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九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第十單元 同心共筑中國(guó)夢(mèng) 第22課 幸福人生我選擇 第2框《創(chuàng)造幸福生活》同步練習(xí) 魯人版六三制.doc

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九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第十單元 同心共筑中國(guó)夢(mèng) 第22課 幸福人生我選擇 第2框《創(chuàng)造幸福生活》同步練習(xí) 魯人版六三制.doc

創(chuàng)造幸福生活同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.幸福因人而異,因時(shí)而異。對(duì)幸福的理解不同是因?yàn)椴煌说模ǎ┥鏍顩r不同發(fā)展?fàn)顩r不同生活經(jīng)歷不同需求和理想不同A. B.C. D.2許多學(xué)者對(duì)金錢(qián)與幸福的關(guān)系進(jìn)行了研究,無(wú)一例外地得出兩者的相關(guān)度僅為0.25,對(duì)此理解正確的是()A幸福與金錢(qián)的相關(guān)度并不大,幸福沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),也無(wú)法進(jìn)行比較 B有吃有喝就一定很幸福 C腰纏萬(wàn)貫、有錢(qián)有地位就一定能獲得幸福 D拿高工資、掙大錢(qián)是進(jìn)入幸福大門(mén)的唯一門(mén)票3.xx年初,兩則新聞引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。一則是某市取消了城市路橋收費(fèi)站,該站下崗女職工找到領(lǐng)導(dǎo)討要說(shuō)法:“我已經(jīng)36歲了,現(xiàn)在什么也學(xué)不會(huì)了!”另外一則是淘寶網(wǎng)招聘老年產(chǎn)品體驗(yàn)師,年薪40萬(wàn),選出的李奶奶83歲,酷愛(ài)學(xué)習(xí),是位身手不凡的網(wǎng)購(gòu)達(dá)人。上述材料共同說(shuō)明 ( )A.年輕人渴望職業(yè)穩(wěn)定無(wú)可厚非B.網(wǎng)絡(luò)可以讓老年人生活得更精彩C.真正的穩(wěn)定是來(lái)自體制的庇護(hù)D.只有終身學(xué)習(xí)才有更好的未來(lái)4.人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。下列對(duì)奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)正確的是()人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)衡量的奉獻(xiàn)表現(xiàn)為在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出奉獻(xiàn)融會(huì)在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪蟹瞰I(xiàn)是美德,也是責(zé)任,是真誠(chéng)自愿的付出,是我們崇高的人生追求A. B. C.D.5.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者-侯云德院士,用60年織就防病健康網(wǎng)。2003年“非典”來(lái)時(shí),他挺身而出;xx年甲流疫情時(shí),他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)取得的研究成果獲多項(xiàng)世界第一,實(shí)現(xiàn)了對(duì)流感大流行的成功干預(yù)。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,他說(shuō):“科學(xué)家要為國(guó)家和人民著想,不能只計(jì)較個(gè)人得失?!焙钤频略菏康氖论E啟示我們( )要以國(guó)家和人民的利益為重個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)維護(hù)國(guó)家和人民的利益,必將損害個(gè)人利益要勇于擔(dān)當(dāng),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值A(chǔ) B C D6.“齊魯時(shí)代楷模”殷樹(shù)山夫婦,一生懷著共同的理想信念,建愛(ài)心書(shū)屋、送愛(ài)心蔬菜、捐款逾百萬(wàn),生命的最后還捐出遺體。殷樹(shù)山夫婦生前身后的行動(dòng)()折射出平凡點(diǎn)滴小事中的高尚情操書(shū)寫(xiě)了對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了崇高的精神境界和不懈的人生追求啟迪我們要立刻投身到社會(huì)實(shí)踐中去A B C D7.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)( )A從日常生活的點(diǎn)滴做起B(yǎng)從轟轟烈烈的大事做起C從最困難,最復(fù)雜的事情做起D從對(duì)自身有利的事情做起8.過(guò)積極健康的生活,做負(fù)責(zé)任的公民是我們每一個(gè)人一生的追求,這一崇高的追求應(yīng)該貫穿到()終生的學(xué)習(xí)之中到終生的創(chuàng)造和之中到終生的享樂(lè)之中。終生的奉獻(xiàn)之中A. B.C. D.9生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于()A肯定生命B對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)C尊重生命D永不放棄生的希望10.十八大代表、寧夏發(fā)電集團(tuán)六盤(pán)山基地檢修維護(hù)部主任尤天軍,用26年的鉆研修成“工人教授”;十八大代表、上海外高橋諮船有限公司班組長(zhǎng)洪剛,憑借農(nóng)家子弟吃苦耐勞的勁頭,成為從田埂上走出的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡說(shuō)明()A學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生B推進(jìn)創(chuàng)新是當(dāng)前一切工作的中心C現(xiàn)代化建設(shè)需要大批創(chuàng)新型人才D只有終身學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)11“時(shí)代楷?!绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海,心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn),靠實(shí)績(jī)得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到()只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值生命的意義在于對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)提升生命價(jià)值的目的是贏(yíng)得百姓口碑要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值A(chǔ)BCD12.初中生活即將結(jié)束,小華在成長(zhǎng)記錄袋中寫(xiě)道:通過(guò)初中思想品德課的學(xué)習(xí),我明白了“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)”,“人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的”的道理。這些道理蘊(yùn)含的課本知識(shí)有( )尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德 要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣 人生的意義不在于索取,而在與奉獻(xiàn) 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德A B C D13.危急之時(shí)奪刀救人的劉煥新,用雙手“托舉”起生命的周沖,堅(jiān)持無(wú)人售報(bào)、深覺(jué)人人有“信”的歐婆婆一個(gè)個(gè)“最美街坊”的涌現(xiàn),一個(gè)個(gè)“最美”故事的傳誦,為我們的社會(huì)發(fā)放更多“正能量”。xx “尋找最美街坊”的活動(dòng)有利于( )展現(xiàn)市民良好的道德風(fēng)范培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍 提升群眾的科學(xué)文化水平A B C D14“作別康河的水草,歸來(lái)做祖國(guó)的棟梁,天妒英才,你就在這七年中爭(zhēng)分奪秒,透支自己,也要讓人生發(fā)光,地質(zhì)宮五樓的燈源自前輩的薪傳,永不熄滅?!边@是感動(dòng)中國(guó)xx年度人物黃大年的頒獎(jiǎng)辭。材料體現(xiàn)了黃大年()履行了公民的法定義務(wù)在奉獻(xiàn)中提升了生命價(jià)值富而思源、富而思進(jìn)的高尚境界踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)ABCD15截至xx年3月28日,我國(guó)已累計(jì)完成公民逝世后器官捐獻(xiàn)達(dá)1.65萬(wàn)例,捐獻(xiàn)器官近4.65萬(wàn)個(gè),累計(jì)報(bào)名登記42.2萬(wàn)人,年捐獻(xiàn)和移植數(shù)量居亞洲首位、世界第二。國(guó)人捐獻(xiàn)器官的做法,引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考,下列說(shuō)法你贊同的是()生命是可貴的,必須珍惜生命珍愛(ài)他人生命,就要放棄自己的生命生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)熱心公益,服務(wù)社會(huì),使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升ABCD二、非選擇題16.海歸博士當(dāng)農(nóng)民 彰顯靚麗大人生河北姑娘石嫣曾保研人大、清華讀博,主修農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。xx年留美實(shí)習(xí)回園國(guó)后。沒(méi)有留在城里搞科研,卻返鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民,創(chuàng)辦了以社區(qū)支持農(nóng)業(yè)模式為基礎(chǔ)的有機(jī)農(nóng)場(chǎng)。在她的農(nóng)場(chǎng),蔬菜由誰(shuí)種出來(lái)的,就抵達(dá)誰(shuí)的肚子。她用十年的時(shí)間,以農(nóng)民的名義,為很多人建構(gòu)了一個(gè)“伊甸園”創(chuàng)建起自己的基地和品牌,擁有200多畝農(nóng)場(chǎng),年收入800多萬(wàn)。手握金光閃閃的履歷,卻在鄉(xiāng)間田野踏出一片新天地。 你的認(rèn)識(shí)請(qǐng)結(jié)合上述材料說(shuō)一說(shuō)。17為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于宣傳、貫徹黨的十九大的重要指示精神,九年級(jí)(1)班的同學(xué)們以“不忘初心,牢記使命”為主題制作了一張展板,請(qǐng)根據(jù)欄目?jī)?nèi)容回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神擔(dān)當(dāng)新使命書(shū)寫(xiě)新篇章青少年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!結(jié)合“擔(dān)當(dāng)新使命書(shū)寫(xiě)新篇章”欄目,談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣進(jìn)行人生的追求才能實(shí)現(xiàn)人生的意義?18.最美好的年華向青春致敬青春最美的回憶,正是追逐夢(mèng)想、成長(zhǎng)奮斗的痕跡“殘疾高分考生”魏祥,經(jīng)歷重疾、喪親之痛仍不失斗志,終被清華大學(xué)錄取;“外賣(mài)小哥”雷海為,利用一切碎片化的時(shí)間背誦古詩(shī)詞,在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上一舉奪冠;中國(guó)商飛集團(tuán)“青春科研團(tuán)隊(duì)”,從設(shè)計(jì)、制造到調(diào)試,分工協(xié)作,助力國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919沖上云宵。無(wú)奮斗,不青春。青春年少的你啊,請(qǐng)記得努力、昂揚(yáng),投節(jié)生長(zhǎng),舒展成該有的模樣!(1)材料中關(guān)于青春的哪些可貴品質(zhì)令人肅然起敬? 請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這些品質(zhì)對(duì)你追逐夢(mèng)想、成長(zhǎng)奮斗的意義。(2)回顧初中生活,請(qǐng)用一兩句話(huà)談?wù)勀闱啻骸白蠲赖幕貞洝笔鞘裁???)現(xiàn)在的努力里藏著你未來(lái)的模樣,請(qǐng)從奮斗的角度說(shuō)說(shuō)如何讓青春拔節(jié)生長(zhǎng)?參考答案1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.A8.C9.B10.A11.D12.D13.A14.C15.D16.社會(huì)職業(yè)只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一條重要途徑,創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),生命價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)新是力量之源,發(fā)展之基。知識(shí)讓人生更亮麗,學(xué)習(xí)是成才的階梯。17.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,應(yīng)是我們一生的追求。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)造能力,爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明,應(yīng)是我們不懈的追求。不斷為他人、集體、國(guó)家和社會(huì)作出奉獻(xiàn),是美好的人生追求。18.(1)堅(jiān)強(qiáng)意志、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于合作,艱苦奮斗;堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證;學(xué)習(xí)是成才的階梯;善于合作,有助于事業(yè)的成功(或者合作是一種力量,也是一筆財(cái)富);艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。(2)只要符合“追逐夢(mèng)想、成長(zhǎng)奮斗”相關(guān)意思即可。(3)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起,自覺(jué)磨煉自己,培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。

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