2018-2019學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)的加法同步練習(xí) (新版)新人教版.doc
《2018-2019學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)的加法同步練習(xí) (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)的加法同步練習(xí) (新版)新人教版.doc(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.3.1 有理數(shù)的加法 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________ 一.選擇題(共12小題) 1.計(jì)算﹣3+1的結(jié)果是( ?。? A.﹣2 B.﹣4 C.4 D.2 2.計(jì)算:0+(﹣2)=( ?。? A.﹣2 B.2 C.0 D.﹣20 3.溫度由﹣4℃ 上升7℃是( ?。? A.3℃ B.﹣3℃ C.11℃ D.﹣11℃ 4.如果□+=0,那么□內(nèi)應(yīng)填的數(shù)是( ) A.2 B.﹣2 C.﹣ D. 5.下列四個數(shù)中,與﹣xx的和為0的數(shù)是( ?。? A.﹣xx B.2018 C.0 D.﹣ 6.計(jì)算﹣(+1)+|﹣1|,結(jié)果為( ?。? A.﹣2 B.2 C.1 D.0 7.氣溫由﹣2℃上升3℃后是( ?。? A.﹣5℃ B.1℃ C.5℃ D.3℃ 8.在下列執(zhí)行異號兩數(shù)相加的步驟中,錯誤的是( ?。? ①求兩個有理數(shù)的絕對值; ②比較兩個有理數(shù)絕對值的大?。? ③將絕對值較大數(shù)的符號作為結(jié)果的符號; ④將兩個有理數(shù)絕對值的和作為結(jié)果的絕對值 A.① B.② C.③ D.④ 9.下列說法中正確的有( ?。? A.3.14不是分?jǐn)?shù) B.﹣2是整數(shù) C.?dāng)?shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2個單位的點(diǎn)表示的數(shù)是2 D.兩個有理數(shù)的和一定大于任何一個加數(shù) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 10.下列說法:①所有有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示; ②符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù); ③有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù); ④兩數(shù)相加,和一定大于任意一個加數(shù).( ) A.3個 B.2個 C.1個 D.0個 11.如果兩個數(shù)的和是負(fù)數(shù),那么這兩個數(shù)( ) A.同是正數(shù) B.同為負(fù)數(shù) C.至少有一個為正數(shù) D.至少有一個為負(fù)數(shù) 12.若兩個數(shù)的和為正數(shù),則這兩個數(shù)( ?。? A.至少有一個為正數(shù) B.只有一個是正數(shù) C.有一個必為0 D.都是正數(shù) 二.填空題(共8小題) 13.計(jì)算:|﹣2+3|= ?。? 14.x是絕對值最小的有理數(shù),y是最小的正整數(shù),z是最大的負(fù)整數(shù),則x+y+z= ?。? 15.如果|a|=4,|b|=7,且a<b,則a+b= ?。? 16.古代埃及人在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算時,只使用分子是1的分?jǐn)?shù),因此這種分?jǐn)?shù)也叫做埃及分?jǐn)?shù).我們注意到,某些真分?jǐn)?shù)恰好可以寫成兩個埃及分?jǐn)?shù)的和,例如: =+. (1)請將寫成兩個埃及分?jǐn)?shù)的和的形式 ??; (2)若真分?jǐn)?shù)可以寫成兩個埃及分?jǐn)?shù)和的形式,請寫出兩個x不同的取值 ?。? 17.小明家的冰箱冷凍室的溫度為﹣5℃,調(diào)高4℃后的溫度是 ℃. 18.比3大﹣10的數(shù)是 ?。? 19.計(jì)算1+4+9+16+25+…的前29項(xiàng)的和是 ?。? 20.如圖,在每個“〇”中填入一個整數(shù),使得其中任意四個相鄰“〇”中所填整數(shù)之和都相等,可得d的值為 ?。? 三.解答題(共4小題) 21.計(jì)算 (1)9+(﹣7)+10+(﹣3)+(﹣9) (2)12+(﹣14)+6+(﹣7) (3)﹣ (4)﹣4.2+5.7+(﹣8.7)+4.2. 22.|m|=2,|n|=3,求m+n的值. 23.有5筐菜,以每筐50千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記為正,不足記為負(fù),稱重記錄如下: +3,﹣6,﹣4,+2,﹣1,總計(jì)超過或不足多少千克?5筐蔬菜的總重量是多少千克? 24.在解決數(shù)學(xué)問題的過程中,我們常用到“分類討論”的數(shù)學(xué)思想,下面是運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程,請仔細(xì)閱讀,并解答題目后提出的【探究】. 【提出問題】兩個有理數(shù)a、b滿足a、b同號,求+的值. 【解決問題】 解:由a、b同號,可知a、b有兩種可能:①當(dāng)a,b都正數(shù);②當(dāng)a,b都是負(fù)數(shù).①若a、b都是正數(shù),即a>0,b>0,有|a|=a,|b|=b,則+=+=1+1=2;②若a、b都是負(fù)數(shù),即a<0,b<0,有|a|=﹣a,|b|=﹣b,則+=+=(﹣1)+(﹣1)=﹣2,所以+的值為2或﹣2. 【探究】請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題: (1)兩個有理數(shù)a、b滿足a、b異號,求+的值; (2)已知|a|=3,|b|=7,且a<b,求a+b的值. 參考答案與試題解析 一.選擇題(共12小題) 1. 解:﹣3+1=﹣2; 故選:A. 2. 解:0+(﹣2)=﹣2. 故選:A. 3. 解:溫度由﹣4℃上升7℃是﹣4+7=3℃, 故選:A. 4. 解:∵兩數(shù)相加為0, ∴兩個數(shù)互為相反數(shù), ∴□內(nèi)應(yīng)填﹣. 故選:C. 5. 解:∵互為相反數(shù)的和為0, ∴與﹣xx的和為0的數(shù)是xx, 故選:B. 6. 解:原式=﹣1+1=0, 故選:D. 7. 解:﹣2+3=1(℃), 故選:B. 8. 解:執(zhí)行異號兩數(shù)相加的步驟: ①求兩個有理數(shù)的絕對值,正確; ②比較兩個有理數(shù)絕對值的大小,正確; ③將絕對值較大數(shù)的符號作為結(jié)果的符號,正確; ④將兩個有理數(shù)絕對值的和作為結(jié)果的絕對值,錯誤. 故選:D. 9. 解:A.3.14是有限小數(shù),是分?jǐn)?shù),此說法錯誤; B.﹣2是負(fù)整數(shù),此說法正確; C.?dāng)?shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2個單位的點(diǎn)表示的數(shù)是2和﹣2,此說法錯誤; D.兩個有理數(shù)的和不一定大于任何一個加數(shù),此說法錯誤; 故選:A. 10. 解:①所有有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,正確; ②符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),相加為零此時互為相反數(shù),故此選項(xiàng)錯誤; ③有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù),正確; ④兩數(shù)相加,和一定大于任意一個加數(shù),兩負(fù)數(shù)相加則不同,故此選項(xiàng)錯誤, 故選:B. 11. 解:兩個數(shù)的和是負(fù)數(shù), 這兩個數(shù)至少有一個為負(fù)數(shù). 故選:D. 12. 解:A、正確; B、不能確定,例如:2與3的和5為正數(shù),但是2與3都是正數(shù),并不是只有一個是正數(shù); C、不能確定,例如:2與3的和5為正數(shù),但是2與3都是正數(shù),并不是有一個必為0; D、不能確定,例如:﹣2與3的和1為正數(shù),但是﹣2是負(fù)數(shù),并不是都是正數(shù). 故選:A. 二.填空題(共8小題) 13. 解:|﹣2+3|=1, 故答案為:1 14. 解:∵x是絕對值最小的有理數(shù),y是最小的正整數(shù),z是最大的負(fù)整數(shù), ∴x=0,y=1,z=﹣1, 則x+y+z=0+1﹣1=0. 故答案為:0. 15. 解:∵|a|=4,|b|=7,且a<b, ∴a=﹣4,b=7;a=4,b=7, 則a+b=3或11, 故答案為:3或11. 16. 解:(1)∵只使用分子是1的分?jǐn)?shù),因此這種分?jǐn)?shù)也叫做埃及分?jǐn)?shù), ∴, 故答案為:. (2)∵, ∴x=36或42, 故答案為:36或42. 17. 解:根據(jù)題意得:﹣5+4=﹣1(℃), ∴調(diào)高4℃后的溫度是﹣1℃. 故答案為:﹣1. 18. 解:根據(jù)題意得:3+(﹣10)=﹣7. 故答案為:﹣7. 19. 解:12+22+32+42+52+…+292+…+n2 =01+1+12+2+23+3+34+4+45+5+…(n﹣1)n+n =(1+2+3+4+5+…+n)+[01+12+23+34+…+(n﹣1)n] =+{(123﹣012)+(234﹣123)+(345﹣234)+…+ [(n﹣1)?n?(n+1)﹣(n﹣2)?(n﹣1)?n]} =+ [(n﹣1)?n?(n+1)] =, ∴當(dāng)n=29時,原式==8555. 故答案為 8555. 20. 解:∵a+8+b﹣5=8+b﹣5+c=b﹣5+c+d=﹣5+c+d+4, ∴a+8+b﹣5=8+b﹣5+c①, 8+b﹣5+c=b﹣5+c+d②, b﹣5+c+d=﹣5+c+d+4③, ∴a﹣5=c﹣5, 8+c=c+d, b﹣5=﹣5+4, ∴b=4,d=8,a=c, 故答案為8. 三.解答題(共4小題) 21. 解:(1)原式=9﹣7+10﹣3﹣9=0; (2)原式=12﹣14+6﹣7=﹣3; (3)原式=﹣﹣﹣+=﹣1﹣=﹣1; (4)原式=﹣4.2+4.2+5.7﹣8.7=﹣3. 22. 解:∵|m|=2,|n|=3, ∴m=2,n=3, ∴①m=2,n=3,m+n=5, ②m=2,n=﹣3,m+n=﹣1; ③m=﹣2,n=﹣3,m+n=﹣5; ④m=﹣2,n=3,m+n=1. 23. 解:與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,5筐菜總計(jì)超過3+(﹣6)+(﹣4)+2+(﹣1)=﹣6(千克); 5筐蔬菜的總重量=505+(﹣6)=244(千克). 故總計(jì)不足6千克,5筐蔬菜的總重量是244千克. 24. 解:(1)∵兩個有理數(shù)a、b滿足a、b異號, ∴有兩種可能,①a是正數(shù),b是負(fù)數(shù);②b是正數(shù),a是負(fù)數(shù); ①當(dāng)a>0,b<0,則+=1﹣1=0; ②當(dāng)b>0,a<0,則+=﹣1+1=0; 綜上, +的值為0; (2)∵|a|=3,|b|=7,且a<b, ∴a=3或﹣3,b=7或﹣7 ①當(dāng)a=﹣3,則b=7,此時a+b=4; ②當(dāng)a=3,則b=7,此時a+b=10; 綜上可得:a+b的值為4或10.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)的加法同步練習(xí) 新版新人教版 2018 2019 學(xué)年度 年級 數(shù)學(xué) 上冊 1.3 加法 同步 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5835484.html