七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第15課《父母的心》教案 北京課改版.doc

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父母的心 一、 導(dǎo)入 媽媽的小屋 媽媽的小屋，在密林的深處。媽媽講的故事，使我永不感孤獨(dú)。我出門在外,媽媽千般叮囑。媽媽盼我歸來(lái)，倚門望斷山路。（愛(ài)，就像溫暖的小屋） 二、走近作者 日本現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家，幼年父母雙亡，后祖父母又相繼病故，孤獨(dú)憂郁伴其一生，所以他特別渴望父愛(ài)和母愛(ài)。一生創(chuàng)作小說(shuō)100多篇，主要作品有《伊豆的舞女》（成名作）《雪國(guó)》《千羽鶴》《古都》《淺草的少男少女》《山之音》等。 1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 日本評(píng)論家認(rèn)為川端康成是紫色的，淡淡的紫，透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀怨。他的作品猶如潺潺春雨夜，悄悄開(kāi)放的一樹(shù)淡淡的紫花，在沒(méi)有月色的冷風(fēng)里，獨(dú)自憂戚。（濃 濃 的 愛(ài) 心 ，淡 淡 的 哀 怨） 三、讀課文，注音，解釋 1、給下列字注音： 瀨（ ）傭（ ）酬（ ） 艙（ ）襤褸（ ） 2、解釋： 失魂落魄： 如數(shù)奉還： 四、復(fù)述故事 在一艘日本的航船上有一位風(fēng)度極佳、引人矚目、年紀(jì)四十歲左右的貴婦人和一位四十歲上下的，衣衫襤褸的男人。男人帶著三個(gè)孩子，孩子們的孩子長(zhǎng)相都很聰明可愛(ài)，但身上的衣服卻相當(dāng)破舊。那位高貴的夫人就吩咐一個(gè)女傭去向這位父親要一個(gè)孩子來(lái)，父親跟孩子的媽媽商量后先送來(lái)了大兒子，后來(lái)又用二兒子來(lái)?yè)Q大兒子，再后來(lái)又用女兒來(lái)?yè)Q二兒子，最后把女兒也要回來(lái)了，一家終于又團(tuán)聚了。 五、互動(dòng)學(xué)習(xí) 1、貴夫人提出怎樣優(yōu)越的交換條件？ 2、那對(duì)父母前后一共送了幾次孩子？ 3、窮夫婦是怎樣送換孩子的？每次送換孩子的理由是什么？感情又是怎樣的？ 4、當(dāng)貧窮父母索要回女兒時(shí)，貴婦人是怎樣做的？ 明確：1、過(guò)好日子，繼承家業(yè)，贈(zèng)送百元。 23、 時(shí)間 決定 所去的人及表情 原因 當(dāng)天晚上 送去大兒子 夫妻二人眼含熱淚，難舍難分 貧窮 第二天早上 二兒換回大兒 父親無(wú)精打采 大兒子是接班人，次序不對(duì) 第二天傍晚 女兒換二兒 母親不好意思，失魂落魄 二兒子太像婆婆 第三天上午 要回女兒 夫妻二人失聲痛哭 太小，冷酷 4、理解，把錢送給他們，懂得父母之心（愛(ài)心、孝心、責(zé)任心） 六、延展學(xué)習(xí) 1.把孩子送給別人是愛(ài)嗎？要回孩子是愛(ài)嗎？說(shuō)出你的理由。 2、如果課文一開(kāi)頭就寫(xiě)貴婦人要孩子，貧窮父母一個(gè)孩子也不送，不是更能體現(xiàn)父母的愛(ài)子之心嗎？文章現(xiàn)在這樣寫(xiě)有什么好處？ 明確：1、送與不送都是愛(ài)。 2、不能。因?yàn)楦改缚偸沁@自己的孩子著想的，他們希望自己的孩子能過(guò)上好日子。當(dāng)有人開(kāi)出優(yōu)越的條件時(shí)，貧窮父母是不能不為自己的孩子著想的。如果一開(kāi)始就加以拒絕，就顯得不真實(shí)，不自然，也不能充分表達(dá)父母愛(ài)子之心。現(xiàn)在這樣寫(xiě)的好處是：符合生活的真實(shí)；能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)；惟其如此，才能使作品產(chǎn)生藝術(shù)感染力，打動(dòng)讀者的心。 七、主旨 本文通過(guò)一對(duì)窮夫婦最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個(gè)孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對(duì)自己子女的一顆偉大的愛(ài)心。 八、想象 1、故事結(jié)尾似乎并未結(jié)束，這一家人的生活始終成問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，想象以下他們一家六口將會(huì)過(guò)著怎樣的生活。 （提示：○1一家六口經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，終于翻了身，與財(cái)主夫人再 次相遇于輪船上?！?他們到財(cái)主夫人的公司里打工，由于出色的 表現(xiàn)，貧窮父母的大兒子終于成了總經(jīng)理家業(yè)的繼承人。○3由于 找不到工作，走投無(wú)路，最終一家六口、真的餓死在一起。此外， 還有其他種種續(xù)寫(xiě)，只要想象合理，不受限制。） 2 、父母的愛(ài)是無(wú)私、真摯、深沉的，我們每個(gè)人都享受過(guò)這樣的愛(ài);愛(ài)又是相互的，在我們享受父母關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們?nèi)绾位貓?bào)父母呢？ 《兩份賬單》 美國(guó)小男孩約翰，一次早餐時(shí)，他在媽媽的桌子上放了一張小紙條，紙條上寫(xiě)著：“跑腿費(fèi)3美分，倒垃圾2美分，掃地板2美分，小費(fèi)1美分，媽媽一共應(yīng)付約翰8美分?！? 午餐時(shí)，媽媽把8美分錢放在桌子上，并且也放了一張紙條。上面這樣寫(xiě)著：懷胎10個(gè)月——0美分，喂奶水——0美分，買襯衫、玩具、鞋子——0美分，一日三餐——0美分……約翰一共應(yīng)付給媽媽——0美分。小約翰看著，沒(méi)說(shuō)一句話，把8美分錢放在媽媽的手里。 1.用自己的具體行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)：捶捶背、揉揉肩、洗洗腳…… 2.做一張卡片給父母表達(dá)自己的感激之情。 九、積累 1、父恩比山高，母恩比海深。（日本諺語(yǔ)） 2、娘想兒，長(zhǎng)江水；兒想娘，偏擔(dān)長(zhǎng)。（中國(guó)諺語(yǔ)） 3、烏鴉認(rèn)為自己的孩子最優(yōu)秀。（英國(guó)諺語(yǔ)） 4、母親的心是兒女的天堂。（柯羅里） 5、母親的心是兒女的教室 。 （比徹） 6、歲月給母親憂愁，但未使她的愛(ài)減去半分。（華茲華絲）