2018-2019學(xué)年八年級物理上冊 1.4測量平均速度課堂階梯達(dá)標(biāo) （新版）新人教版.doc

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1.4 測量平均速度 一、基礎(chǔ)演練 1.做“測量平均速度”實(shí)驗(yàn)時,必需的兩種測量工具是（ ） A.斜面和小車B.斜面和刻度尺C.小車和秒表D.刻度尺和秒表 2.一小汽車在一段10km的平直公路上，以36km/h的速度勻速行駛，則小汽車（ ） A.在前5km的平均速度大于后5km的平均速度 B.在前5km的平均速度大于后10km的平均速度 C.在任意10s的時間內(nèi)通過的路程都是100m D.在第1s內(nèi)通過的路程與第2s內(nèi)通過的路程不相等 3.如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是（ ） A.小球相對于桌面是靜止的 B.小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)用時0.3s C.小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)通過路程15cm D.整個運(yùn)動過程平均速度為1 m/s 4.在測物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中，如果測出物體的運(yùn)動時間比實(shí)際值偏大，則測量出的物體的平均速度（　?。? A.跟實(shí)際值相同B.比實(shí)際值偏大C.比實(shí)際值偏小D.不能確定[ 5.一輛汽車沿平直公路行駛，路程s與運(yùn)動時間t關(guān)系如圖所示，汽車運(yùn)動平均速度最大的是（ ） A.ab段B.bc段C.cd段D.de段 6.某同學(xué)從甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘車，則該同學(xué)全程的平均速度為：（ ） A.7m/sB.5m/sC.8m/sD.9m/s 7.曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ） A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s 8.如圖為小明做“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過程,圖中的停表(停表每格為1秒且均沒有轉(zhuǎn)過1圈)分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn),關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是（ ） 9.同學(xué)們乘坐旅游大巴去黃山旅游。導(dǎo)游用溫柔的話語給游客講解沿路的風(fēng)景時提示：6米車廂是我們旅游時的一個溫馨的家,請您愛護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。若此車通過某一路標(biāo)的時間約為0.5 s。則大巴車的平均速度約________m/s=________km/h,以路旁的樹木為參照物,導(dǎo)游是________的。 10.如圖所示是某汽車啟動和到達(dá)的時間(同一天)以及對應(yīng)的里程表(盤面指示為千米數(shù))的示數(shù)。由圖可知,汽車行駛的里程數(shù)為 km,平均速度為 m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字) 11.如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是 (選填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動。其中,小球從D點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度是 m/s，小球整個運(yùn)動過程中速度越來越_____。 12.小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)，三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是"小時:分:秒") （1）測平均速度一般需要測量_________和_________兩個物理量,所用的測量工具是_________和_______。 （2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_________進(jìn)行測量的。 （3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面坡度較_________(填"大,小")； （4）請根據(jù)圖中所給信息回答: sAB＝ ______ cm， tBC＝ ____ s，vAC＝ ______ m/s。 （5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了點(diǎn)后才開始計(jì)時,則會使所測段平均速度偏___(填"大,小")。 13.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是：“時，分，秒”。 （1）請根據(jù)圖示完成下表： 甲至乙 乙至丙 甲至丙 路程 s1=　　 s2=64.0cm s3=90.0cm 時間 t1=2s t2=　 　 t3=6s （2）某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個過程的平均速度，采用了下列兩種方法計(jì)算：方法1：v3=；方法2：v3=（+）2．以上兩種方法正確的是：　 ?。ㄟx填“方法1”或“方法2”）．甲至丙的平均速度是 　 　m/s。 （3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程　 ?。ㄟx填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動。 （4）要使小車的平均速度增大，可采用的方法有　 ?。▽懗鲆环N即可）。 14.汽車在出廠前要進(jìn)行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求： （1）該汽車在600s內(nèi)行駛的路程． （2）汽車在整個測試過程中的平均速度．（3）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做________運(yùn)動(填：勻速或變速) 二、能力提升 1.在校春季田徑運(yùn)動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，關(guān)于這次決賽，下列說法正確的是（ ） A.前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大 B.前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等 C.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大 D.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小 2.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，甲先到達(dá)終點(diǎn)，圖中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是（ ） A.B.C.D. 3.小明家距學(xué)校1.5 km，一天，小明騎自行車上學(xué)，他以4 m/s的速度行駛到剛好一半路程時，車扎胎后他只好停下來，補(bǔ)胎用了5 min，接著又以6 m/s的速度到達(dá)學(xué)校，則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為（ ） A.4.8 m/sB.5 m/sC.2.45 m/sD. 4.8 km/h 4.一個運(yùn)動物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s，后3s內(nèi)的平均速度是5m/s，則它在5s內(nèi)的平均速度是（ ） A.3.5m/sB.4m/sC.4.2m/sD.4.5m/s 5.某同學(xué)在上學(xué)的路上前一半路程的速度為4m/s，后一半路程的速度為6m/s，則全程的平均速度為（ ） A.5m/s B.10m/s C.4.8m/s D.不知路程無法計(jì)算 6.某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖像， 如圖所示。根據(jù)圖像可以判斷（ ） A.0～5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB.0～7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/s C.2s～5s內(nèi)，小車做勻速運(yùn)動 D.5s～7s內(nèi)，小車做加速運(yùn)動 7.小釗一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小釗同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如題圖甲所示，此時汽車的行駛速度為________km/h，汽車行駛了24min后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛路程為_________km，汽車的平均速度為________km/h . 8.在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量 。若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是 。實(shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。 9.如圖在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度。讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度。 （1）圖中AB段的路程sAB=　　　cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=　　　cm/s。 （2）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時，如果小車過了B點(diǎn)才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏　　　　　　。 （3）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？　　　　，理由是： 　　 　　。 三、中考鏈接 1.（xx?玉林）某輛汽車啟動后，經(jīng)過20s，速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知（　?。? A．此時汽車的速度是90km/h B．此時汽車的速度是90m/s C．啟動后20s內(nèi)汽車的平均速度是90km/h D．啟動后20s內(nèi)汽車的平均速度是90m/s 2.（xx?蘭州）如圖是反映新龜兔百米賽跑的s﹣t圖象，請根據(jù)圖象判斷下列說法中錯誤的是（　　） A．比賽結(jié)果是烏龜獲勝 B．比賽開始時，烏龜先出發(fā) C．比賽途中，兔子和烏龜共計(jì)相遇三次 D．整個比賽過程中兔子的平均速度較大 3．（xx?衡陽）在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度．對上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（　?。? A．圖中AB段的路程SAB＝50.0cm B．如果測得AC段的時間tAC＝2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C．在測量小車到達(dá)B的時間時，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時，測得AB段的平均速度vAB會偏大 D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放 4.（xx?來賓）（多選）小明在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是（　 ） A．小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)用時0.6s； B．小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm； C．小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s； D．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 5．（xx?臨沂）在體育測試過程中，以下選項(xiàng)正確的是（　?。? A．跳遠(yuǎn)測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量 B．小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運(yùn)動，選取的參照物是跑道 C．小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/s D．1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快 6.（xx深圳）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運(yùn)動到位置B，所用的時間為2s，則小車從A到B通過的總路程為　 　cm，這段時間內(nèi)小車運(yùn)動的平均速度是　 　m/s。 7．（xx?遵義）學(xué)校運(yùn)動會百米賽跑項(xiàng)目中，小迪起跑后2s末速度為6m/s，終點(diǎn)沖刺時速度達(dá)到9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué)，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過程中，以小杰為參照物小迪是　 　的，小迪比賽過程的平均速度為　 　m/s。 8.（xx?綿陽）世界上時速最快的真空高溫超導(dǎo)磁懸浮直道實(shí)驗(yàn)線xx年年底將在四川建成，試驗(yàn)線安裝在一條直徑4.2m、長140m的特制管道里，測試時可以將單人乘坐的列車模型加速到最大400km/h。若測試時，在2.8s時間140m距離內(nèi)將列車模型加速至360km/h，加速過程的平均速度是　 　m/s；若列車模型以360km/h勻速通過該實(shí)驗(yàn)管道，通過時間是　 　s。 9.（xx?常州）陽湖中學(xué)龍舟隊(duì)參加市300m龍舟賽，前150m的平均速度為3m/s，后150m的平均速度為5m/s，全程的平均速度為_________m/s。 10.（xx?益陽）如圖，測平均速度時，測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t，小車長為s1，斜面長為s2。 （1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=(用題中字母來表示) （2）若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時，則測得的平均速度跟真實(shí)值相比偏 （3）下列圖像能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動情況的是 11．如圖甲是測平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置： （1）實(shí)驗(yàn)的原理是　 　。 （2）實(shí)驗(yàn)中為了便于測量小車的運(yùn)動時間，斜面應(yīng)保持　 ?。ㄌ睢拜^小”或“較大”）的坡度。 （3）由實(shí)驗(yàn)測量可知，小車通過上半程的平均速度　 ?。ㄌ睢靶∮凇薄按笥凇被颉暗扔凇保┬≤囃ㄟ^下半程的平均速度，表明小車做的是　 ?。ㄌ睢皠蛩佟被颉白兯佟保┻\(yùn)動。 （4）實(shí)驗(yàn)過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為　 　s．AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示，則 AC=　 　cm。 一、基礎(chǔ)演練 1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.12；43.2；運(yùn)動 10.120 11.1 11.變速直線；8.00；0.2 12.（1）路程；時間； 刻度尺；秒表；（2）v=（3）小（4）5.0；1；0.033 （5）大 13.（1）26.0cm； 4s；（2）方法1 0.15（3）不是；（4）增大斜面角度． 14.解：（1）前500s汽車行駛的路程s1=v1t1=8m/s500s=4000m， 后100s汽車行駛的路程s2=v2t2=20m/s100s=2000m， 該汽車在600s內(nèi)行駛的總路程s= s1+ s2=4000m+2000m=6000m； （2）整個測試過程的時間t=t1+t2=500s+100s=600s 該汽車在整個測試過程中的平均速度. 二、能力提升 1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 7.80; 40; 100 8. 時間；0.2m/s；小于 9. （1）40.0 25 (2)小（3）不正確；因?yàn)樗鶞y時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間 三、中考鏈接 1.A 2.A 3.B 4.BD 5.D 6.80.0 0.4 7.運(yùn)動；8 8. 50；1.4 9.3.75 10.（1） （2）?。?）C 11.（1）v=；（2）較小；（3）??；變速；（4）337.5；20.0。