《高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第十三單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展單元整合課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史大一輪總復(fù)習(xí) 第十三單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展單元整合課件(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、再回首單元高效整合再回首單元高效整合單元通史坐標(biāo)知識縱橫鏈接 一、專題連線 西方人文主義的發(fā)展演變時期時期發(fā)展演變發(fā)展演變萌芽時期萌芽時期(古古希臘先哲希臘先哲)古希臘先哲,無論是智者學(xué)派,還是蘇格拉古希臘先哲,無論是智者學(xué)派,還是蘇格拉底或柏拉圖,把對神的關(guān)注轉(zhuǎn)向人間,以人底或柏拉圖,把對神的關(guān)注轉(zhuǎn)向人間,以人為本,探索人生,蘊含著西方人文主義的萌為本,探索人生,蘊含著西方人文主義的萌芽芽復(fù)興復(fù)興時期時期文藝復(fù)文藝復(fù)興運動興運動文藝復(fù)興運動在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域展開反封建文藝復(fù)興運動在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域展開反封建斗爭,宣揚人性的力量,抨擊天主教會的虛斗爭,宣揚人性的力量,抨擊天主教會的虛偽;宗教改革運
2、動強(qiáng)調(diào)人的自由和權(quán)利,沉偽;宗教改革運動強(qiáng)調(diào)人的自由和權(quán)利,沉重打擊了天主教會勢力重打擊了天主教會勢力宗教宗教改革改革成熟時期成熟時期(啟蒙運動啟蒙運動)啟蒙思想家既反對封建神學(xué),又反對封建專啟蒙思想家既反對封建神學(xué),又反對封建專制,以自由、平等、人權(quán)構(gòu)建資產(chǎn)階級的制,以自由、平等、人權(quán)構(gòu)建資產(chǎn)階級的“理性王國理性王國”,人文主義逐漸走向了成熟,人文主義逐漸走向了成熟 二、橫向鏈接 明清進(jìn)步思想和歐洲啟蒙思想的比較歐洲啟蒙思想歐洲啟蒙思想明清進(jìn)步思想明清進(jìn)步思想背景背景(1)政治上進(jìn)入早期資政治上進(jìn)入早期資產(chǎn)階級革命時代,封建產(chǎn)階級革命時代,封建統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖,資產(chǎn)階統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖,資產(chǎn)階級力量強(qiáng)
3、大級力量強(qiáng)大(2)經(jīng)濟(jì)上資本主義迅經(jīng)濟(jì)上資本主義迅速發(fā)展速發(fā)展(3)文化上文藝復(fù)興使文化上文藝復(fù)興使資產(chǎn)階級文化迅速傳資產(chǎn)階級文化迅速傳播,封建文化受到很大播,封建文化受到很大沖擊沖擊(1)政治上封建制度衰落,政治上封建制度衰落,封建專制空前強(qiáng)化,封建封建專制空前強(qiáng)化,封建統(tǒng)治穩(wěn)固統(tǒng)治穩(wěn)固(2)經(jīng)濟(jì)上資本主義萌芽受經(jīng)濟(jì)上資本主義萌芽受到封建制度的嚴(yán)重阻礙,到封建制度的嚴(yán)重阻礙,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占統(tǒng)治地位統(tǒng)治地位(3)文化上封建傳統(tǒng)文化占文化上封建傳統(tǒng)文化占統(tǒng)治地位統(tǒng)治地位主要主要內(nèi)容內(nèi)容以理性主義為核心,批判以理性主義為核心,批判封建專制主義、教權(quán)主封建專制主義、教權(quán)
4、主義,追求民主、自由和平義,追求民主、自由和平等,設(shè)計了資本主義社會等,設(shè)計了資本主義社會的藍(lán)圖的藍(lán)圖抨擊君主專制,具有初抨擊君主專制,具有初步的民主色彩,但對未步的民主色彩,但對未來社會的設(shè)計沒有跳出來社會的設(shè)計沒有跳出中國古代明君加賢臣的中國古代明君加賢臣的統(tǒng)治模式統(tǒng)治模式性質(zhì)性質(zhì)資產(chǎn)階級思想資產(chǎn)階級思想封建思想封建思想影響影響(1)為北美獨立戰(zhàn)爭、法國為北美獨立戰(zhàn)爭、法國大革命作了充分的思想動大革命作了充分的思想動員,極大地推動了歐美資員,極大地推動了歐美資產(chǎn)階級革命的發(fā)展,推動產(chǎn)階級革命的發(fā)展,推動了歐洲由封建社會向資本了歐洲由封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變主義社會轉(zhuǎn)變(2)影響了后來亞洲的民族影響了后來亞洲的民族民主運動民主運動(1)對當(dāng)時的封建專制起對當(dāng)時的封建專制起了一定的沖擊作用了一定的沖擊作用(2)對后來的辛亥革命起對后來的辛亥革命起到一定的影響到一定的影響(3)無法動搖封建統(tǒng)治的無法動搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),在推動社會理論基礎(chǔ),在推動社會變革方面所產(chǎn)生的作用變革方面所產(chǎn)生的作用是有限的是有限的