云南省峨山彝族自治縣高中生物 第一章 走近細胞 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件1 新人教版必修1.ppt
《云南省峨山彝族自治縣高中生物 第一章 走近細胞 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件1 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《云南省峨山彝族自治縣高中生物 第一章 走近細胞 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件1 新人教版必修1.ppt(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性 第一章走近細胞 本節(jié)聚焦 1 怎樣使用高倍顯微鏡 2 什么是原核細胞 什么是真核細胞 3 細胞學說的內(nèi)容是什么 4 細胞學說的建立過程對你有哪些啟示 問題探討 討論 1 圖中有多少種細胞 怎樣稱呼 它們共同的結(jié)構(gòu)有哪些 2 舉例說明造成細胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因是什么 實驗 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞 顯微鏡的構(gòu)造 轉(zhuǎn)動反光鏡對光 低倍鏡下觀察清楚后 把放大觀察的物像移至視野中央 用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡 觀察只能用細準焦螺旋調(diào)焦 1 使用高倍鏡觀察的步驟和要點是 1 首先用低倍鏡觀察 找到要觀察的物像 移到視野的中央 2 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 用高倍勻觀察 并輕輕轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 直到看清楚材料為止 2 這些細胞在結(jié)構(gòu)上的共同點是 有細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 植物細胞還有細胞壁 各種細胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是 這些細胞的位置和功能不同 其結(jié)構(gòu)與功能相適應 這是個體發(fā)育過程中細胞分化產(chǎn)生的差異 1 是操作顯微鏡的幾個步驟 右圖為顯微鏡觀察中的兩個視野 其中細胞甲為主要觀察對象 從視野A到視野B時 操作過程的正確順序是 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動玻片A B C D c 2 下列有關顯微鏡操作的說法 正確的是A 用顯微鏡觀察酵母菌時 先在低倍鏡看清楚后 移至視野中央后 再換用高倍鏡觀察B 為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞 應將裝片向右上方移動 再換用高倍鏡C 用顯微鏡的凹面反光鏡反光 觀察到的細胞數(shù)目更多 但細胞更小D 在低倍鏡換用高倍鏡觀察時 先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié) 再用粗準焦螺旋調(diào)節(jié) A 3 用顯微鏡鏡檢人血涂片時 發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞如右圖 為進一步放大該細胞 首先應將其移至視野正中央 則裝片的移動方向應是 A 向右上方B 向左上方C 向右下方D 向左下方4 在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物象的過程中 不應出現(xiàn)的操作過程是 A 調(diào)節(jié)細準焦螺旋B 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D 調(diào)節(jié)光圈 A B 5 用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片 當成像清晰時 每一物鏡與載玻片的距離如圖所示 如果載玻片位置不變 用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多 A B C D D 6 觀察細胞并計數(shù)時 使用光學顯微鏡的正確方法是 A 低倍鏡對焦 將觀察目標移至視野中央 轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量 調(diào)焦觀察B 低倍鏡對焦 將觀察目標移至視野中央 轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光量 調(diào)焦觀察C 低倍鏡對焦 轉(zhuǎn)用高倍鏡 將觀察目標移至視野中央 減少進光量 調(diào)焦觀察D 高倍鏡對焦 將觀察目標移至視野中央 增加進光量 綢焦觀察 A 一 原核細胞和真核細胞 較小 較大 無成形的細胞核 無核膜 無核仁 無染色體 有成形的真正的細胞核 有核膜 核仁和染色體 有核糖體 有核糖體 線粒體等 植物細胞還有葉綠體和液泡等 細菌 藍藻 真菌 植物 動物 原核細胞和真核細胞的區(qū)別 藍藻 宏觀 微觀 當以細胞群體出現(xiàn)時 如 水體富營養(yǎng)化 水華狀如發(fā)絲 呈黑藍色 發(fā)菜 沒有成形的細胞核 有擬核 環(huán)狀DNA藻藍素和葉綠素 能進行光合作用細胞質(zhì) 核糖體 自養(yǎng)生物 注意 二 細胞學說建立的過程 19世紀 德國科學家施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說 其主要內(nèi)容是 1 細胞是一個有機體 一切動植物都由細胞發(fā)育而來 并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 細胞是一個相對獨立的單位 既有它自己的生命 又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 施旺 施萊登 小結(jié)一 酵母菌 各種霉菌 食用真菌 病毒 生命活動離不開細胞 生活實例 細胞學說的建立 建立學說 原核細胞和真核細胞 理性比較 觀察細胞 感性認識 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 宏觀認識 從生物圈到細胞 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 小結(jié)二 1 下列生物中屬于真核生物的是 A 酵母菌B 發(fā)菜C HIVD 乳酸菌2 葉肉細胞和大腸桿菌細胞相比 其主要區(qū)別是 A 有細胞壁B 有細胞膜C 有細胞質(zhì)D 有細胞核膜3 下列有關細胞的敘述中 錯誤的是 A 根據(jù)細胞結(jié)構(gòu) 可把細胞分為原核細胞和真核細胞B 一個細胞就是一個有機的統(tǒng)一體C 生物體都是由細胞構(gòu)成的D 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 A D C 4 下列關于細胞和生物的敘述 正確的是A 所有的細胞都由相同的化合物組成B 所有的生物都由細胞構(gòu)成C 所有的細胞都由一樣的結(jié)構(gòu)組成D 所有的細胞都來自于其他細胞5 具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是A 噬菌體 乳酸菌B 細菌 藍藻C 變形蟲 草履蟲D 藍藻 酵母菌6 噬菌體 藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A 細胞壁B 細胞膜C 核酸D 核膜7 下列生物中不屬于真核生物的是 噬菌體 顫藻 酵母菌 水綿A B C D 8 細菌 動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結(jié)構(gòu)A 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B 核糖體C 細胞核D 線粒體 D B C A B 9 下圖為細菌和藍藻結(jié)構(gòu)圖 據(jù)圖回答 1 圖A為 圖B為 2 圖A 圖B與酵母菌相比最主要的特點是 與酵母菌細胞相比 結(jié)構(gòu)的共同點是 藍藻 細菌 沒有被核膜包被的細胞核 都具有細胞膜 細胞質(zhì) 核糖體和與遺傳有關的物質(zhì)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 云南省峨山彝族自治縣高中生物 第一章 走近細胞 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件1 新人教版必修1 云南省 峨山彝族自治縣 高中生物 走近 細胞 多樣性 統(tǒng)一性 課件 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5800428.html