江蘇省太倉市第二中學(xué)七年級語文下冊 二十《錄音新聞》課件 蘇教版

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1、錄 音 新 聞一、新、快、短一、新、快、短 新：報道新：報道“新近發(fā)生的事情新近發(fā)生的事情”。 快：要先快：要先“聲聲”奪人。奪人。 短：在有限的時間內(nèi)提供盡可能多的信息。短：在有限的時間內(nèi)提供盡可能多的信息。 二、要通俗化、口語化二、要通俗化、口語化一、錄音講話一、錄音講話 二、錄音報道二、錄音報道 1 1錄音新聞錄音新聞2 2錄音通訊錄音通訊 3 3錄音特寫錄音特寫 4 4錄音訪問錄音訪問 三、配樂廣播三、配樂廣播 四、廣播新聞評論四、廣播新聞評論 五、重要文藝、體育表演活動的實況轉(zhuǎn)播五、重要文藝、體育表演活動的實況轉(zhuǎn)播 1.1.由文字報道和現(xiàn)場錄音結(jié)合起來報道有關(guān)事件。由文字報道和現(xiàn)場錄

2、音結(jié)合起來報道有關(guān)事件。2.2.更加豐富新聞報道的內(nèi)容更加豐富新聞報道的內(nèi)容, ,增強真實性增強真實性, ,使聽眾使聽眾有如臨其境的感覺。有如臨其境的感覺。3.3.比一般廣播稿能更全面、更具體、生動地報道比一般廣播稿能更全面、更具體、生動地報道事件的具體情況。事件的具體情況。 也就是說也就是說，錄音報道不同于一般的新聞形，錄音報道不同于一般的新聞形式。它不具有電視上圖文、音像兼?zhèn)涞奶厣?。式。它不具有電視上圖文、音像兼?zhèn)涞奶厣?。它試圖通過富有感情的詳細(xì)的語言報道來讓聽它試圖通過富有感情的詳細(xì)的語言報道來讓聽眾了解所報道的事實。這篇現(xiàn)場錄音報道很有眾了解所報道的事實。這篇現(xiàn)場錄音報道很有特色，將報

3、道現(xiàn)場分為兩個部分，隨著現(xiàn)場內(nèi)特色，將報道現(xiàn)場分為兩個部分，隨著現(xiàn)場內(nèi)容的變化、地點的變化，聽眾的情緒、感覺也容的變化、地點的變化，聽眾的情緒、感覺也隨之變化，讓人有身臨其境的感覺。為了更突隨之變化，讓人有身臨其境的感覺。為了更突出報道的及時與真實，不斷地交待時間的變化，出報道的及時與真實，不斷地交待時間的變化，時間與事實交替的報道，把現(xiàn)場緊張的氣氛也時間與事實交替的報道，把現(xiàn)場緊張的氣氛也傳遞給了聽眾，充分調(diào)動了聽眾的聽覺與想象傳遞給了聽眾，充分調(diào)動了聽眾的聽覺與想象力。力。 1982年年10月月,黨的十二大召黨的十二大召開之際開之際,我國向預(yù)定海域發(fā)射運我國向預(yù)定海域發(fā)射運載火箭獲得成功載

4、火箭獲得成功,本文是當(dāng)時中本文是當(dāng)時中央人民廣播電臺報道此次發(fā)射央人民廣播電臺報道此次發(fā)射成功的廣播稿。成功的廣播稿。 2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代初，我國在航天年代初，我國在航天事業(yè)上取得了長足發(fā)展，以事業(yè)上取得了長足發(fā)展，以“長長征征”系列火箭為主的火箭發(fā)射，系列火箭為主的火箭發(fā)射，震撼了全中國人的心。限于當(dāng)時震撼了全中國人的心。限于當(dāng)時國內(nèi)生活條件的制約，電視還未國內(nèi)生活條件的制約，電視還未能在家家戶戶普及，所以錄音報能在家家戶戶普及，所以錄音報道這一火箭發(fā)射的盛況，顯得極道這一火箭發(fā)射的盛況，顯得極為重要。為了讓更多的人清晰、為重要。為了讓更多的人清晰、形象地了解這一過程，電臺作了形象

5、地了解這一過程，電臺作了較大規(guī)模的實況錄音報道，在報較大規(guī)模的實況錄音報道，在報道中，現(xiàn)場的聲音、解說員的解道中，現(xiàn)場的聲音、解說員的解說、現(xiàn)場觀眾的歡呼聚為一體，說、現(xiàn)場觀眾的歡呼聚為一體，營造了強烈的現(xiàn)場氛圍，讓聽眾營造了強烈的現(xiàn)場氛圍，讓聽眾如同身臨其境。如同身臨其境。軍艦潛艇直升機(jī)一.你能又快又準(zhǔn)地讀出下列畫線字的字音嗎?翔 艇 準(zhǔn) 刻 下 海 盤 氣 木 o qin mio qngmo y xun fn du qu 二.你能區(qū)別下列多音字嗎？高高急急陸陸 看看 意意魔魔 人人閱閱錯錯參差參差參劾參劾記記裝裝千千難逢難逢風(fēng)雪風(fēng)雪途途漂漂梁山梁山羅布羅布車車 zhozhozhozho z

6、huzhu zhe zhuzhe zhu zhozhoshnshn cn cn cn cncn cn cn cnzizi z zi zi zi zi zi ibbppppbb 釋義：呼嘯：發(fā)出高而長的聲音；碩大：非常大，巨大。碩，大；扶搖直上：迅速往上升。扶搖，自上而下的旋風(fēng)；搜索：仔細(xì)尋找（隱蔽的人或物）；沉寂：十分寂靜；雀躍：像小鳥那樣跳來跳去，非常高興的樣子。黑體字報道的是事件 ，括號內(nèi)的字是現(xiàn)場錄音，是對錄音內(nèi)容的說明。文字報道和現(xiàn)場錄音結(jié)合運用，更真實、全面地報道了事件，這是錄音新聞的主要特點。要求：注意語速、語調(diào)，把握感情。 了解火箭發(fā)射過程，標(biāo)出表示時間的詞句。 思考：本文是如何

7、條理清楚地報道運載火箭水下發(fā)射的？發(fā)射前的準(zhǔn)備 發(fā)射時的情景運載火箭發(fā)射情況 （1-7）運載火箭落水情況 （8-16)測量船的測量情況直升機(jī)的測量情況現(xiàn)場人們的激動和歡呼 1.小組合作，討論：小組合作，討論： （1）課文第）課文第2段用段用12個字寫發(fā)社區(qū)的景色有什么個字寫發(fā)社區(qū)的景色有什么作用？作用？ （2）第）第3段寫段寫“一小時準(zhǔn)備一小時準(zhǔn)備”，表示時間先后的，表示時間先后的詞語有哪些？它們有什么的作用？詞語有哪些？它們有什么的作用？ （3）發(fā)射海區(qū)指揮所負(fù)責(zé)人的講話包含幾層意）發(fā)射海區(qū)指揮所負(fù)責(zé)人的講話包含幾層意思？請用簡潔的語言加以概括。思？請用簡潔的語言加以概括。 2.如果你在現(xiàn)場

8、，發(fā)射成功后，你的心情怎樣？用如果你在現(xiàn)場，發(fā)射成功后，你的心情怎樣？用具體而生動的語言加以概括。具體而生動的語言加以概括。 1.1.結(jié)合課文理解下列句子，體會播音時所應(yīng)有結(jié)合課文理解下列句子，體會播音時所應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)。的感情、語速、語調(diào)。 這里藍(lán)天碧海，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛，運載火箭這里藍(lán)天碧海，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛，運載火箭的水下發(fā)射試驗就要在這里進(jìn)行。的水下發(fā)射試驗就要在這里進(jìn)行。 頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。 各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報道我國由潛

9、艇各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水的實況。水下發(fā)射的運載火箭落水的實況。 各位聽眾，這時候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點各位聽眾，這時候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點上方，對火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精上方，對火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精度照相測量。度照相測量。 指戰(zhàn)員們拉響了汽笛，擴(kuò)大器中奏起了國歌，參指戰(zhàn)員們拉響了汽笛，擴(kuò)大器中奏起了國歌，參試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。 2.2.劃出你最喜歡的句子，并作賞析。劃出你最喜歡的句子，并作賞析。3.3.口語和書面語言的自然結(jié)合是本文的語言特色，你口語和書面語言的自然結(jié)合是本文的語

10、言特色，你能從文中找出例子并說明其好處嗎？能從文中找出例子并說明其好處嗎？ 例如：它（潛艇）像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以例如：它（潛艇）像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以 后，慢慢潛入水下。后，慢慢潛入水下。賞析：用比喻的手法，把潛艇下沉的動作寫得十分具體、賞析：用比喻的手法，把潛艇下沉的動作寫得十分具體、 十分準(zhǔn)確、十分形象。十分準(zhǔn)確、十分形象。 作為廣播稿作為廣播稿, ,對語言有特殊的要求對語言有特殊的要求, ,這一點從這一點從日常的廣播電視等新聞媒體中有所了解日常的廣播電視等新聞媒體中有所了解, ,而錄音廣而錄音廣播稿由于有許多現(xiàn)場報道和采訪播稿由于有許多現(xiàn)場報道和采訪, ,對語言的要求就

11、對語言的要求就更明顯更明顯, ,尤其是播音所應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)要尤其是播音所應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)要求更高。求更高。 例如：例如：“各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水的實況道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水的實況”、“這說明雷達(dá)已經(jīng)捉住目標(biāo)這說明雷達(dá)已經(jīng)捉住目標(biāo)”等都是口語化的表達(dá)。等都是口語化的表達(dá)。但這樣的表達(dá)又不是單純的口語，而是和書面語的但這樣的表達(dá)又不是單純的口語，而是和書面語的結(jié)合運用。如上一句的下半句：結(jié)合運用。如上一句的下半句：“并且把測得的軌并且把測得的軌道數(shù)據(jù)源源不斷地送進(jìn)中心計算機(jī)。道數(shù)據(jù)源源不斷地送進(jìn)中心計

12、算機(jī)。”這便是書面這便是書面語言。兩者的結(jié)合十分自然。這樣的表達(dá)，語言。兩者的結(jié)合十分自然。這樣的表達(dá)，既使聽既使聽眾便于接受，又能把有關(guān)的內(nèi)容說得準(zhǔn)確明白。眾便于接受，又能把有關(guān)的內(nèi)容說得準(zhǔn)確明白。1.我看現(xiàn)場（分析重點段落的語言） 朗讀第7段，思考以下問題。（1）三句話的順序是怎樣安排的？（2）本段中的比喻句分別寫出了什么景象？效果好不好？為什么？（3）這一段在播音時應(yīng)有怎樣的感情、語速、語調(diào)？ 空間順序： 火箭剛出海面火箭剛出海面 升高了，騰空而去升高了，騰空而去 越飛越高，直至消失越飛越高，直至消失 前一句寫出了火箭尾部火焰使海水劇烈翻騰的的壯觀景象。后一句寫火箭騰空直上的壯觀景象。比喻形象、恰當(dāng)。 看到如此情景，應(yīng)充滿激動之情，語速漸快，語調(diào)漸趨興奮。 2.我在現(xiàn)場（鍛煉寫作與想象能力） 假如我是劉長樂，我要 ；假如我是麻振鐸，我會 。 3.現(xiàn)場之外（學(xué)有所動）現(xiàn)場之外（學(xué)有所動） a.收看晚上七點的新聞聯(lián)播，注意播音員在播報不同內(nèi)容時的語速、語調(diào)、語氣； b.請你為如何當(dāng)好播音員做好學(xué)習(xí)計劃； c.多讀一些國家航天方面的資料，了解我國航天科技的發(fā)展，增強民族自豪感。 總 結(jié) 這則錄音新聞比較全面的報道了我國運載火箭下水發(fā)射成功的情況，贊揚了全體工程技術(shù)人員、工人和解放軍指戰(zhàn)員大力協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、為祖國作貢獻(xiàn)的精神，歌頌了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。