔ)公民參與基層政府預(yù)算決策是基層民主建設(shè)的目標(biāo)溝通交流、參與決策和管理是基層民主的重要內(nèi)容A BC D答案D解析本題考查公民的政治參與，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握材料信息，明確題意。材料中“民主懇談會(huì)”的發(fā)展體現(xiàn)了公民有序的政治參與推動(dòng)基層民主發(fā)展，正確符合題意；材料中的溝通交流、參與決策和管理等都屬于基層民主的重要內(nèi)容，正確符合題意；基層民主制度化、法制化、規(guī)范化是基層民主發(fā)展的方向，錯(cuò)誤；我國(guó)基層民主建設(shè)的目標(biāo)表現(xiàn)為公民參與意識(shí)和能力的提高、基層政權(quán)的鞏固、政治局面的穩(wěn)定

6、、政治關(guān)系的協(xié)調(diào)以及黨的執(zhí)政能力的改善等，說(shuō)法錯(cuò)誤。3(2014課標(biāo)全國(guó)文綜，17)近年來(lái)，某地按照“意見收集、公開聽證、民主決策、執(zhí)行督辦、群眾評(píng)議”的原則創(chuàng)新社區(qū)民主管理辦法，讓社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的參與、監(jiān)督。社區(qū)居民提出合理化建議5200余條，近千名居民代表直接參與了社區(qū)重大民生事項(xiàng)的決策。該社區(qū)民主管理辦法()擴(kuò)大了社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的決策參與范圍創(chuàng)新了社區(qū)居民自治組織的組織體系突顯了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位消除了社區(qū)居民消極參與社區(qū)管理的現(xiàn)象A BC D答案B解析本題考查我國(guó)的村民自治和城市居民自治及其意義，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。

7、解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解城市居民自治的意義，準(zhǔn)確把握材料信息。材料中的社區(qū)民主管理辦法，“讓社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的參與、監(jiān)督”，特別是“全方位”，說(shuō)明這一辦法擴(kuò)大了社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的決策參與范圍，尊重了社區(qū)居民的民主權(quán)利，突顯了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位，符合題意；材料沒(méi)有涉及社區(qū)居民自治組織的組織體系的創(chuàng)新，不符合題意；中“消除”的說(shuō)法夸大了這一辦法的作用，錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)對(duì)近幾年高考題的分析可以看出，本知識(shí)點(diǎn)在高考中多以選擇題的形式，考查學(xué)生對(duì)公民依法參與民主決策、依法進(jìn)行民主監(jiān)督等知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。備考時(shí)應(yīng)主要從以下幾方面做準(zhǔn)備：(1)區(qū)分行為主體政治生活的知識(shí)內(nèi)容主

8、體性強(qiáng)，涉及的主體較多，如公民、政府、黨、人大、政協(xié)等。 民主決策與民主監(jiān)督是公民有序參與政治生活的重要內(nèi)容，是從公民的角度講解的，要明確區(qū)分，但也與國(guó)家性質(zhì)、政府審慎行使權(quán)力等內(nèi)容密切聯(lián)系。(2)在理解中鑒別學(xué)習(xí)本知識(shí)點(diǎn)，區(qū)分民主決策與民主監(jiān)督是關(guān)鍵。 民主決策突出體現(xiàn)在政府決策中的公民參與，民主監(jiān)督則強(qiáng)調(diào)公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行為的合法性、合理性的監(jiān)督。1.公民政治參與的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)公民的政治權(quán)利與自由公民的政治權(quán)利與自由公民的政治性義務(wù)公民的政治性義務(wù)含含義義公民依法參與政治生活、管公民依法參與政治生活、管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、表達(dá)意理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、表達(dá)意

9、愿的權(quán)利和自由愿的權(quán)利和自由公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)承公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任擔(dān)的責(zé)任內(nèi)內(nèi)容容選舉權(quán)和被選舉權(quán)；政治自選舉權(quán)和被選舉權(quán)；政治自由由(言論、出版、集會(huì)、結(jié)言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由社、游行、示威的自由)；監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán)(批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán))維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律；結(jié)；遵守憲法和法律；維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；服兵役和參加民利益；服兵役和參加民兵組織兵組織2.公民參與政治生活的基本原則原則原則內(nèi)容內(nèi)容要求要求堅(jiān)持公民在法堅(jiān)持公民在法律面前一律平律面前一律平等的

10、原則等的原則我國(guó)公民平等地享有權(quán)利，我國(guó)公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適平等地履行義務(wù)，平等地適用法律用法律任何公民的合法權(quán)利都任何公民的合法權(quán)利都受到保護(hù)，任何公民的受到保護(hù)，任何公民的違法犯罪行為都會(huì)受到違法犯罪行為都會(huì)受到法律制裁法律制裁堅(jiān)持權(quán)利與義堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則務(wù)統(tǒng)一的原則在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離是統(tǒng)一的，二者不可分離一方面，要樹立權(quán)利意一方面，要樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利；另識(shí)，珍惜公民權(quán)利；另一方面，要樹立義務(wù)意一方面，要樹立義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù)識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù)堅(jiān)持個(gè)人利益堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相與國(guó)家利

11、益相結(jié)合的原則結(jié)合的原則在我國(guó)，國(guó)家與公民個(gè)人的在我國(guó)，國(guó)家與公民個(gè)人的利益在根本上是一致的。國(guó)利益在根本上是一致的。國(guó)家尊重和保障公民個(gè)人的合家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益。但在某些具體問(wèn)題法權(quán)益。但在某些具體問(wèn)題上兩者也會(huì)產(chǎn)生矛盾上兩者也會(huì)產(chǎn)生矛盾把國(guó)家利益與個(gè)人利益把國(guó)家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)；當(dāng)二者產(chǎn)生結(jié)合起來(lái)；當(dāng)二者產(chǎn)生矛盾時(shí)，公民的個(gè)人利矛盾時(shí)，公民的個(gè)人利益必須服從國(guó)家利益益必須服從國(guó)家利益3.民主決策與民主監(jiān)督方式的比較方式方式途徑途徑依據(jù)或特點(diǎn)依據(jù)或特點(diǎn)意義意義民民主主決決策策社情民意社情民意反映制度反映制度電話、信函、傳電話、信函、傳真、電子郵件、真、電子郵件、新聞媒體等新

12、聞媒體等信息是決策信息是決策的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)拓寬民意反映渠拓寬民意反映渠道，進(jìn)行科學(xué)決道，進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提策的重要前提專家咨詢專家咨詢制度制度專家學(xué)者參加論專家學(xué)者參加論證會(huì)、座談會(huì)證會(huì)、座談會(huì)專家具有專專家具有專業(yè)知識(shí)業(yè)知識(shí)提高決策的科學(xué)提高決策的科學(xué)性性重大事項(xiàng)重大事項(xiàng)社會(huì)公示社會(huì)公示制度制度公示公示公民享有知公民享有知情權(quán)情權(quán)增強(qiáng)決策透明度增強(qiáng)決策透明度和公民參與度和公民參與度社會(huì)聽證社會(huì)聽證制度制度聽證會(huì)聽證會(huì)幫助發(fā)現(xiàn)并幫助發(fā)現(xiàn)并修正問(wèn)題修正問(wèn)題為了決策利民為了決策利民方式方式途徑途徑依據(jù)或特點(diǎn)依據(jù)或特點(diǎn)意義意義民民主主監(jiān)監(jiān)督督信訪舉報(bào)信訪舉報(bào)制度制度寫信、打電寫信、打電話、當(dāng)面反話

13、、當(dāng)面反映自己的意映自己的意見見民主監(jiān)督的有效民主監(jiān)督的有效方法方法既有利于改進(jìn)既有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的家工作人員的工作，也有助工作，也有助于激發(fā)廣大公于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大民關(guān)心國(guó)家大事、為社會(huì)主事、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主出謀劃策的主人翁精神人翁精神人大代表人大代表聯(lián)系群眾聯(lián)系群眾制度制度通過(guò)人大代通過(guò)人大代表的提案、表的提案、質(zhì)詢的方式質(zhì)詢的方式一頭連著國(guó)家權(quán)一頭連著國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，一頭連力機(jī)關(guān)，一頭連著人民群眾著人民群眾輿論監(jiān)督輿論監(jiān)督制度制度電視、廣電視、廣播、報(bào)紙、播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)等透明度高、威力透明度高、威力大、影響廣、時(shí)大、影響廣

14、、時(shí)效快效快(1)堅(jiān)持公民在法律面前一律平等表明公民享有的權(quán)利和履行的義務(wù)是一樣的。()(2)公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政說(shuō)明公民享有的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大。()(3)享有權(quán)利才是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。()(4)村民委員會(huì)是我國(guó)的基層政權(quán)機(jī)關(guān)。()答案(1)堅(jiān)持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有權(quán)利和平等地履行義務(wù)、平等地適用法律。(2)說(shuō)明我國(guó)的民主形式日益豐富，民主渠道不斷拓寬。(3)享有權(quán)利和履行義務(wù)都是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。(4)村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大、政府才是我國(guó)的基層政權(quán)機(jī)關(guān)。2015這樣考預(yù)計(jì)2015高考將結(jié)合全國(guó)政協(xié)十二屆三次會(huì)議、

15、十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，以及基層社區(qū)有關(guān)民主決策、民主監(jiān)督的活動(dòng)，采用選擇題的形式考查學(xué)生對(duì)民主決策、民主監(jiān)督的形式、作用和意義的理解、運(yùn)用。預(yù)測(cè)1微博是一個(gè)分享、傳播以及獲取信息的平臺(tái)。從全國(guó)“兩會(huì)”到強(qiáng)制拆遷，從社會(huì)熱點(diǎn)事件到眾多“草根明星”出爐，微博日漸成為民眾參與政治的一個(gè)“利器”。公民利用微博參與政治()便于公民行使表決權(quán)和質(zhì)詢權(quán)促進(jìn)了政府決策的民主化拓寬了公民行使權(quán)利的渠道保障了公民的基本民主權(quán)利A BC D答案C解析表決權(quán)和質(zhì)詢權(quán)是人大代表依照法律規(guī)定享有的權(quán)利，不是公民的政治權(quán)利，排除。公民的基本民主權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，排除。是公民利用微博參與政治的意義

16、，當(dāng)選。預(yù)測(cè)2某學(xué)校附近有一條交通要道，由于沒(méi)有設(shè)置紅綠燈，常常發(fā)生交通事故。為此，該校中學(xué)生李某直接給有關(guān)部門寫信、打電話反映情況。有關(guān)部門很快便在這條路上設(shè)置了紅綠燈，使這條“要命路”變成了“安全道”。這說(shuō)明中學(xué)生李某()通過(guò)社情民意反映制度行使公民的監(jiān)督權(quán)正確行使了公民的監(jiān)督權(quán)，體現(xiàn)了較強(qiáng)的政治參與意識(shí)通過(guò)自己的民主實(shí)踐，鍛煉了參與民主決策的能力通過(guò)信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)A BC D答案C解析本題考查民主監(jiān)督的途徑及意義，正確；社情民意反映制度是公民參與民主決策的方式，排除；材料反映的是民主監(jiān)督問(wèn)題，不是民主決策問(wèn)題，排除。1.(2014課標(biāo)文綜，17)社會(huì)工作服務(wù)是社會(huì)工作專業(yè)人才運(yùn)用

17、專業(yè)方法為有需要的人群提供的各種專業(yè)服務(wù)。2012年11月，民政部、財(cái)政部下發(fā)關(guān)于政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的指導(dǎo)意見。2013年中央財(cái)政支持購(gòu)買社會(huì)組織參與的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目共470個(gè)。政府購(gòu)買社會(huì)公共服務(wù)是()我國(guó)政府的職責(zé)我國(guó)政府的職責(zé)提升社會(huì)組織地位，弱化政府管理職權(quán)的體現(xiàn)提高社會(huì)公共服務(wù)能力和公共服務(wù)質(zhì)量的手段滿足人民群眾個(gè)性化、多樣化、專業(yè)化服務(wù)需求的舉措政府將提供社會(huì)公共服務(wù)的職能移交給社會(huì)組織的表現(xiàn)A BC D答案C解析本題考查政府的職能，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答的關(guān)鍵是明確材料信息，依據(jù)知識(shí)排除錯(cuò)誤。材料中政府購(gòu)買公共服務(wù)是為了更好的履行政府職能，提高公共服務(wù)的質(zhì)

18、量，滿足人民多樣化的服務(wù)需求，更好的為人民服務(wù)，正確符合題意；政府購(gòu)買社會(huì)公共服務(wù)體現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變，“提升社會(huì)組織地位，弱化政府管理職權(quán)”說(shuō)法錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，排除；政府的職能必須由政府來(lái)履行，不能交給任何社會(huì)組織，說(shuō)法錯(cuò)誤；故應(yīng)選C。2(2014山東文綜，28)2014年，為放寬市場(chǎng)主體準(zhǔn)入條件，激發(fā)社會(huì)投資活力，山東省某市政府決定在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)行“負(fù)面清單”管理模式，即列明民營(yíng)資本不能投資的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)清單之外，“法無(wú)禁止即可為”。這體現(xiàn)了該市政府()拓寬公民政治參與渠道推進(jìn)自身職能轉(zhuǎn)變，提高行政效率堅(jiān)持民主決策，增強(qiáng)決策透明度履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能A BC D答案C解析本題

19、考查我國(guó)政府的職能，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答的關(guān)鍵是明確我國(guó)的“負(fù)面清單”制度體現(xiàn)的“法無(wú)禁止即可為”的管理模式，是對(duì)政府行政權(quán)力的約束，有利于政府轉(zhuǎn)變職能，更好的依法行政，提高行政效率，依法履行職能，說(shuō)法正確符合題意；材料中公民政治參與渠道沒(méi)有拓寬，不符合題意；“負(fù)面清單”管理模式?jīng)]有體現(xiàn)民主決策，不符合題意；故應(yīng)選C。3(2014福建文綜，25)同學(xué)們?cè)凇罢毮堋钡膶W(xué)習(xí)討論中踴躍發(fā)言。以下對(duì)政府的建議與“政府要當(dāng)裁判員，不要老當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”的意思最相近的是()A可弱化市場(chǎng)監(jiān)管，增加公共服務(wù)B需減少社會(huì)管理，增強(qiáng)為民服務(wù)能力C要參與企業(yè)管理，強(qiáng)化為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)D應(yīng)簡(jiǎn)

20、政放權(quán)，提高社會(huì)管理與公共服務(wù)水平答案D解析本題考查政府職能知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵要明確政府轉(zhuǎn)變職能并不等于弱化政府職能。“政府要當(dāng)裁判員，不要老想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”是指政府要簡(jiǎn)政放權(quán)，轉(zhuǎn)變職能，提高對(duì)市場(chǎng)的管理和服務(wù)水平，讓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者成為真正的市場(chǎng)主體，充分釋放市場(chǎng)、社會(huì)活力，D項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。轉(zhuǎn)變政府職能并不等于弱化政府職能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；管理和服務(wù)都是政府必不可少的兩個(gè)作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；企業(yè)是自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的市場(chǎng)主體，不需政府參與，C項(xiàng)錯(cuò)誤。通過(guò)近幾年的高考試題可以看出，高考可能以選擇題的形式考查學(xué)生對(duì)政府的職能和責(zé)任等知識(shí)的理解和運(yùn)用，也可能以主觀題的形式

21、，結(jié)合政府的主要社會(huì)活動(dòng)考查政府的職責(zé)。備考時(shí)應(yīng)著重注意以下兩個(gè)方面：(1)在比較中區(qū)別對(duì)于政府的職能，要根據(jù)不同職能的具體表現(xiàn)，通過(guò)列舉事例的方式，在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確區(qū)分。(2)區(qū)分行為主體政府職能的行為主體一定是政府，其他國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨或社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)組織都不能作為政府職能的行為主體，要重點(diǎn)區(qū)分政府的活動(dòng)和黨的活動(dòng)，二者有著嚴(yán)格的界限。1.政府的職能主要職能主要職能具體內(nèi)容具體內(nèi)容原因原因(或目的或目的)保障人民保障人民民主和維民主和維護(hù)國(guó)家的護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安長(zhǎng)治久安保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立與主權(quán)保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立與主權(quán)保護(hù)公民的生命安全及各保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益種合法權(quán)益保護(hù)國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人

22、的保護(hù)國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯保障人民民主、協(xié)調(diào)人民保障人民民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序原因：這是由我原因：這是由我國(guó)人民民主專政國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定的國(guó)家性質(zhì)決定的的目的：保障人民目的：保障人民民主和維護(hù)國(guó)家民主和維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安的長(zhǎng)治久安主要職能主要職能具體內(nèi)容具體內(nèi)容原因原因(或目的或目的)組織社會(huì)組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)建設(shè)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)管理、公共服務(wù)原因：這是由我國(guó)社原因：這是由我國(guó)社會(huì)的主要矛盾決定的會(huì)的主要矛盾決定的

23、目的：促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)目的：促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高生產(chǎn)力水發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平平和人民生活水平組織社會(huì)組織社會(huì)主義文化主義文化建設(shè)建設(shè)宣傳馬克思主義科學(xué)理論宣傳馬克思主義科學(xué)理論組織和發(fā)展科、教、文、組織和發(fā)展科、教、文、衛(wèi)事業(yè)衛(wèi)事業(yè)目的：提高全民族的目的：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)文化素質(zhì)提供社會(huì)提供社會(huì)公共服務(wù)公共服務(wù)加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)、擴(kuò)大就加強(qiáng)公共設(shè)施建設(shè)、擴(kuò)大就業(yè)、提高醫(yī)療水平、建立社業(yè)、提高醫(yī)療水平、建立社會(huì)保障制度、控制人口增會(huì)保障制度、控制人口增長(zhǎng)、促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育、改善環(huán)長(zhǎng)、促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育、改善環(huán)境等境等目的：為構(gòu)建和諧社目的：為構(gòu)建和諧社會(huì)提

24、供各種社會(huì)公共會(huì)提供各種社會(huì)公共服務(wù)服務(wù)2.對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則原則原則體現(xiàn)體現(xiàn)聯(lián)系聯(lián)系堅(jiān)持為人民堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作服務(wù)的工作態(tài)度態(tài)度深入群眾，關(guān)注民生，體察民深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意；不能損害人民情，尊重民意；不能損害人民利益，違法失職行為要受到法利益，違法失職行為要受到法律追究。律追究。工作態(tài)度是前提，工工作態(tài)度是前提，工作作風(fēng)是體現(xiàn)，工作作作風(fēng)是體現(xiàn)，工作方法是保證。三者共方法是保證。三者共同體現(xiàn)了政府為人民同體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的工作宗旨和對(duì)服務(wù)的工作宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原人民負(fù)責(zé)的工作原則。要想做到真正對(duì)則。要想做到真正對(duì)人民負(fù)責(zé)，必須時(shí)刻人民負(fù)責(zé)，必須時(shí)刻為人民利

25、益著想，以為人民利益著想，以維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根展好最廣大人民的根本利益為己任本利益為己任樹立求真務(wù)樹立求真務(wù)實(shí)的工作作實(shí)的工作作風(fēng)風(fēng)不斷完善公共服務(wù)體系，提高不斷完善公共服務(wù)體系，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。堅(jiān)持從群眾堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中來(lái)到群眾中去的工作中去的工作方法方法廣泛收集群眾的意見和建議，廣泛收集群眾的意見和建議，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪；為認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪；為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事。

26、事、做好事。(1)政府職能的履行主體是國(guó)家機(jī)關(guān)。()(2)在通貨膨脹的背景下，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。()答案(1)履行政府職能的主體必須是政府部門即行政機(jī)關(guān)，權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、黨的機(jī)構(gòu)、群眾團(tuán)體或人民政協(xié)則不能履行政府職能。(2)政府履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，并不意味著政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)，而是以宏觀調(diào)控為主，主要依靠經(jīng)濟(jì)和法律手段，輔之以必要的行政手段，間接引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)。2015這樣考預(yù)計(jì)2015年高考將結(jié)合中央政府的有關(guān)活動(dòng)，以主觀題的形式考查學(xué)生對(duì)我國(guó)政府的性質(zhì)、宗旨、工作原則、職能等知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力；結(jié)合我國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化發(fā)展等方面的政策措施，以選擇題的形式考查學(xué)生對(duì)我

27、國(guó)政府職能的理解。預(yù)測(cè)3目前，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制日趨完善，但政府管理還存在“三位”現(xiàn)象：一是“越位”，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)干預(yù)過(guò)多；二是“錯(cuò)位”，政府職能分工交叉、混淆；三是“缺位”，該管的政府沒(méi)有盡職盡責(zé)，甚至在某些領(lǐng)域出現(xiàn)了“真空”。政府應(yīng)如何避免“三位”現(xiàn)象()正確履行自身職能，加快職能轉(zhuǎn)變擴(kuò)大公民的政治權(quán)利自覺(jué)接受監(jiān)督，樹立威信讓公民直接決策A BC D答案C解析我國(guó)公民的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)，擴(kuò)大公民的政治權(quán)利的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；讓公民直接決策的說(shuō)法和題意無(wú)關(guān)；政府的管理存在的“越位”、“錯(cuò)位”、 “缺位”的現(xiàn)象，是政府沒(méi)有政府履行職能的表現(xiàn)，因此政府應(yīng)正確履行自身

28、職能，自覺(jué)接受監(jiān)督，符合題意，答案C正確。預(yù)測(cè)4針對(duì)“高考改革方案2017年實(shí)施，英語(yǔ)退出統(tǒng)考”的傳聞，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅在接受采訪時(shí)表示，考試招生制度改革特別是高考改革事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子和廣大群眾切身利益，十分重要、十分復(fù)雜、十分敏感。目前，教育部正在前期深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊鑼密鼓地研究制定和完善考試招生制度改革方案。方案力求充分考慮高考改革的復(fù)雜性、周期性和長(zhǎng)期性，先試點(diǎn)后推廣，以積極穩(wěn)妥地有序推進(jìn)。續(xù)梅說(shuō)：“方案確定后，我們一定會(huì)及時(shí)發(fā)布，按照3年早知道的原則，方便考生和家長(zhǎng)了解。”閱讀上述材料，運(yùn)用政治生活相關(guān)知識(shí)說(shuō)明教育部為什么要這樣做？答案這是由政府的性質(zhì)決定的。教育部屬于我國(guó)行政機(jī)關(guān)

29、的職能機(jī)關(guān)，其性質(zhì)是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)；我國(guó)政府工作的宗旨是為人民服務(wù)，工作的基本原則是為人民負(fù)責(zé)。考試招生制度改革特別是高考改革事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子和廣大群眾切身利益，必須深入調(diào)研，先試點(diǎn)后推進(jìn)，穩(wěn)步有序推進(jìn)，新的方案必須適合國(guó)情，符合更多人民群眾的期望；積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)高考改革，制定和完善考試招生制度改革方案，說(shuō)明政府積極履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，高考考試有指揮棒的作用，改革有利于選拔人才和完善人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)。1.(2014北京文綜，30)近期中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站列出了56本推薦書目，現(xiàn)選擇4本列在下表。其中集中體現(xiàn)“有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵，是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系”這一觀點(diǎn)的是()

30、政府權(quán)力的行使與監(jiān)督政府權(quán)力的行使與監(jiān)督答案C選項(xiàng)選項(xiàng)書名書名基本內(nèi)容基本內(nèi)容A村委監(jiān)督委員會(huì)實(shí)村委監(jiān)督委員會(huì)實(shí)踐與思考踐與思考村委監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督村村委監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督村務(wù)公開制度的落實(shí)務(wù)公開制度的落實(shí)B履職公告履職公告公職公職人員清正廉潔讀本人員清正廉潔讀本公職人員必須在工作中培養(yǎng)公職人員必須在工作中培養(yǎng)職業(yè)道德，做到拒腐防變職業(yè)道德，做到拒腐防變C控制腐敗法律機(jī)制控制腐敗法律機(jī)制研究研究制度建設(shè)是為了使公共權(quán)力制度建設(shè)是為了使公共權(quán)力運(yùn)行環(huán)環(huán)相扣、監(jiān)督有力，運(yùn)行環(huán)環(huán)相扣、監(jiān)督有力，制約到位制約到位D做官與修德做官與修德做官先做人，為政先修德做官先做人，為政先修德解析本題考查對(duì)政府權(quán)力

31、進(jìn)行制約和監(jiān)督，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題意。題目要求找出符合制約和監(jiān)督政府權(quán)力的一本書，由于C項(xiàng)內(nèi)容涉及對(duì)公共權(quán)力的制約和監(jiān)督，又是依靠法制制度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)涉及的主體是村委會(huì)，不是政府機(jī)關(guān)，不符合題意；B項(xiàng)、D項(xiàng)都是依靠道德來(lái)約束官員，道德約束不是權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系的內(nèi)容，不符合題意。2(2014課標(biāo)文綜，38(1)閱讀材料，完成下列要求。進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對(duì)微觀事務(wù)的管理，是新一屆政府推進(jìn)行政體制改革的重要內(nèi)容。材料2013年3月，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職

32、能轉(zhuǎn)變方案明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)審批事項(xiàng)，減少資質(zhì)資格許可和認(rèn)定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金項(xiàng)目。5月13日，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場(chǎng)和社會(huì)的力量結(jié)合起來(lái)，增加服務(wù)供給，滿足社會(huì)需求。2013年，國(guó)務(wù)院分批取消和下放了416項(xiàng)行政審批等事項(xiàng)，修訂政府核準(zhǔn)的投資項(xiàng)目目錄，推動(dòng)工商登記制度改革。2014年政府工作報(bào)告提出，今年要再取消和下放行政審批事項(xiàng)200項(xiàng)以上。結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)政府深化行政審批制度改革的重大意義。答案深化行政體制改革，提高政府依法行政水平；加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行

33、政府職能；進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，激發(fā)市場(chǎng)和社會(huì)的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性；創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務(wù)能力。解析本題考查政府職能、依法行政、民主集中制等知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋問(wèn)題的能力，設(shè)問(wèn)的題型是意義類非選擇題，限定的知識(shí)為政治生活知識(shí)，材料的主要信息是“不合法、不合理”、“政府的作用”、“市場(chǎng)和社會(huì)的力量”、“增加社會(huì)服務(wù)供給”等，分別對(duì)應(yīng)上述四個(gè)信息從依法行政、政府的職能、中央和地方的積極性、提高公共服務(wù)能力等角度回答即可。從近幾年的高考題可以看出，高考主要以選擇題的形式考查政府審慎行使權(quán)力、依法行政以及對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督；有時(shí)也以

34、主觀題的形式考查政府科學(xué)、民主、依法決策的內(nèi)容。2015年備考時(shí)應(yīng)主要從以下兩個(gè)方面入手：(1)整體把握復(fù)習(xí)時(shí)，要將政府的職能、宗旨、原則與政府審慎行使權(quán)力、科學(xué)、民主、依法決策，以及加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督、樹立政府權(quán)威等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)整體把握。(2)關(guān)注熱點(diǎn)本知識(shí)點(diǎn)大多以政府的社會(huì)活動(dòng)為背景材料進(jìn)行考查，備考時(shí)，要有敏銳的政治視覺(jué)，收集并分析政府的重要社會(huì)活動(dòng)素材，特別是關(guān)注有關(guān)“民生”的素材。1.依法行政與接受監(jiān)督為什么為什么怎么樣怎么樣依法依法行政行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求，體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的水平的基本要求，體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

35、。原則。有利于保障人民群眾的權(quán)利和有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府自由；有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其工作人員不變質(zhì)，提高政府的威及其工作人員不變質(zhì)，提高政府的威信；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫信；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于帶動(dòng)全用，提高行政管理水平；有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)合法行合法行政、程序正政、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一一堅(jiān)持科學(xué)堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、民主決策、依法決策、依法決策決策為什么為什么怎么樣怎么樣接接受受監(jiān)監(jiān)督督

36、權(quán)力是把雙刃劍。為了防止權(quán)權(quán)力是把雙刃劍。為了防止權(quán)力的濫用，需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約力的濫用，需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督。和監(jiān)督。政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政、做好工作的必要保依法行政、做好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督，才能更證。政府只有接受監(jiān)督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，好地合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策；才能提高行政作出正確的決策；才能提高行政水平和工作效率，防止和減少工水平和工作效率，防止和減少工作失誤；才能防止濫用權(quán)力，防作失誤；才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔；才能真正做為，保證清正廉潔；才能真

37、正做到權(quán)為民所用，造福于人民，建到權(quán)為民所用，造福于人民，建立起一個(gè)具有威信的政府立起一個(gè)具有威信的政府健全權(quán)力運(yùn)行的制健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，這個(gè)約和監(jiān)督體系，這個(gè)體系，一靠民主，二體系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不靠法制，二者缺一不可可建立全面的行政監(jiān)建立全面的行政監(jiān)督體系，它包括國(guó)家督體系，它包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、中權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督、人國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督、人民政協(xié)的監(jiān)督、社會(huì)民政協(xié)的監(jiān)督、社會(huì)與公民的監(jiān)督、司法與公民的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督、行政系機(jī)關(guān)的監(jiān)督、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等為什么為什么怎么樣怎么樣科學(xué)科學(xué)決策、決策、民主民主決策、決策、依法依法決策

38、決策政府的一項(xiàng)決政府的一項(xiàng)決策，往往涉及千策，往往涉及千家萬(wàn)戶的切身利家萬(wàn)戶的切身利益益我國(guó)政府是人我國(guó)政府是人民的政府，堅(jiān)持民的政府，堅(jiān)持為人民服務(wù)，對(duì)為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)人民負(fù)責(zé)不斷完善決策信息和智力支不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，提高決策的科學(xué)性持系統(tǒng)，提高決策的科學(xué)性增強(qiáng)決策透明度和公眾參與增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度，使決策能夠更好地反映民度，使決策能夠更好地反映民意、集中民智意、集中民智堅(jiān)持決策的內(nèi)容符合法律的堅(jiān)持決策的內(nèi)容符合法律的規(guī)定和要求，決策的過(guò)程符合規(guī)定和要求，決策的過(guò)程符合法定程序法定程序2.政府威信的樹立影響因素影響因素具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)樹立途徑樹立途徑政府及其工政府

39、及其工作人員決策作人員決策的科學(xué)性、的科學(xué)性、依法行政的依法行政的態(tài)度和能力態(tài)度和能力政府實(shí)行科學(xué)決政府實(shí)行科學(xué)決策、民主決策，充策、民主決策，充分運(yùn)用法律手段來(lái)分運(yùn)用法律手段來(lái)管理自身、管理社管理自身、管理社會(huì)公共事務(wù)，它的會(huì)公共事務(wù)，它的威信才能得以樹立威信才能得以樹立和維護(hù)和維護(hù)政府及其工作人員要政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、完善政、審慎用權(quán)、完善社會(huì)管理、優(yōu)化公共社會(huì)管理、優(yōu)化公共服務(wù)，要自覺(jué)接受人服務(wù)，要自覺(jué)接受人民監(jiān)督，與人民群眾民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系保持和諧關(guān)系影響因素影響因素具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)樹立途徑樹立途徑履行職責(zé)履行職責(zé)的效果的效果政

40、府切實(shí)履行有效管理政府切實(shí)履行有效管理社會(huì)、提供優(yōu)質(zhì)公共服社會(huì)、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)的職能，樹立起高務(wù)的職能，樹立起高效、廉潔和負(fù)責(zé)任的政效、廉潔和負(fù)責(zé)任的政府形象，才能得到人民府形象，才能得到人民廣泛的認(rèn)可和支持廣泛的認(rèn)可和支持政府及其工作人員要政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)有良好的業(yè)績(jī)政府工作政府工作人員的道人員的道德形象德形象政府及其工作人員的德政府及其工作人員的德行操守，是一種無(wú)形的行操守，是一種無(wú)形的影響力。這種影響力促影響力。這種影響力促使政府與公民的關(guān)系趨使政府與公民的關(guān)系趨向和諧，促進(jìn)政府威信向和諧，促進(jìn)政府威信的形成的形成政府工作人員要重品政府工作人員要重品行、作表率，牢記權(quán)行、

41、作表率，牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)持權(quán)為為民所賦，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所民所用、情為民所系、利為民所謀，成系、利為民所謀，成為社會(huì)主義榮辱觀的為社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者自覺(jué)實(shí)踐者(1)依法行政就是依法執(zhí)政。()(2)有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。()(3)法制部門的監(jiān)督屬于司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督。()(4)實(shí)行政務(wù)信息公開制度就是為了規(guī)范政府及其工作人員的行政執(zhí)法行為。()答案(1)二者的適用主體不同。依法執(zhí)政是對(duì)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)的，依法行政是對(duì)政府來(lái)說(shuō)的。(2)有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督體系。一靠民主，二靠法制。(3)法制部門的監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。(4)更

42、重要的是為了保障人民的權(quán)益。2015這樣考本知識(shí)點(diǎn)在2015年高考中將結(jié)合政府在搶險(xiǎn)救災(zāi)、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、保障改善民生中的典型事例，考查我國(guó)政府的權(quán)力，說(shuō)明依法行政的意義、要求和具體措施；結(jié)合正反兩方面的典型案例，分析對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的原因及措施。預(yù)測(cè)5下表為廣東某市政府建設(shè)體系的相關(guān)內(nèi)容項(xiàng)目項(xiàng)目要求要求機(jī)構(gòu)、職責(zé)機(jī)構(gòu)、職責(zé)機(jī)構(gòu)依法設(shè)置機(jī)構(gòu)依法設(shè)置機(jī)構(gòu)職責(zé)依法確定機(jī)構(gòu)職責(zé)依法確定行政決策行政決策科學(xué)民主決策機(jī)制健全科學(xué)民主決策機(jī)制健全行政決策權(quán)限依法確定行政決策權(quán)限依法確定決策跟蹤反饋和責(zé)任追究制度完善決策跟蹤反饋和責(zé)任追究制度完善公共財(cái)政管理與公共財(cái)政管理與政府投資政府投資財(cái)政預(yù)算

43、管理制度健全財(cái)政預(yù)算管理制度健全依法管理非稅收入依法管理非稅收入政府信息公開政府信息公開政府信息公開制度健全政府信息公開制度健全政府信息依法公開政府信息依法公開從表中可以得出，該市政府致力于()A完善制度，建設(shè)威信政府B依法行政，建設(shè)法治政府C民主決策，完善執(zhí)政方式D權(quán)責(zé)統(tǒng)一，強(qiáng)化國(guó)家職能答案B解析根據(jù)上述圖表中的“機(jī)構(gòu)依法設(shè)置、行政決策權(quán)限依法確定、依法管理非稅收入、政府信息依法公開”可知，該市政府堅(jiān)持依法行政，致力于建設(shè)法治政府，故選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)A與題意無(wú)關(guān)；選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，錯(cuò)在了完善執(zhí)政方式；選項(xiàng)D體現(xiàn)不出來(lái)；故答案選B。預(yù)測(cè)6年初承諾，年底“驗(yàn)收”，由人大代表、政協(xié)委員、市民代表、網(wǎng)

44、民、特約評(píng)論員等組成的“評(píng)委團(tuán)”，對(duì)武漢職能部門的整改承諾進(jìn)行“拷問(wèn)”“驗(yàn)收”。武漢市目前啟動(dòng)的電視問(wèn)政讓人耳目一新。對(duì)電視問(wèn)政這一事件合理的評(píng)價(jià)是()傾聽民意、匯聚民智，改進(jìn)作風(fēng)堅(jiān)定走群眾路線百姓參與、百姓評(píng)閱，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利再添新渠道當(dāng)面拷問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，科學(xué)民主決策更上一層樓百姓評(píng)判、社會(huì)監(jiān)督，讓公共權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行A BC D答案C解析啟動(dòng)電視問(wèn)政，拓寬了公民參與政治生活的渠道，使百姓更好行使監(jiān)督權(quán)，促使職能部門轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，故符合題意。電視問(wèn)政進(jìn)行“拷問(wèn)”沒(méi)有體現(xiàn)群眾路線和科學(xué)民主決策，排除。一、有關(guān)“公民參與政治生活”的命題設(shè)問(wèn)模式(1)公民如何更好地參與政治生活？(2)公民可以怎樣實(shí)

45、現(xiàn)“上情下達(dá)”？有什么意義？(3)公民在社會(huì)政治生活中應(yīng)怎樣做得更好？答題要素(1)公民參與政治生活的要求提示：有序參與權(quán)利義務(wù)三原則遵循法律、規(guī)則、程序，有序參與。依法行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。堅(jiān)持三原則(法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一、個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合)。(2)公民參與政治生活的內(nèi)容和意義提示：四“民主”民主政治建設(shè)(作用、意義)內(nèi)容：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。推進(jìn)民主決策、加強(qiáng)民主管理、擴(kuò)大基層民主。推進(jìn)民主政治建設(shè)。訓(xùn)練12014年全國(guó)“兩會(huì)”期間，北京、上海等多地政府部門通過(guò)官方微博播報(bào)“兩會(huì)”；多地人大代表、政協(xié)委員接受媒體訪談，并與網(wǎng)友在線交流。上圖是

46、輿論對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的觀點(diǎn)比較。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，網(wǎng)友普遍持積極看法。你認(rèn)為公民應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)新渠道參與政治生活？答案作為公民，要增強(qiáng)政治參與意識(shí)，提高政治參與能力，依法行使法律賦予的神圣權(quán)利，積極利用網(wǎng)絡(luò)參與公共決策和民主監(jiān)督，提出自己的意見和建議。公民參與政治生活要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一、個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則，遵守法律、規(guī)則和道德規(guī)范，理性表達(dá)，依法、有序地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，反對(duì)網(wǎng)上違法現(xiàn)象。二、有關(guān)“政府的知識(shí)”的命題設(shè)問(wèn)模式(1)運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明國(guó)家加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的依據(jù)。(2)政府如何關(guān)注和改善民生？(3)運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)回答，政府為什么要關(guān)注社會(huì)重大問(wèn)題

47、？怎樣解決社會(huì)重大問(wèn)題？答題要素(1)政府為什么要做某一件事提示：性質(zhì)宗旨原則職能性質(zhì)(國(guó)家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定)。政府的宗旨(為人民服務(wù))。政府的工作原則(對(duì)人民負(fù)責(zé))。政府的職能(管理和服務(wù))。(2)政府怎樣做某一件事提示：職能宗旨原則依法行政審慎用權(quán)制約監(jiān)督正確履行職能。貫徹政府的宗旨和原則。做到依法行政。審慎用權(quán)，科學(xué)民主決策。自覺(jué)接受制約和監(jiān)督。訓(xùn)練2(2014四川文綜，13(3)科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在要求。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料近年來(lái)，G省通過(guò)一系列改革，提升政府治理能力；施行G省行政審批事項(xiàng)目錄管理辦法，取消、轉(zhuǎn)移、下放行政審批事項(xiàng)共508項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范審批行為；辦好民生實(shí)事，解決了一批就業(yè)、醫(yī)療、住房等事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，民生支出占公共財(cái)政預(yù)算支出的65%以上；在全國(guó)率先推出政府向社會(huì)組織購(gòu)買社會(huì)服務(wù)暫行辦法，支持社會(huì)組織參與提供社會(huì)服務(wù)；建立全省統(tǒng)一互聯(lián)的全天候網(wǎng)上辦事大廳，省直部門70%以上行政審批事項(xiàng)和60%以上社會(huì)服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理。結(jié)合材料，運(yùn)用“我國(guó)的政府”的知識(shí)，說(shuō)明G省是怎樣提升政府治理能力的。答案簡(jiǎn)政放權(quán)，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能；健全行政法規(guī)，提高依法行政水平。解決一批民生問(wèn)題，向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)公共服務(wù)職能。創(chuàng)新行政管理方式，提高行政效率。堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，努力建設(shè)服務(wù)型政府。