遼寧省沈陽市八年級物理上冊 2.4噪聲的危害和控制教案 (新版)新人教版.doc
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噪聲的危害和控制 教師 年級 學(xué)科 物理 第1課時 課題 第三節(jié) 噪聲的危害和控制 課型 預(yù)習(xí)展示課 學(xué) 習(xí) 目 標 1、初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件 2、了解影響聲音的傳播速度——聲速的因素 3、了解回聲 重點 初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件 難點 了解影響聲音的傳播速度——聲速的因素 環(huán)節(jié) 學(xué)的設(shè)計 導(dǎo)的設(shè)計 1、噪聲的定義 聲音一般分為優(yōu)美的樂音和煩躁的噪聲 從物理學(xué)的角度,凡是發(fā)聲體做 叫噪音 從環(huán)保的角度,凡是妨礙人們正常 、 和 的聲音,以及對 人們 的聲音,都屬于噪聲。 噪聲 2、噪聲等級和危害 人們用 來表示聲音強弱的等級,符號: ,0dB是 。 為了保護聽力,聲音不能超過 dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過 dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過 dB。 3、了解生活中的噪聲 閱讀教材26頁小資料 控制噪聲的途徑 (聲源處),如:無聲手槍、摩托車的消音器 (傳播過程中),如:高速公路旁的隔音墻、關(guān)門窗、城市街道植樹 (入耳處),如:戴耳罩、用棉花塞耳朵 4、控制噪聲的途徑 【當堂檢測】 1、噪聲的危害和等級:人們以 為單位表示聲音的強弱。為了保護聽力,聲音不超過 ,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不超過 ,為了保證休息和睡眠,聲音不超過 。 2、控制噪聲的途徑:1、 2、 3、 3、張華同學(xué)在修理木椅時有敲擊聲,為了使鄰居免受干擾,于是他在被敲擊處墊上一塊布,這是 在 處減弱噪聲,他把自家的門窗關(guān)得很嚴密,是在 減弱噪聲。 4、 “無聲手槍”是在 處減弱噪聲,放鞭炮時用棉花塞住耳孔是在 處減弱噪聲,在馬路兩旁植樹是在 減弱噪聲。 5、在城市里,某些高架道路可以看到兩側(cè)設(shè)有3----4米高的透明板墻, 安裝這些板墻是為了( ) A、保護車輛行使安全 B、防止車輛放出的廢氣 C、體現(xiàn)高架道路的設(shè)計美觀 D、阻檔車輛產(chǎn)生的噪聲 6、以下減少噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( ) A在建筑工地上噪聲大的要限時 B在市區(qū)內(nèi)種草植樹 C戴上防噪聲的耳塞 D市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴 7、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一,下列措施不能減弱噪聲的是( ) A、機動車輛在市區(qū)內(nèi)嚴禁鳴笛 B、在城市街道兩旁植樹 C、汽車排氣管上安裝消聲器 D、控制汽車尾氣排放指標 8、劉芳在書房背單詞,爸爸在客廳看電視,為了不受影響,劉芳應(yīng)用下列哪種辦法較為合適( ) A、把電視機關(guān)掉 B、減小電視機的音量 C、打開書房的收音機 D、打開書房和客廳的門窗 9、我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,下列聲音:(1)工廠車間里機器的轟鳴聲,(2)劇場里京劇表演的演奏聲,(3)清晨公園里小鳥的鳴叫聲,(4)裝修房子時的電鉆聲,(5)婚慶時的爆竹聲(6)山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是( ) A、⑴⑶⑷ B、⑴⑵⑸ C、⑴⑷⑸ D、⑴⑷⑸⑹- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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