2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第11課 數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計(jì) 湘美版.doc

《2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第11課 數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計(jì) 湘美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第11課 數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計(jì) 湘美版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第11課 數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計(jì) 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫(huà)形象。 2、在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到造型游戲的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 在于培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)作變體數(shù)字。 教學(xué)難點(diǎn)： 在于發(fā)掘出學(xué)生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾數(shù)字。 教具準(zhǔn)備： 教師：課件、實(shí)物、范圖、學(xué)生作業(yè)、獎(jiǎng)品。 學(xué)生：彩色筆、色卡紙、白紙。 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 １、激趣導(dǎo)入 （1）、課件數(shù)字歌 師：同學(xué)們,你喜歡開(kāi)舞會(huì)嗎？想知道數(shù)字王國(guó)的小朋友是怎樣開(kāi)舞會(huì)的嗎？現(xiàn)在我們一起到數(shù)字王園去看看吧?。ㄕn件數(shù)字歌） 師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，數(shù)字樂(lè)園的小朋友們把自己變成了什么？ （2）、揭示課題： 師： (課件：氣球，鷹、鉛筆)看看它是哪個(gè)數(shù)字變的? 大家說(shuō)得可真好！數(shù)字的外形像什么，就可以變成什么。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字變變 變。（板書(shū)課題） 二、啟發(fā)聯(lián)想，開(kāi)拓思路，建立線索。 （一）數(shù)字和變后的新形象間的相似性。 （1）教師：O怎么哭了？ （2））教師：因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)問(wèn)題，它不知道化妝成花環(huán)好，還是貓咪好？ （3）教師： 哦，0不知道自己是像花環(huán)呢？還是像貓咪？ （4）學(xué)生回答。 （5）教師：為什么0象花環(huán)？ 0還像什么呢？ （二）啟發(fā)聯(lián)想，豐富想象力。 1、玩游戲：找一找 師：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，現(xiàn)要老師帶你們玩 一個(gè)游戲吧！ 魔法屋里藏著許多和數(shù)字外形相像的東西，請(qǐng)各組的組長(zhǎng)選一個(gè)數(shù)字，你們組就可以得到一份禮物。并說(shuō)說(shuō)你手中的禮物和哪個(gè)數(shù)字相像呢？ （生匯報(bào)） 2、圖片聯(lián)想 老師想給大家變個(gè)魔術(shù),你們想看嗎? ①蛇逐漸游動(dòng)，變成“2”定格，它變成哪個(gè)數(shù)字？ （貼出卡片）　→2（引導(dǎo)由形變?yōu)閿?shù)字方式。） ②將定格的“2”逐漸變成鵝，師問(wèn)：這是什么動(dòng)物 （貼出卡片）2→　　　 ③鵝頭轉(zhuǎn)動(dòng)，逐漸變成“6”。 “6”（引導(dǎo)由數(shù)字變形的方式。） 3、欣賞圖片 （1）課件：圖片。 師：老師也準(zhǔn)備了一些精美的圖片，你們喜歡嗎?（課件） （2）小結(jié)：數(shù)字可以變形象很多，可以變成動(dòng)物、植物和生活中的用品。這些畫(huà)簡(jiǎn)潔,有味。你們想變嗎? 三、嘗試作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 （一）嘗試作業(yè)。 1、給“2”化妝。 教師：大家看，數(shù)字2來(lái)啦？它覺(jué)得小朋友給數(shù)字“0”出的主意真是太棒了，所以它也請(qǐng)小朋友給它化妝！ 2，.對(duì)比，出示范倆張小朋友的 作業(yè)形成對(duì)比。形成審美意識(shí)，及適當(dāng)講解構(gòu)圖。 三、數(shù)字變畫(huà)，豐富表現(xiàn)方法。 1.師示范作畫(huà)，學(xué)生嘗試作業(yè)。 2.欣賞其他小朋友們畫(huà)的作品！ 五、快樂(lè)作畫(huà)，交流評(píng)價(jià)。 1、動(dòng)手制作 師：數(shù)字王國(guó)的國(guó)王想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，把它們的王國(guó)打扮得更漂亮些，你們?cè)敢鈫?？上出? （1）、小組討論：你想給哪個(gè)數(shù)字變一變，怎么變？ （2）、作業(yè)要求 你們可以選一個(gè)數(shù)字來(lái)變，也可以選擇幾個(gè)數(shù)字來(lái)變。 2 成果展示 （1)、學(xué)生自評(píng) 請(qǐng)小主人說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)意構(gòu)思（怎么想、怎么畫(huà)?） （2） 、學(xué)生互評(píng) 說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品，并說(shuō)出喜歡的理由。 （3）、師評(píng)：你們想知道老師最喜歡誰(shuí)的作品嗎，其實(shí)老師每一幅都喜歡，同學(xué)今天的表現(xiàn)都很出色。 六、拓展延伸，擴(kuò)大視野。 數(shù)字樂(lè)園的朋友非常感謝你們，它們有一份禮物要送給大家。 1 我們就一起來(lái)做幾個(gè)數(shù)字變成人的各種動(dòng)作。 2 其實(shí)不但數(shù)字能變，拼音字母也能變，水果也可以變。。 七、總結(jié)全課，形成態(tài)度。 今天我們和數(shù)字交了朋友，做了游戲，同學(xué)們也幫助數(shù)字化妝。只要大家平時(shí)多觀察，其實(shí)呀，生活中還有很多的東西可以變化出美麗的圖形。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)