廣東省河源市八年級語文下冊 第三單元 12香菱學詩（第2課時）教學流程 語文版.doc
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《香菱學詩》第二課時教學流程 流程 內(nèi)容與目的 教學方法 時間分配(分) 自主學習 內(nèi)容：找出黛玉和其他人的評語。 目的：誦讀小說中香菱前后寫的三首詩，能大致說出三者有哪些不同。 ① 學生根據(jù)導學稿，前一天晚修自學完成 ② 教師點撥 5 生用3師用2 預習檢測 內(nèi)容：歸納概括黛玉指導香菱寫詩的要點。 目的：總結(jié)香菱學詩取得成功的原因。 ①提問 ②教師點評 5 生3，師2 師徒合作 內(nèi)容：總結(jié)香菱學詩的方法，說說香菱學詩給你的學習生活帶來了怎樣的啟示？ 目的：從香菱學詩的經(jīng)驗中獲得有益啟示。 ①師徒交流完成 ②教師點撥，學會歸納總結(jié) 20 生15，師5 拓展訓練 內(nèi)容：你覺得文中的黛玉是怎樣的一個人呢？ 目的：培養(yǎng)學生多個角度看問題的能力。 ①學生現(xiàn)場練習 ②教師點撥 8 生6，師2 布置作業(yè) 內(nèi)容：完成導學稿部分的練習。 目的：課后鞏固。 ①教師布置 2 師2 合計 生27，師13下載提示(請認真閱讀)
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